二年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題

閱讀一                                                       姓名＿＿＿＿＿＿

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。
2、短文寫了貓的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活?！?span lang='EN-US'>    ）
②貓是捉老鼠的能手?！?span lang='EN-US'>    ）
③貓的腳趾上有鋒利的爪子?！?span lang='EN-US'>    ）

閱讀二

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
    這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”
1、這篇短文有＿＿＿＿＿＿個(gè)自然段，第二自然段有＿＿＿句話。
2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句話。
3、用“——”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了：（用“√”）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！?span lang='EN-US'>    ）
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)?！?span lang='EN-US'>    ）
③這支鉛筆很美麗?！?span lang='EN-US'>    ）

閱讀三

春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 

1、這段話主要寫了（       ）的景色。 

2、這段話中表示顏色的詞有（                               ）

3、把這段話中比喻的句子用曲線畫出來。

閱讀四                                                    姓名＿＿＿＿＿＿

小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！
    小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)鹛鹑恚瑳]汗！
    小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。
    小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”
1、短文共有＿＿＿＿＿＿節(jié)，用序號(hào)標(biāo)出自然段。
2、讀了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小馬的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花貓和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
3、在文中找出恰當(dāng)?shù)?b>動(dòng)詞填在下面括號(hào)里
    （       ）鼻子           （       ）腳掌
    （       ）舌頭           （       ）全身

閱讀五

幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。

小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會(huì)兒，掏不著。

小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不住。

小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。

小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。
1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2、皮球掉到樹凍里去了，小馬＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿＿，可是都不行。
3、在文中用橫線劃出小文取出皮球的辦法

閱讀六                                                   姓名＿＿＿＿＿＿

下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來了。

燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會(huì)兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。
    我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。
1．畫出短文中的表示聲音的詞。
2．短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽(yáng)________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
    （2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條____________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

閱讀七                                              姓名＿＿＿＿＿＿

姑姑給冬冬找來一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著飛行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
    1、本段話有______句，第______句寫傘面很美。第______句寫傘架子很亮。第6句寫______。
    2、從文中找出一對(duì)近義詞。 （     ）——（     ）
    3、簡(jiǎn)要說明小陽(yáng)傘的樣子。
    傘面：________________________________________________
    傘架子：_______________________________________________
    傘柄：________________________________________________

閱讀八                                                  姓名＿＿＿＿＿＿

月亮上有山?jīng)]有水，有陽(yáng)光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼。

可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長(zhǎng)大了，揭開它的秘密吧！

1、月亮上有        、         ，沒有         、        ，沒有        、         ，所以是一片        。

2、“月亮的肚子”指       。

閱讀九                                                  姓名＿＿＿＿＿＿

在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

1、  這篇短文有       小節(jié)。第三小節(jié)有       句話。

2、  這段話主要講西沙群島上有       海鳥。其中最多的是       ，最大的是       。

3、  “成百上千”的意思是       。

4、  用“   ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。

閱讀十                                                   姓名＿＿＿＿＿＿

愛玩的太陽(yáng)娃娃

天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓  園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(cháng  zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
    太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。
    啊，她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo  piào)亮的白浪花。
1．選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“√”表示。
2．短文共有        個(gè)自然段，第二自然段有       句話。
3．太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了       、       、       和      。
4．“漂亮”的近義詞是       ，反義詞是       。
5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ)，用橫線畫下來。

閱讀十一                                              姓名＿＿＿＿＿＿

百靈鳥的歌

每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無(wú)數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬(wàn)分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？我又沒有驕傲！”

喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！?span lang='EN-US'>

百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味。

1．短文一共有（     ）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。
2．第 （    ）節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。
3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 —— （          ）           表?yè)P(yáng) —— （         ）
反義詞：虛心 —— （          ）           高興 —— （         ）
4百靈鳥感到苦悶的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

閱讀十二                                               姓名＿＿＿＿＿＿

長(zhǎng)江——祖國(guó)第一大江

我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管（guǎn），給祖國(guó)帶來了生命的力量（liàng）。
    小朋友，你知道嗎？在祖國(guó)的千萬(wàn)條江河中，哪一條最長(zhǎng)呀？祖國(guó)最長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長(zhǎng)江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬(wàn)里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江，也是世界上著名的大江。
    1、祖國(guó)最長(zhǎng)的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里長(zhǎng)，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。
    2、祖國(guó)的大江、大河，像＿＿＿＿＿。

