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歌詞創(chuàng)作之如何寫歌詞

 榮悅 2016-07-14
 

寫歌一般有兩種方式:

一、作曲填詞。這樣的寫歌方式比較容易一些,可以在作者的曲子當(dāng)中找尋靈感,以及作者想要表達(dá)的主題。

二、作詞譜曲。相對(duì)第一種而言,這種方法會(huì)比較困難一些,而難的地方在于譜曲,這樣就需要作曲人有很強(qiáng)的樂(lè)感和對(duì)歌詞本身的理解。

當(dāng)然,還有詞曲一氣呵成的,大多數(shù)的時(shí)候,像這樣的作品都會(huì)是質(zhì)量很高的,因?yàn)槟苋绱藢懜?,必然是靈感最強(qiáng)的時(shí)候。

至于用什么方式寫歌詞,那就要看作者自身,還有外界因素。

相信大家都知道“靈感是創(chuàng)作的源泉”,而靈感源于生活,寫歌詞就是要借它來(lái)抒發(fā)心里的情緒。所以這就預(yù)示著歌詞要有一個(gè)方向,一個(gè)中心,圍繞著主題思想對(duì)其進(jìn)行拓展。就好像一顆大樹(shù)的組成:根、枝干、樹(shù)枝、葉子,把這種模式換作歌詞依次對(duì)應(yīng):靈感(給歌詞賦予生命)、中心(想要表達(dá)的感情)、段落(每一句相互聯(lián)系,并且圍繞中心)、修飾(用周圍的任何事、任何物去豐滿歌詞)。

做為寫歌詞的初學(xué)者,應(yīng)該如何提高自己的創(chuàng)作水平呢?

首先,可以大量的閱讀歌手的歌詞,在任何方面對(duì)歌詞進(jìn)行分析。

當(dāng)你看了很多歌手專輯里的歌詞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)某種程度上來(lái)說(shuō),歌詞的結(jié)構(gòu)也可以遵循規(guī)律。

例如:(4+4,4+4)你一定會(huì)有疑問(wèn),這些數(shù)字是什么,其實(shí)這是我自己對(duì)歌詞總結(jié)出的最典型的規(guī)律。意思就是整篇歌詞的前半部分為每段4句,共兩段,到了副歌部分也是如此,每段4句,共兩段。在初次嘗試寫歌詞時(shí),就可以套用這種模式,先習(xí)慣歌詞的寫法。

同理,還有很多這樣的框架,相信朋友們自己也可以總結(jié)的出來(lái)。

其次,當(dāng)你寫歌詞時(shí),去試著把周圍的一切靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的事物聯(lián)系到你的思想當(dāng)中,充分領(lǐng)悟借景抒情的含義。

最后,在創(chuàng)作時(shí),你也許常常會(huì)覺(jué)得無(wú)話可寫,或者寫上幾句就覺(jué)得沒(méi)什么可以再難以下筆了。這就說(shuō)明了你腦海里詞語(yǔ)的儲(chǔ)存量不夠,我的建議就是每天堅(jiān)持看15分鐘的辭海,看每個(gè)詞,每個(gè)成語(yǔ)的意思,這樣形成一種習(xí)慣,一段時(shí)間后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做的好處了,它會(huì)豐富你的詞匯量,而且可以用更合理、更貼切的詞語(yǔ)修飾歌詞,也不至于寫到一半只能作罷。

創(chuàng)作歌詞需要注意的幾點(diǎn):

一、壓韻。

之所以我們能覺(jué)得一首歌會(huì)啷啷上口,那是因?yàn)樽髟~人對(duì)壓韻的處理得體。當(dāng)然大家都知道每句的最后一個(gè)字是需要壓韻的,也正是因?yàn)槿绱?,我們都?huì)很注意對(duì)句子最后一個(gè)字或者一個(gè)詞的應(yīng)用。其實(shí)歌詞有時(shí)不僅僅是在對(duì)最后一個(gè)字壓韻,也可能涉及到段落之間同位置句子其中的某個(gè)字,可能在創(chuàng)作時(shí)讓它們壓韻,更能使歌詞富有歌唱性。

