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聽雨 · 觀雨 · 賞雨

 云天一鶴757 2016-06-22

夏季,多雨之季,時而暴雨如注,時而陰雨綿綿。漫天揮灑的雨水,喂飽干涸的土地,澆熄炙熱如碳的酷暑盛夏。

雨,素來是文人墨客筆下常常描繪、抒發(fā)之物。多雨之季,讓我們找尋最美雨境。

聽雨

《聽雨》

季羨林

……我靜靜地坐在那里,聽到頭頂上的雨滴聲,此時有聲勝無聲,我心里感到無量的喜悅,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。死文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿了青春活力?!?/p>

《虞美人·聽雨》

宋   蔣捷

少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。

壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。

而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。

悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。

詞句注釋

1.昏:昏暗

2.羅帳:古代床上的紗幔。

3.斷雁:失群孤雁

4.僧廬:僧寺,僧舍。

5.星星:白發(fā)點點如星,形容白發(fā)很多。左思《白發(fā)賦》:“星星白發(fā),生于鬢垂?!?/p>

6.一任:聽憑。

譯文

年少的時候,在歌樓上聽雨,紅燭盞盞,昏暗的燈光下羅帳輕盈。

人到中年后,在異國他鄉(xiāng)的小船上,看那蒙蒙細雨,茫茫江面,水天一線,西風(fēng)中落單的孤雁陣陣哀鳴。

而今,人已暮年,兩鬢已是白發(fā)蒼蒼,卻獨自一人在僧舍之下,聽著這細雨點點。

人生悲歡離合總是那么傷情,哎,臺階前雨啊就一直下吧,下到天地放明。

賞雨

歷代詩人的筆下,綿綿不斷的細雨總是和“愁思”難解難分的,如:“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”但是在蔣捷詞里,同是“聽雨”,卻因時間不同、地域不同、環(huán)境不同而有著迥然不同的感受。詞人從“聽雨”這一獨特視角出發(fā),通過時空的跳躍,依次推出了三幅“聽雨”的畫面,而將一生的悲歡滲透、融匯其中。

第一幅畫面:“歌樓”、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn),傳達出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。少年時候醉生夢死,一擲千金,在燈紅酒綠中輕歌曼舞,沉酣在自己的人生中。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯,而作者著力渲染的只是“不識愁滋味”的青春風(fēng)華,反襯后面的處境的凄涼。

第二幅畫面:一個客舟中聽雨的畫面,一幅水大遼闊、風(fēng)急云低的江秋雨圖,一只失群孤飛的大雁。壯年之后,兵荒馬亂之際,詞人常常在人生的蒼茫大地上踽踽獨行,四方漂流。一腔旅恨、萬種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨圖中。

第三幅畫面是顯示詞人當前處境的自我畫像。一個白發(fā)老人獨自在僧廬下傾聽著夜雨。處境之蕭索,心境之凄涼,在十余字中,一覽無余。江山己易主,壯年愁恨與少年歡樂,已如雨打風(fēng)吹去。

觀雨

《有美堂暴雨》

北宋   蘇軾

游人腳底一聲雷,滿座頑云撥不開。

天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過江來。

十分瀲滟金樽凸,千杖敲鏗羯鼓催。

喚起謫仙泉灑面,倒傾鮫室瀉瓊瑰。

詞句注釋

1.有美堂:一處建筑名稱。

2.頑云:濃云,烏云。

3.瀲滟(liàn yàn):水波相連貌。

4.敲鏗(kēng):啄木鳥啄木聲,這里借指打鼓聲。

5.羯(jié)鼓:羯族傳入的一種鼓。

6.謫仙:被貶謫下凡的仙人,指李白。

7.灑面:唐玄宗曾譜新曲,召李白作詞。白已醉,以水灑面,使之清醒后,作多篇美文。

8.鮫室:神話中海中鮫人所居之處,這里就指大海。

9.瓊瑰:玉石。

譯文

一聲響亮的雷聲使游人腳下震顫,有美堂上,濃云密布,揮散不去。

遠處的天邊,狂風(fēng)裹挾著烏云,卷起海浪猶如大海豎立起來一般;暴雨從江浙的東方渡過錢塘江,一路狂飆向杭州襲來。

西湖水波激蕩猶如金色的酒杯,水位高漲仿佛要瀉溢而出;疾雨敲打山林,如羯鼓的鼓點般激切。

真想喚起沉醉的李白,讓他用這滿山的飛泉洗面,也來看看這眼前的暴雨奇景,簡直猶如傾倒了大海中鮫人的宮殿,雨水如珠玉般灑遍寰宇。

賞雨

這首七言律詩《有美堂暴雨》是蘇軾即景詩的力作之一。詩以雄奇的筆調(diào)、美妙的語言生動地展現(xiàn)暴雨由遠及近、橫跨大江、呼嘯奔來的壯觀景象。

暴風(fēng)雨是大自然中最能震懾人心的景觀之一。蘇軾生性豁達爽朗,對暴風(fēng)雨特別欣賞,寫過多首詩進行描摹贊嘆,此詩氣勢尤為雄偉壯大。

詩的首聯(lián)寫暴風(fēng)雨來時,悶雷轟鳴仿佛由腳下傳來,并且云霧繚繞不散,預(yù)示暴雨即將來臨。

頷聯(lián)前半句馳騁于想象,描寫?yīng)毐脔鑿健oL(fēng)是看不見的,蘇軾卻給它著以顏色,稱之為“黑風(fēng)”,使其視覺化,極其形象地表現(xiàn)了暴雨來時狂風(fēng)卷著烏云的不可阻擋之勢?!按岛Aⅰ笔切稳蒿L(fēng)的強烈,風(fēng)的猛烈程度仿佛把大海都扶立起來。夏天的暴雨,區(qū)域小,來勢迅猛,通過“飛雨過江來”將這一景象恰如其分的描寫出來。

頸聯(lián)二句具體寫暴雨。運用夸張的手法,把巨大的西湖比作小酒杯,把疾雨敲打山林的聲響比作羯鼓的鼓點,其喻貼近生活容易讓人共鳴。這兩句從高處著眼,氣勢充沛,繪聲狀形,寫景與寫意交相并用。

尾聯(lián)寫觀感。面對磅礴的雨景,詩人震動不已,突發(fā)奇想,用這滿山飛漱的泉水喚醒沉醉的李白,讓他也看看這如同倒傾鮫人宮室、灑下滿天珍珠的奇景;同時,隱含著請李白憑此景寫出美妙詩篇之意。此處用了詩家慣用的“雨催詩”的典故。

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來源:儒風(fēng)大家

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