閱讀十三                                                      姓名＿＿＿＿＿＿

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
   一（    ）楓葉         一（    ）賀卡     一（   ）小詩(shī)
2 選字填空。
           拾    摸    放   拉  推
 （1）明明（    ）著寶鏡，心里有些不舍得。
（2）我（    ）起楓葉，向家里跑去。
（3）我把楓葉做成的賀卡，（    ）老師的辦公桌上。
3 讀句子，給正確答案打“√”
“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？
     （1）朝霞（   ） （2）楓葉（  ） （3）玫瑰（   ）
4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)椋?span lang='EN-US'>                                            ） 。
   

閱讀十四                                                姓名＿＿＿＿＿＿

公雞和兔子、鴨子是鄰居。
　　中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借。”
　　傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。
　　公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。
　?。薄⑦@個(gè)故事有＿＿＿個(gè)自然段。
　?。?、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?span lang='EN-US'>
　　３、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案上打“√”）
　　⑴公雞很生氣    ⑵公雞很著急     ⑶公雞難為情了

閱讀十五                                                            姓名＿＿＿＿＿＿

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫“——”。

蜻蜓（qīn  qīng）   扇著（shān shàn）

乘涼（niáng  liáng） 捉住（zhuō zuō）

2、寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。

漂亮——（     ）     喜歡——（     ）

3、用“     ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。

4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！?/span>

這是把蜻蜓的_          _比作         ___。

5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

閱讀十六                                                 姓名＿＿＿＿＿＿

暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（lǚ）游。我在飛機(jī)上，透（tòu）過機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。

下了飛機(jī)，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸(shēn)出手，向我們要東西吃。我們?cè)谏巾斏贤驴矗吹缴较滦÷飞系娜撕苄『苄?，都變成了一個(gè)矮人國(guó)了，真有趣！我喜歡旅游。

1、短文共有（    ）節(jié)，第二節(jié)有（     ）句話。

2、按要求寫詞語(yǔ)：

近義詞：趕緊——（     ）     反義詞：縮(suō)——（     ）

3、“我”在飛機(jī)上，透過機(jī)窗看見了（     ）和（     ）。

“我們”在（       ）看到早來的人已經(jīng)開始（       ）了。

“我們”在（       ）看到了一群（        ）。

“我們”在（       ）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個(gè)（         ）。

閱讀十七                                                 姓名＿＿＿＿＿＿

冼(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年，二十四歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁(chèn)這個(gè)機(jī)會(huì)到法國(guó)巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艱難(nán)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(pǔ)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(yì)。

在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yūn)倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。

后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識(shí)，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。

1、課文一共有（    ）個(gè)自然段，用序號(hào)標(biāo)出自然段。

2、填空。（動(dòng)詞）

（       ）工作   （      ）地(dì)    （      ）孩子

（       ）電話   （      ）樂譜      （      ）提琴

3、用音序查字法查字典：

“艱難”的“難”：先查音序   ，再查音節(jié)       ，在短文中的意思為    （①不容易；②不大可能；③使人不好辦；④不好。）

“賣藝”的“藝”：先查音序   ，再查音節(jié)       ，在短文中的意思為    （①才能、技能；②限度。）

4、用“         ”畫出寫洗星海生活艱難的句子。

閱讀十八                                                姓名＿＿＿＿＿＿

放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。
1、這個(gè)短文共有（    ）句話。
2、用“______”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。
3、請(qǐng)你給短文寫個(gè)題目：《                     》

閱讀十九                                              姓名＿＿＿＿＿＿

大海邊

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。

我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！

爸爸說：“大海是船兒的道路?！?span lang='EN-US'>

我說：“大海是魚兒的家?！?span lang='EN-US'>

1、 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一(      )小魚      一(      )浪花      一(      )腳印

一(      )杜鵑      一(      )工廠      一(      )山溝

2、 把短句括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。

例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)

海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

（1）小魚游來游去。(搖頭擺尾地)

（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上   雪白的    一排排)

3、 大海是什么？照樣子，寫句子。

例：  大海是船兒的道路。

大海是魚兒的              。

大海是漁民的                    。