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為了使表揚產生較好的教育效果，家長規(guī)范孩子行為的過程中，應準確地把握表揚的尺度，也就是說表揚要適度。
1、表揚時家長的感情流露要“濃淡”適度。有些家長望子成龍心切，孩子稍微有點進步就欣喜若狂，贊不絕口，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。正確的方法是：在表揚孩子時，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度。有時對孩子輕輕的一個微笑，也會起到許多贊美之詞難以起到的作用。 2、表揚和批評的反差要“大小”適度。表揚不僅具有激勵、導向功能，而且具有批評功能，如對甲的表揚在某種意義上是對乙的批評。有的家長為了督促孩子進步，總是過分籠統(tǒng)地夸獎別人家的孩子如何好，時間長了，無疑會使自己孩子喪失信心或產生抵觸情緒。 3、表揚的方式要“實虛”適度。在堅持實事求是的前提下，表揚孩子可以有一點“虛”內容。例如孩子將自己畫的畫讓你看，盡管沒有明顯的進步，但你可以說：“這張畫的比原原來進步多了”。接下來并給予指導。這種鼓勵盡管超越現(xiàn)實，但對孩子來講是必不可少的，關鍵是要把握好表揚中“虛實”的程度。為此，在含有虛的內容的表揚中，應該中注意三點：一是有利于增進孩子自信心；二要不脫離實際；三是要給孩子指明前進的方向?！?4】 |
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