快要期末考試了，您是不是擔(dān)心孩子看圖寫話寫不長、寫不好？如果丟分太多，導(dǎo)致成績不理想，那該怎么辦？真是愁死人了……

不要擔(dān)心哦，簡單工作室糖豆老師考前輔導(dǎo)來了，帶領(lǐng)孩子向滿分發(fā)起挑戰(zhàn)！本節(jié)課從觀畫面、促想象、提興趣三方面入手，交給孩子有效、實在的方法，孩子作文想不得滿分都難！

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上課內(nèi)容：期末考前輔導(dǎo)《看圖寫話我最棒》

上課時間：6月5號晚上7點30分——8點30分

特別說明：本節(jié)課屬于暑期班招生試聽課，活動結(jié)束后第二天群解散。

精彩內(nèi)容搶先報：

家長反饋：

家豪媽媽：非常感謝糖豆老師，你的課太精彩了，孩子聽得很認(rèn)真，感覺時間過得太快了，都不愿意下課了呢。感謝您的辛勤付出！

澎湃媽媽：糖豆老師聲音真好聽，像中央電視臺月亮姐姐的風(fēng)格，孩子喜歡的不得了呢！

燁晨奶奶：感謝老師的用心付出，用最簡單的方式走進孩子的內(nèi)心需求，讓孩子喜歡上整個課程。

作業(yè)點評：

小兔挑蘿卜

陽光明媚的早上，小兔去菜園里拔蘿卜。拔完蘿卜，小兔大汗淋漓地挑著兩框（有一個錯別字哦，應(yīng)該是“筐”）蘿卜往家趕。突然一個足球飛了過來，重重地砸在了小兔的臉上，小兔眼冒金星，痛得嗷嗷大叫。（喜歡最后一句話?！把勖敖鹦?、嗷嗷大叫”把小兔的疼表現(xiàn)的淋漓盡致。）

    這時，一只小猴匆匆忙忙跑過來，紅著臉低著頭連聲說：“對不起，對不起！”小兔摸摸自己的臉說：“沒關(guān)系！”然后把足球還給了小猴。小猴接過足球，看了看小兔的兩框（“框”改為“筐”）蘿卜，對小兔說：“我來幫你挑蘿卜?！毙⊥瞄_心地對小猴說：“謝謝你！”小猴說：“別客氣?！比缓笮⊥米咴谇懊?，小猴走在后面（改為“它們一個在前，一個在后”），開開心心地抬著兩框（“框”改為“筐”）蘿卜往家走。  

小猴幫小兔的（“的”改為“把”）蘿卜抬回家，小兔對小猴說：“這個蘿卜送給你。謝謝你幫我抬蘿卜?！毙『镎f：“我不要蘿卜，這是我應(yīng)該做的?！比缓笮『锔⊥酶媪藙e，就高高興興地回家了。

【總體印象】

寶貝：這是我們第一次進行看圖寫話系列的練習(xí)，雖然存在一定的難度，但在老師的引導(dǎo)下，你把圖片內(nèi)容記敘得有聲有色，有滋有味，真是了不起！為你的認(rèn)真聽講、仔細觀察點贊。

下面我們一起來發(fā)現(xiàn)這次的習(xí)作亮點：

亮點一：用詞恰當(dāng)、語句通順。

寶貝，你的語言表達能力很強，能用通順、精練的語言把圖片內(nèi)容有條理的寫下來，習(xí)作中也出現(xiàn)了大量的優(yōu)美詞句，很不錯哦！

亮點二：.段落層次清晰，讓人一目了然。

寶貝，你能做到全文分為三個自然段，內(nèi)容安排詳略得當(dāng)，很好哦。

亮點三：語言富有童趣。

寶貝，你的語言充滿童真，尤其是“突然一個足球飛了過來，重重地砸在了小兔的臉上，小兔眼冒金星，痛得嗷嗷大叫。”這句話形象地再現(xiàn)了小兔被足球砸中的情景，特別有畫面感。

【改文小竅門】

其實，一篇精彩的習(xí)作，離不開多次的修改、推敲。我們小朋友要怎樣“修改”呢？老師最大的感悟就是——大聲朗讀自己的習(xí)作！在朗讀的過程中，發(fā)現(xiàn)不通順的、不連貫的、用詞不準(zhǔn)的地方，都可以進行改動，直到自己滿意為止。這樣的一番努力之后，你一定能寫出更美妙的文字。

【改后習(xí)作】

小兔挑蘿卜   

陽光明媚的早上，小兔去菜園里拔蘿卜。拔完蘿卜，小兔大汗淋漓地挑著兩筐蘿卜往家趕。突然一個足球飛了過來，重重地砸在了小兔的臉上，小兔眼冒金星，痛得嗷嗷大叫。

這時，一只小猴匆匆忙忙跑過來，紅著臉低著頭連聲說：“對不起，對不起！”小兔摸摸自己的臉說：“沒關(guān)系！”然后把足球還給了小猴。小猴接過足球，看了看小兔的兩筐蘿卜，對小兔說：“我來幫你挑蘿卜?！毙⊥瞄_心地對小猴說：“謝謝你！”小猴說：“別客氣?！彼鼈円粋€在前，一個在后，開開心心地抬著兩筐蘿卜往家走。  

小猴幫小兔把蘿卜抬回家，小兔對小猴說：“這個蘿卜送給你。謝謝你幫我抬蘿卜。”小猴說：“我不要蘿卜，這是我應(yīng)該做的?！比缓笮『锔⊥酶媪藙e，就高高興興地回家了。

 編輯：海藍老師

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