該作品創(chuàng)意來自于平時(shí)的生活，對(duì)習(xí)慣使用的黑板擦進(jìn)行了創(chuàng)新?！　』窘Y(jié)構(gòu)：在黑板的上下檐安裝導(dǎo)軌，兩邊各有兩塊刷板，沿導(dǎo)軌橫向移動(dòng)。右邊的負(fù)責(zé)整塊黑板的擦除，左邊則負(fù)責(zé)部分黑板的擦除。黑板的邊沿具有感應(yīng)裝置，用手在黑板上拾取區(qū)域，就會(huì)自動(dòng)擦除該區(qū)域的內(nèi)容。同時(shí)，刷毛的一側(cè)安裝有吸塵口，將粉筆灰通過導(dǎo)軌內(nèi)的管道傳送到黑板旁的儲(chǔ)存盒內(nèi)，通過一定的工藝對(duì)粉筆灰重新壓制成再生粉筆，這樣既節(jié)約了資源，又衛(wèi)生健康。整個(gè)作品體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新思想，成功的改進(jìn)了傳統(tǒng)的教學(xué)工具，或許很快這樣的黑板擦就會(huì)在學(xué)校使用了。

文章來源：勞動(dòng)技術(shù)教育