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嗨，大家好！ 我是厚厚媽媽 歡迎關注繪本媽媽訂閱號，開啟我們共同的親子閱讀之路?。?/span> 親愛的新朋友老朋友大家好，開設識字課之初，厚媽只是打算群內的媽媽們一起玩著就把漢字給孩子學了，所以計劃只是一個群，并且開課后不加新人的。 萬萬沒想到，經過大家一發(fā)朋友圈，尤其是格子和十一一發(fā)，會有這么多對“玩漢字”感興趣的人想加入進來，真的謝謝大家了，但是也真的很抱歉，因為厚媽精力有限，實在沒有精力再組織一個群，所以識字課就不開新群了。 想到兩個方式來彌補這個遺憾： 一、課程內容原封不動的發(fā)到訂閱號，前言引言和孩子互動的語言都有，可以給家長提供稍稍完整的參考（說實話厚媽也是有私心的，何況有十一她們課程被抄襲的前車之鑒在那里，但是把真正對課程感興趣的家長和別有用心的人放在天平兩端稱一稱，我還是選愛學習的家長這邊吧，課程我就發(fā)出來了，不把精力放在防備誰上面，保護我的知識產權這事就靠你們了） 二、或許有的家長對課程沒有這么感興趣，或者有的家長聽了幾節(jié)課后覺得沒意思自己退群，或者有人明顯違反群規(guī)被移除，總之，群里位置還是有被空出的可能的，如果有空位我就拉在群外排隊的家長進來。所有有興趣的家長，在本帖下面留言吧，留言排隊，然后加我微信houma12,等有空位，我來這個帖子下面按留言順序拉人。 謝謝大家關注繪本媽媽，咱們開始講課。 我是厚厚媽媽，或者你們也可以叫我波波阿姨，從今天開始，由我和大家一起來認識漢字，你們高興嗎？說實話，我很高興呀，我特別喜歡小孩子，一個原因當然是因為你們很可愛，另一個原因就是，你們太棒了！大家知道嗎，小朋友們的學習速度和成長速度可比大人們快多了，所以，今天是我?guī)е蠹覍W漢字，可能不久，就該你們教給我知識了呢。 在學漢字之前，我先給大家介紹一個新朋友，這個新朋友的名字叫做甲骨文。甲骨文和漢字的關系，就像你們和我們的關系一樣，甲骨文就是漢字小時候呀. 在很早很早以前，那時候還沒有文字，人們什么都靠嘴巴說，講故事也是，然后人們要記一些東西的時候怎么辦呢，沒有文字很苦惱對不對？按樣子畫吧，可是有的人又畫得不是很像，比如有的人想畫一株蘑菇，可是另一個人一看，你在畫樹嗎？
小朋友們，你們現在知道了，最早漢字被發(fā)明出來，就是為了用的，這和咱們現在學習漢字的目的是一樣的，為了有用！認識了漢字，你可以自己讀繪本，自己看路標，去超市自己可以看商品名稱，你掌握的漢字越多，可以自己做的事情就越多，漢字就是你最有用的小助手呀，有了小助手的幫助，你可以讀更多的書，知道更多的事情，越來越有本事了呢。 好了，咱們來學習今天的第一個漢字 小朋友們，你們看這個字的形狀是什么呀？
這就是“人”字的甲骨文。最早的時候，我們的祖先，用這個符號 表示“人” 后來，這個人的胳膊往前伸伸伸，腳往后撤撤撤，就變成了這個樣子：
我們認識了“人”字的樣子，現在我們來了解一下“人”字的意思，只有我們更了解小助手了，才能在他們的幫助下學到更多的東西是不是。  釋義 人的第一個意思，表示人類，和其他的動物區(qū)分，比如天上有多云，夜空里有星星，樓下有一株樹，你都不是這些東西是不是，你是一個人呀 有的小朋友背三字經“人之初”，還有一句詩說“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。這里面用到的“人”字，都是人類的意思。 通常和另一個字組合在一起，標明一個人的職業(yè)、身份等，比如軍人、工人、如果你去小朋友家做客，你就是客人，如果小朋友來你們家里做客，你就是主人，爸爸是男人，媽媽是女人等等。 人字有時候表示每個人，比如“愛護環(huán)境人人有責”，說的是不是就是每個人都有責任愛護環(huán)境呀？幼兒園里老師發(fā)糖果，小朋友人手一塊糖，是不是是每個人一塊糖的意思？ 有一個成語叫做“人盡其才”，意思就是每個人都要盡最大可能發(fā)揮自己的才能，這里是不是也是每個人?。?/span> 剛才咱們說，小朋友來你家里做客，你就是主人，你去小朋友家做客，你就是客人，有時候呀，小朋友之間玩得高興了或者搶玩具不高興了，有拍打和拉扯的時候，你媽媽是不是會說“不許打人家！”這里的“人家”就是“別人”的意思，有時候，一個“人”字也表示別人。比如“人不知而不慍，不亦君子乎”“人一己百” 有的小朋友呀，特別會撒嬌，她們說“媽媽，我整個人都不舒服！”這里面的“人”指什么呀，是不是指人的身體？ 有時候，人也指人民，比如“夫君者，舟也，人者，水也”“以人為本” 小朋友們，看這個字的形狀像什么？ 這個呢？
后來呀，這個人總這樣扎馬步站著是不是很累呀，他就把自己的腿直了起來，腳沒有動，就是這個樣子了
