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別讓孩子錯(cuò)過最佳閱讀期(各年齡段孩子應(yīng)讀書籍)

 123流氓兔 2016-06-27

孩子?jì)專航o小孩子培養(yǎng)讀書的習(xí)慣非常重要,作為一個(gè)媽媽,從寶寶剛剛出生起我就給他準(zhǔn)備了很多書,當(dāng)然,很大一部分被他撕掉了,看著他懵懵懂懂坐在地上,“嘩啦”一聲將書撕成兩半,我也曾氣得肝疼。不過,在這么多年的培養(yǎng)下,寶寶也對(duì)看書有了不小的興趣,我的辛苦也總算有了回報(bào)。


很多爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)問,為什么我們家孩子不喜歡讀書呢?其實(shí),孩子是有一個(gè)閱讀敏感期的。如果父母錯(cuò)過了孩子的這一時(shí)期,以及家庭缺乏閱讀氛圍,孩子對(duì)閱讀的熱情再也提不上來了。


那么,什么階段是孩子的閱讀敏感期?

一般來說,孩子4歲半到5歲半期間,是閱讀敏感期,當(dāng)然,有部分智力好的孩子會(huì)稍稍提前,只要智力正常,一般不會(huì)超過6歲。這就需要父母對(duì)孩子的情況有一個(gè)整體的把握。


當(dāng)孩子的閱讀敏感期來臨時(shí),一般孩子會(huì)有這些表現(xiàn):


1、對(duì)書充滿好奇,凡是有書的地方,比如去到書店或圖書館,會(huì)熱心地看個(gè)不停,一會(huì)翻看這本、一會(huì)翻看那本;

2、喜歡聽故事,也會(huì)時(shí)常編故事給大人聽,想象力豐富;

3、喜歡大聲朗讀,即使大多數(shù)時(shí)候看不懂,會(huì)自編發(fā)音上去。

這一階段被稱為孩子的“黃金閱讀期”。如果父母錯(cuò)過了這一時(shí)期,以后想讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,難度就變大了。

除此之外,在孩子12歲左右,孩子也會(huì)進(jìn)入一個(gè)“白銀閱讀期”,算是一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。如果父母繼續(xù)錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì),孩子的自我閱讀意識(shí)基本定型,只能聽天由命了。


那么在兒童的閱讀敏感期,父母有哪些需要注意的事情呢?


1、家庭要有閱讀的氛圍


如果想讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,爸爸媽媽就是最好的榜樣,我和孩子爸爸都很愛看書,甚至每天在孩子面前讀書,受大人的影響,孩子會(huì)更樂意接觸書本。同時(shí),家里也要為孩子提供閱讀的條件,比如:可供選擇的兒童圖書,安靜不被打擾的閱讀區(qū)域,都有助于孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。


2、給孩子選擇一本好書


孩子看書時(shí),會(huì)下意識(shí)地模仿書中的行為和言語,好的書籍,會(huì)給孩子帶來正能量,壞的書籍,會(huì)給孩子帶來負(fù)能量。爸爸媽媽要帶孩子到正規(guī)的圖書館和書店看書,以減少孩子跟不好的書籍接觸的機(jī)會(huì)。


當(dāng)然,孩子看的書也要孩子自己喜歡才好,我?guī)Ш⒆尤ベI書,通常是讓他自己先去翻,然后我在他喜歡的書籍中挑選出適合他看的書,買下來,讓雙方都滿意。


不同年齡階段的孩子,應(yīng)該讀哪些書呢?

9個(gè)月-1歲

色彩鮮艷的大圖案硬紙書,刺激大腦發(fā)育,大人通過讓寶寶一邊看,一邊說出事物的名稱,為寶寶說話打好基礎(chǔ)。


1-2歲

大幅圖畫的圖書,最好跟日常生活相關(guān),比如炊具、電器、家具、寵物、玩具等,更利于孩子閱讀和接觸。


2-3歲

父母適宜給孩子閱讀一些簡(jiǎn)短、有趣的故事,力求用孩子聽得懂的口語表達(dá)出來,而不是書面語。


3-4歲

給孩子選擇有細(xì)節(jié)和情節(jié)的故事,但注意最好還是以大量圖片為主,圖片能促進(jìn)孩子的想象力,有助于孩子喜愛上閱讀。


4-5歲

推薦有故事情節(jié)的連環(huán)畫,比如《西游記》等,有情節(jié)有圖案,不僅吸引孩子眼球,還能讓孩子持續(xù)閱讀下去。


5-6歲

這階段孩子會(huì)對(duì)科學(xué)類的兒童故事比較有興趣,有助于孩子思考,還能促進(jìn)孩子的動(dòng)手能力,當(dāng)孩子有此類需求時(shí)要努力配合,否則孩子會(huì)由于各種阻力而放棄。


6-7歲

幻想類童話一方面能滿足孩子想象力馳騁的需求,孩子還能在有趣和輕松中感受愉悅,有助孩子沉浸在閱讀的海洋。


8-10歲

可以適當(dāng)接觸歷史故事了,并且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣吧。


10-12歲

除非是非健康類書籍,建議家長(zhǎng)不要限制孩子的閱讀類型,只要孩子喜歡,大可放開手,開卷有益有助孩子建立廣泛興趣,建立更全面的知識(shí)。


各年齡段讓孩子閱讀的大原則是:孩子喜歡看的就不要阻止,但在不同階段父母可以推薦建議的方式,而不是強(qiáng)迫孩子一定要讀哪類型的書。


3、讓孩子復(fù)述故事效果好


讓孩子把看過的故事復(fù)述出來,培養(yǎng)的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達(dá)能力、表演能力,一般來說,經(jīng)常復(fù)述故事的孩子,語文水平也較高。當(dāng)然,不能強(qiáng)制要求孩子這樣做,以免給孩子造成壓力,反而讓孩子厭惡上讀書。

當(dāng)孩子復(fù)述故事的時(shí)候,爸爸媽媽一定要把自己變成虔誠的聽眾,專注認(rèn)真地聽孩子的故事。

書本,是陪伴孩子一生的良師益友,讓孩子愛上讀書,是父母能給孩子的最珍貴的禮物。


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