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朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。朱熹要求學(xué)生從小養(yǎng)成正確朗讀的習(xí)慣，還要求讀書(shū)必須逐字逐句透徹理解，進(jìn)而深入體會(huì)，反復(fù)揣摩。而且朗讀中，可以讓某個(gè)字突出出來(lái)，讓人更加能理解讀的文字的意思。 近日，我校為承辦鄉(xiāng)村少年宮做著籌備。我和好友申報(bào)的是朗誦組。今日，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)考察指導(dǎo)，孩子們情緒高漲，以一首梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，振奮全場(chǎng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。       |
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來(lái)自： 娜不一樣00122 > 《我的原創(chuàng)》
