在變異處加“O”，例如：“媽”字是a元音，在換聲區(qū)加“o”音變〔mao〕，過(guò)了換聲區(qū)再加〔ou〕音，就變成〔mou〕的元音。經(jīng)過(guò)這樣的變化后，由換聲所帶來(lái)的虛音，逐漸出現(xiàn)了明亮的聲音。在解決換聲時(shí)，一定要掌握提前做換聲的準(zhǔn)備工作。當(dāng)一個(gè)聲區(qū)馬上要轉(zhuǎn)換到下一個(gè)聲區(qū)時(shí)，立即需要利用共鳴在不同聲區(qū)變化的混合共鳴的方法，避免出現(xiàn)聲區(qū)不統(tǒng)一，造成喉音和鼻音等不良現(xiàn)象。

采用鼻音類(lèi)的字來(lái)解決換聲，是我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)較常用的一種技巧。鼻音類(lèi)分為四道轍，其中包含的字非常多，集中采用“中東轍”的字來(lái)做練習(xí)，能得到最佳效果，其中選作訓(xùn)練的字主要包括“空、通、松、濃”。這種方法主要借助自然的鼻腔共鳴，使喉位自然下移舌根無(wú)法抬起，從而增大口腔、咽腔的空間，使聲音自由流通以解決換聲問(wèn)題。

 此法要求不去規(guī)定在哪個(gè)音高點(diǎn)換聲，在中聲區(qū)，每升高半音就多混入假聲成分，高音就自然關(guān)閉上去了。該方法強(qiáng)調(diào)的是從下到上都要混著唱，避免出現(xiàn)明顯的換聲痕跡。自己知道是在換聲，但卻不能讓聽(tīng)者知道你在換聲。