那么，什么樣的教養(yǎng)方式有助于培養(yǎng)孩子的公共素養(yǎng)呢？

在寬容家庭中生活的孩子性格活潑，求知欲和好奇心都比較強(qiáng)，而且具有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力，這樣的孩子往往會受到大家的喜歡，在集體中經(jīng)常處于領(lǐng)導(dǎo)地位，對是非對錯(cuò)有明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，而且愛憎分明。

在用寬容的方式教養(yǎng)孩子時(shí)，父母要注意這些方面。首先，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，用寬容的心態(tài)去看待孩子。當(dāng)孩子提出問題時(shí)，父母應(yīng)以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度予以回應(yīng)。

其次，父母要合理地表達(dá)自己的感情，掌握好愛和嚴(yán)的分寸，既能滿足孩子的正當(dāng)需要，又要抵制孩子的不當(dāng)要求。最后，父母還要注意建立與孩子的關(guān)系，應(yīng)該讓孩子有安全感。

導(dǎo)，也就是說理、疏導(dǎo)。引導(dǎo)方式合理，孩子就能向好的方向發(fā)展，相反，引導(dǎo)方式錯(cuò)誤，孩子也會出現(xiàn)許多問題。因此，父母在教育孩子時(shí)，需要根據(jù)孩子的成長制定一些必要的規(guī)矩，比如父母該高興的時(shí)候高興，該嚴(yán)厲的時(shí)候要嚴(yán)厲起來，這樣才能使孩子明白有些行為是不允許做的，以便提高孩子的判別能力和紀(jì)律性。

溫暖是世界各國公認(rèn)的、家庭教養(yǎng)中十分重要的方式之一。在孩子成長過程中，讓孩子感受到家庭的溫暖，不僅會使孩子富有同情心，愛幫助他人，還會使孩子懂得自尊自愛?？梢哉f，這種家庭教養(yǎng)方式，對孩子各方面的發(fā)展都是有利的。

獎勵既包括物質(zhì)獎勵，又包括精神獎勵，比如鼓勵、贊揚(yáng)等。在獎勵方式的選擇上，父母最好采用精神獎勵，這種獎勵通常對孩子的影響時(shí)間比較長，而且有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。物質(zhì)獎勵也可以有，但是要適量，因?yàn)槲镔|(zhì)容易給孩子造成一些誤導(dǎo)，讓他誤以為自己的行為和獎勵是一種有償交換方式。

懲罰是一種比較常見的家庭教養(yǎng)方式，尤其是在傳統(tǒng)教育中，這種方式的使用頻率比較高。在現(xiàn)代家庭中，許多父母都會盡量避免懲罰教育，但不得不說，有時(shí)候這種方式也是必要的。一般來說，懲罰教育可以分為強(qiáng)制和“愛的收回”兩種形式。其中，強(qiáng)制不利于孩子的成長，而“愛的收回”所起的作用要因人而異。

那么，什么是“愛的收回”呢？在生活中，有些父母經(jīng)常會對孩子說：“你要是再不聽話，我就不喜歡你了?！边@就是“愛的收回”的一種體現(xiàn)。在不同類型的家庭中，這種懲罰方式所起的作用也是不同的。在權(quán)威型家庭中，它對兒童的作用是積極的，而在專制型家庭中所起的作用則是消極的。因此在使用這種方式的時(shí)候，父母一定要靈活變通。

此外，父母在選用這些家庭教養(yǎng)方式時(shí)，還有一些問題需要注意：懲罰通常不會改變孩子的不良行為，而且容易產(chǎn)生不良后果，所以，這種方式應(yīng)靈活使用；溫暖雖然有助于孩子發(fā)展，但是溺愛就會產(chǎn)生負(fù)面作用。父母對孩子的教養(yǎng)不能只用某一種方式，而應(yīng)根據(jù)具體情況綜合運(yùn)用。