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 看了安徽省石臺(tái)縣高考考生考試時(shí)眼鏡被監(jiān)考員收走鑒定的新聞,筆者深為該考生感到不公的同時(shí),也為高考防作弊變得草木皆兵而深感無奈。 雖然高考作弊手段層出不窮,但眼鏡作弊筆者還是聞所未聞。關(guān)于考試作弊,早先是運(yùn)用傳統(tǒng)手法,通過監(jiān)考老師傳“紙條”進(jìn)行。后來,隨著高科技的突飛猛進(jìn),就用上了BB機(jī)。再后來,則使用手機(jī)和微型無線電??傊?,目前還沒有聽說過高考用眼鏡作弊的。 據(jù)報(bào)道,此事發(fā)生后,不僅當(dāng)事監(jiān)考員稱“都是走正規(guī)程序”,而且石臺(tái)縣招生辦負(fù)責(zé)人亦稱依據(jù)規(guī)定監(jiān)考老師沒有過錯(cuò),兩者都是理直氣壯的樣子。言外之意,也就是這位考生只能自認(rèn)倒霉了。 只是,高考是人生最大的機(jī)遇與挑戰(zhàn),也許是改變?nèi)松钪匾墓?jié)點(diǎn),遇到這樣的波折,卻還要讓她獨(dú)自承擔(dān)由此造成的后果,對一個(gè)高考考生而言是否太過沉重了? 筆者在此要問的是,當(dāng)事監(jiān)考員稱“都是走正常程序”,這個(gè)“正常程序”到底是個(gè)什么鬼?是由哪個(gè)部門制訂的?監(jiān)考須知里是不是有鑒定眼鏡這一條?如果沒有那就是自作主張,監(jiān)考員走的就不是“正常程序”! 還有,石臺(tái)縣招生辦負(fù)責(zé)人稱依據(jù)規(guī)定監(jiān)考老師沒有過錯(cuò)。筆者以為,該縣招生辦要證明監(jiān)考員沒有過錯(cuò),不能空口無憑,應(yīng)該拿得出相關(guān)“規(guī)定”,否則自是難以服眾。 再者,就算監(jiān)考“程序”和“規(guī)定”有“鑒定眼鏡”這一條,但“作弊眼鏡”的出現(xiàn)畢竟是新生事物,在監(jiān)考老師沒有一定把握之前,便沒有權(quán)利在考試進(jìn)行時(shí)收走考生的眼鏡去作鑒定。合理合情的作法,應(yīng)該是讓考生先考完,事后再鑒定被懷疑考生的眼鏡。因?yàn)椋@樣做從追究作弊者責(zé)任的角度而言,是完全沒有影響的。 可以說,“事后鑒定”的作法,既不影響考生的考試,也不會(huì)影響監(jiān)考老師的從嚴(yán)監(jiān)考,本來可以做成“兩全其美”的事,也許就因?yàn)楸O(jiān)考老師的“不近人情”或“一念之差”給毀了。 高考作為一種普選人才的教育制度,雖然不再成為人們改變命運(yùn)的獨(dú)木橋,但十年寒窗苦讀,學(xué)子們總希望高考三天能證明自己的學(xué)識。不僅考生和家長對此重視無比,就連學(xué)校、公安、城管、等部門也是嚴(yán)陣以待,對考點(diǎn)周邊進(jìn)行限行降噪,生怕影響考生考試。此舉,雖給周邊居民及行人帶來不便,但得到了人們的充分理解。 新疆庫爾勒19歲學(xué)生小軍于6月7日參加高考前嫖娼被抓,當(dāng)?shù)鼐降弥歉呖伎忌鷷r(shí),并沒有直接把他送進(jìn)拘留所,而是為其準(zhǔn)備了食物,放緩了審問進(jìn)程,保障他的休息時(shí)間,疏導(dǎo)他的情緒,告知他不要有心理壓力,專心參加考試,并專門派民警將他送回考場。同時(shí),警方對小軍做出“拘留十三天”的處罰決定,留待高考過后執(zhí)行。當(dāng)?shù)鼐降淖鞣?,贏得公眾的普遍叫好,在近來警方頻出負(fù)面新聞的關(guān)鍵時(shí)刻,成為了和諧警民關(guān)系的新亮點(diǎn)。 筆者以為,從庫爾勒警方對特殊情況進(jìn)行特殊處理的作法得到公眾普遍叫好就可以看出,在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí),不違背法律規(guī)定的情況下進(jìn)行對當(dāng)事人有利的變通執(zhí)法,還是深得人心的。 因?yàn)?,從社?huì)的現(xiàn)實(shí)情況看,庫爾勒警方的作法,不僅合法,而且合情、合理,并沒有影響執(zhí)法的嚴(yán)肅性,卻真正起到保護(hù)和教育一個(gè)涉事未深的高考生的作用。反之,如石臺(tái)縣監(jiān)考員在考試時(shí)收走考生眼鏡進(jìn)行鑒定,看似是在嚴(yán)格執(zhí)法,其實(shí)已經(jīng)侵犯了這個(gè)考生的合法權(quán)力,也許要?dú)Я诉@個(gè)孩子的高考,進(jìn)而毀了她本該有的人生。 筆者以為,云臺(tái)縣的“高考眼鏡事件”之所以會(huì)發(fā)生,與監(jiān)考員機(jī)械地理解和執(zhí)行制度有很大關(guān)系。當(dāng)事監(jiān)考員和當(dāng)?shù)馗呖贾鞴懿块T不能裝無辜或理直氣壯,當(dāng)事考生也不能為此自認(rèn)倒霉淚往肚里流。問題究竟是怎么發(fā)生的?都有哪些人該為此事承擔(dān)責(zé)任?當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門必須給考生和社會(huì)一個(gè)交代。 在依法治國的年代,多數(shù)政府部門都擁有權(quán)。筆者以為,嚴(yán)格執(zhí)法首先是要程序合法,但愿執(zhí)法者們能搞清楚這個(gè)問題,再面向公眾舉起他們手中的權(quán)杖。 | 
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