二、區(qū)別詩(shī)、故事、歌詞。

紅袖里的很多網(wǎng)友的歌詞我都有看,也在其中幫他們找出了稍許問(wèn)題,而很多問(wèn)題都是對(duì)歌詞的誤解。詩(shī)和歌詞很像,都是藝術(shù)效果很強(qiáng)的兩種文體,但詩(shī)更注重于文辭的優(yōu)美,而歌詞注重的是流暢,如果把歌詞寫成詩(shī)的形式,缺乏歌唱性,作曲時(shí)會(huì)感覺(jué)很難,也很奇怪。故事和歌詞的區(qū)別就更大了,決不能用白話文去創(chuàng)錯(cuò)一篇歌詞,這會(huì)顯得歌詞很平淡乏味,沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢。歌詞是一個(gè)獨(dú)立的文體,有它自己特有的模式,所以這點(diǎn)是一定要注意的!

三、同樣的詞重復(fù)。

難道同樣的詞語(yǔ)不能在歌詞里重復(fù)嗎?不是這個(gè)意思,而是同樣的字或詞語(yǔ)在歌詞里大量重復(fù),這點(diǎn)是很忌諱的。

例如:我知道我們無(wú)法永遠(yuǎn)在一起但我知道曾經(jīng)我們?cè)谝黄?/p>

我們?cè)鴵碛羞^(guò)但事過(guò)境遷我們無(wú)法回到過(guò)去

上述例子,只是隨意寫的,目的就是想讓朋友們看到這樣的問(wèn)題出在哪里。像這樣的重復(fù)出現(xiàn)同樣的字詞,是不是有種什么都沒(méi)有表達(dá)的感覺(jué),其實(shí)就是那一句我們無(wú)法在一起,卻說(shuō)了這么多,顯得很羅嗦。,不是嗎?

四、副歌部分。

副歌,也就是我們平時(shí)所謂的高潮。而副歌部分就是感情的爆發(fā)點(diǎn),每一句都要把握住中心思想,讓大家能夠感同身受,這樣才會(huì)寫出好的歌詞。

同樣來(lái)舉個(gè)例子:

最愛(ài)你的人是我你怎么舍得我難過(guò)

在我最需要你的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)一句話就走

最愛(ài)你的人是我你怎么舍得我難過(guò)

對(duì)你付出了這么多你卻沒(méi)有感動(dòng)過(guò)(黃品源《你怎么舍得我難過(guò)》)

就像之前所談到的,這段副歌部分就緊緊圍繞著一個(gè)中心“你怎么舍得我難過(guò)”,而其它的每一句都是圍繞著中心,并且用最得體的言語(yǔ)去表達(dá)作者的感情,所以在對(duì)副歌部分歌詞的創(chuàng)作上要非常用心。

五、句句相聯(lián)系。

有些人寫歌詞的時(shí)候會(huì)東扯一句,西拉一句,而最后的感覺(jué)就是很亂,有些不知所云。歌詞的每句都是相互聯(lián)系的,并不是全然的為了壓韻,或者句子優(yōu)美而可以的追求完美,這樣就會(huì)使歌詞華而不實(shí),并且沒(méi)有主題思想。

六、把握歌詞的長(zhǎng)短。

如果一篇歌詞就快接近一篇作文的字?jǐn)?shù),那么試想一下這首歌會(huì)唱多久。歌詞要精,而且還要保持原有的內(nèi)涵,這就需要作者在創(chuàng)作中不斷增強(qiáng)自己的文采,這是一個(gè)積累的過(guò)程,畢竟熟能生巧嘛!

七。主題集中,高度概括生活,形象鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔動(dòng)人。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),形式短小精悍,有節(jié)押韻,朗朗上口易記。

最后祝愿那些初次嘗試創(chuàng)作歌詞的朋友,能找到創(chuàng)作的要領(lǐng),創(chuàng)作出好的作品供大家學(xué)習(xí)。

這次要談的內(nèi)容大致就是這些了,其實(shí)還有很多地方?jīng)]有談到,或者我的觀點(diǎn)也有需要修正的地方,但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)和糾正的。

這篇文章送給我的紅袖網(wǎng)友們,謝謝他們對(duì)我歌詞的支持,也非常感謝他們問(wèn)我了許多關(guān)于創(chuàng)作的問(wèn)題,在創(chuàng)作和交流中我們互相都學(xué)到了很多,同樣希望我的這篇文章能對(duì)你們有些許幫助!

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