 釋義： 下面我們來說“大”字的意思 比如大山、大海、小孩子眼睛里，媽媽們是“大”人，小朋友有一只大皮球。 有的小朋友呀，情緒特別外露，懂不懂就大哭或者大笑起來，這里“大”表示你笑或者哭的程度，比如大掃除，大干一場等 比如大伯，大哥，現在有的小朋友是不是媽媽又給你生了一個弟弟或者妹妹呀，這時候，你就是大哥哥、大姐姐、這里的大表示你是家庭里的第一個孩子，有沒有感覺很自豪？ 比如咱們說哪位名人的畫是“大作” 人名：翻譯的人名 大衛(wèi)、屋大維，本國的人名：李大釗、吳大維 地名：大慶、大同、大勝關 節(jié)氣名：大暑、大寒 動物名：大雁、大熊貓、大猩猩、大食蟻獸 有的大字用法本來是大的本意，就是咱們今天講的第一個意思，但是因為用得久了，漸漸的也成固定名詞了，比如大漠，小朋友們背詩有沒有背過“大漠沙如雪”“大漠孤煙直”呀。 這幾天，我們這里在下大雨，好大好大的雨，小盆友們如果你們畫大雨要怎么畫呢
畫中雨是這樣？
對了！這就是小字的甲骨文！ 后來呀，三個小水滴落在窗子上，中間的雨滴，越流越長，兩邊的雨滴沒有動，就變成了現在這個樣子。
釋義： 我們接下來看看小字的意思 比如小山、小河、小房子 暑假來了，小朋友們是不是要和媽媽去外婆家小住呀，這里的小是不是就是住短短幾天的意思。有小朋友來你家小坐一會，是不是也是這個意思？ 小朋友，是不是很多人叫你們小朋友，小孩子，小寶貝呀，這里的小，表示年幼的意思，比如“少小離家老大回”“少小不識月”等等等等，這里面的小都是指年幼的意思 大家有沒有背過這首詩“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”，這里面的小是什么意思呢？是不是輕輕的、稍稍扣下門呀，這就是小的第四個意思，“略略、輕輕的、稍微的” 還有一個成語中的小也是這個意思——牛刀小試。 剛才是不是說對別人表示尊敬用大呀，大作等等，咱們中國人是很謙虛的，對別人說大，對自己就說小，如果你的爸爸和人聊天提到你，說“小兒”這里的小可不是形容你年幼的了，是表示爸爸很謙虛有禮貌，加入你長到了18歲，你爸爸有可能也這樣對外稱呼你呢。 咱們的小朋友有的特別倔強，有時候會說“你不要小看我！”這里的小看，就是以為你很小那種對待，比如你已經五歲了，可是媽媽還在用對待三歲孩子的方式對待你，你是不是就會說：“媽媽，你不要小看我！”，你的意思是不是就是，別把我當成小孩子，別以為我??？ 古代有個人說“登泰山而小天下”，他的意思就是說呀，等上了泰山，就以為天下都很小了。 節(jié)氣名：小學、小寒、小滿 動物：小熊貓 植物：小麥 其他事物：小篆（六歲以上寶寶的家長，查閱資料或者上網搜也好，可以把這個字義告訴寶寶） 作業(yè) 三歲以下： 說出至少一個繪本的名字 帶有至少今天學這三個字中的一個字 把家里大小明顯對比的東西放在寶寶面前，讓寶寶把對應的字卡放到事物上，（比如大字放到電視上，小字放到媽媽手機上） 三歲——六歲 說出三個句子，分別帶有這三個字 比如，有一個人走過來 我有一個大糖果！ 我是一個小朋友等 如果你可以用一句話，把這三個字都用上，那你就太了不起啦 六歲以上 今天學的三個字，每一個字說出一個成語，一句詩
本文中提到的成語
人盡其才 人一己百 牛刀小試 本文中提到的詩詞：
《江雪》柳宗元 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪 《使至塞上 》 王維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出汗塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢侯騎，都護在燕然。 《馬詩》李賀 大漠沙如雪 燕山月似鉤 何當金絡腦 快走踏清秋 《游園不值》葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔 小扣柴扉久不開 春色滿園關不住 一枝紅杏出墻來 《回鄉(xiāng)偶書》賀知章 少小離家老大回 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 兒童相見不相識 笑問客從何處來 《古朗月行》李白 小時不識月，呼作白玉盤。 仙人垂兩足，桂樹何團團。 補充一首詩，這首詞中大字小字的運用比較貼近生活和今天的內容 茅檐低小，溪上青青草。 本文中提到的古文
人之初，性本善——《三字經》 人不知而不慍，不亦君子乎——《論語》 孔子登東山而小魯，登泰山而小天下——《孟子》 好了，這就是咱們今天的識字課，如果看到此處，你還有和厚媽一起玩漢字的想法，點擊右下角留言給我吧，群里有空位的話，我按照留言順序拉人。謝謝大家。 對了，昨天有家長問我，你的識字理念是什么，我的識字理念在這里： 歡迎朋友們轉發(fā)到朋友圈 謝絕任何平臺轉載本文 |
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