PLC編程入門有著其他行業(yè)入門共同的難點，如果不得要領的話，可能在門外徘徊而不入。以下，我（工控老談）個人對PLC編程入門的多年的理解，希望能對PLC編程剛入門的同行能有一些幫助。

第一、PLC編程入門之基礎知識
眾所周知，PLC的歷史發(fā)展進程起始階段，是源于替換繼電器那些復雜的二次線路而出現的，用軟邏輯來替代繼電器邏輯，所以PLC是基于電氣專業(yè)發(fā)展的。所以進入PLC編程這個行業(yè)最好是電氣、自動化、機電一體化或者相關專業(yè)。

這些專業(yè)在大學里學的基礎課程對我們后續(xù)作為一個電氣工程師打下了堅實的基礎。可編程序控制器、C++程序設計、電路原理、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術、單片機原理及接口技術、自動控制裝置、計算機控制技術、人工智能控制、工程制圖及CAD、模擬電子技術、數字電子技術、自動化專業(yè)英語、電力電子技術、電力傳動控制系統(tǒng)、現代傳感器，電機拖動。這些課程學好了，對于我們從事PLC編程的是極其重要的。
當然也不排除相關專業(yè)也可以進入PLC編程這個行業(yè)，例如計算機等專業(yè)。因為現在做PLC編程這個職業(yè)，除了電氣方面知識，還融合了網絡、IT行業(yè)等很多專業(yè)知識。計算機專業(yè)在這方面比電氣專業(yè)具有更好的優(yōu)勢。但是計算機行業(yè)進入電氣行業(yè)通常更多地是在軟件方面較多。
當然，還有一些朋友從電工轉型到PLC編程的，如果依靠自己的學習，根據接觸的項目去學習相應的知識，也是可以很快的完成PLC編程入門，并進入工業(yè)自動化行業(yè)的。

第二、PLC編程入門之工作態(tài)度
如果要成為一個優(yōu)秀的電氣工程師，在PLC編程入門學習時，就要端正自己在程序設計中的態(tài)度，養(yǎng)成良好的編程習慣。通常，瑞科華創(chuàng)公司對員工有以下要求，作為PLC編程入門的工程可以參考。

在做PLC編程前，用VISIO軟件做程序流程圖，特別是一些較為復雜的流程設計前，必須執(zhí)行。程序流程圖框定了PLC編程的編程思路，通過圖形化方式將復雜的程序簡化為簡單易懂的圖形，在編程時不至于思維混亂，想到那兒編到那兒，最后連自己都看不懂自己程序。這個方式對于思維不是特別敏捷的工程師是個很好的方法。
程序做到全程注釋。注釋內容包括IO點、寄存器注釋；程序段注釋；子程序注釋等等。養(yǎng)成這樣的習慣一方面對自己修改自己程序方便，另外也方便項目移交給其他人。
盡量使用結構化編程，特別是在歐美系列PLC中，是非常主要的。對一個優(yōu)秀的工程師來說，所做的程序是看不到一拉下來幾千條網絡的程序的。很難想象這樣的程序是否自己真的能找到所需要尋找的程序段。

第三、PLC編程入門之工程實踐
對于PLC編程入門的工程師來說，讓自己進步最好的就是，是有一個項目讓自己去獨立完成，而且還能有一個經驗豐富的老師能隨時指點。在瑞科華創(chuàng)公司中，通常一個工程師都能在一年左右的時間內快速入門獨立完成項目。除了在本文中其他方面要注意外，在工程實踐這點是最為重要的。

因為，一個PLC編程入門的工程師在承接項目需要自己獨立完成時，會盡自己最大努力去學習和咨詢，對每一個知識點都是自己親身體會，同時在其他同事的指導下，完成項目的大部分工作，并且在工程實踐中堅持上述提到的良好習慣?；驹谕瓿梢粋€項目之后就能體會到PLC編程的基本理念。

第四、PLC編程入門之網絡工具
網絡時代的發(fā)展，給了我們這代人有與老一輩電氣工程師不可比擬的優(yōu)勢，那就是網絡工具，有問題問百度基本都能找到答案，還有一些專業(yè)的論壇網站（最為著名的是西門子官方論壇）。因為我們遇到的問題以前的工程師都已經遇到過，并在網絡上留下了解決方案。

第五、PLC編程入門之后續(xù)發(fā)展
在完成PLC編程入門之后，很多電氣工程師會產生各種不同的心態(tài)，以前所追求的技術，知識也許不再看重，更多的追求薪水待遇等。電氣工程師并不是一個高薪的職業(yè)，并且工作環(huán)境很辛苦，經常出差，很多電氣工程師會有很多抱怨，甚至導致換行，這個在身邊是經常出現的。

我要說的是，學會了PLC編程，只是電氣工程師的一部分，現在電氣工程這塊，融合了很多其他專業(yè)知識，包括網絡，計算機等等。當然還有自己從事的這個行業(yè)的工藝等等。學習更多知識，讓自己不同于一般工程師，會讓自己拿到更高的薪水，更多人的尊敬。
更進一步說，學會了電氣行業(yè)的很多知識，那也只是一門技能。根據自己的綜合能力或者資源，也可以就給了自己更大的發(fā)揮空間。就像我一樣，從事工業(yè)自動化行業(yè)十余年，創(chuàng)立瑞科華創(chuàng)這個公司也很多年，依然在不停學習新的知識，新的理念。