微型詩(shī)家之蔡培國(guó)

高山仙人掌 2016-06-01

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微型詩(shī)家之蔡培國(guó)

(2010-04-24 10:36:02)

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文化

分類：微型詩(shī)家

蔡培國(guó)

蔡培國(guó)，男，一九六八年出生，山東汶上人，山東省青年作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)微型詩(shī)聯(lián)誼會(huì)會(huì)員，中國(guó)黃河文化促進(jìn)會(huì)會(huì)員，作品曾在《詩(shī)刊》、《星星》、《詩(shī)歌報(bào)》月刊、《青春之歌》、《微型詩(shī)》、《中國(guó)微型詩(shī)》、《黃河文藝》、臺(tái)灣《葡萄園》、《海鷗》、《詩(shī)象》、新加坡《新風(fēng)》、澳大利亞《澳洲彩虹鸚》等刊物，詩(shī)選本刊發(fā)。并有對(duì)拙詩(shī)的評(píng)論文字，見諸《大眾日?qǐng)?bào)》、《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《葡萄園》、《澳洲彩虹鸚》、《微型詩(shī)》等刊物。詩(shī)曾出版《紅帆船》等四本微型詩(shī)集，詩(shī)觀：用精品說話，要窮盡一生！通訊處：山東省汶上縣農(nóng)機(jī)局家屬院郵編：272500

自然之歌
大山深處一朵小花攀沿著風(fēng)雨撐一抹腥紅含笑峰頂?shù)脑缦?/td>	草原一瞥鳥兒飛走了滴落的鳥鳴長(zhǎng)成了一望無(wú)際的草	雪中觀梅它是孤獨(dú)的又是幸福的瞧那火焰在使勁地開……	風(fēng) 烈烈地吹斷了大樹的脊梁卻驚醒小草的夢(mèng)
鳥翔飛的翅透過窗欞嵌進(jìn)詩(shī)句里呵詩(shī)行間逐響起鳥音	崖樹望誰(shuí)呢雷鳴里長(zhǎng)成歲月的眼	春雷一曲高歌讓所有的花蕊懷上了鳥鳴	林間走著走著便成了鳥
野餐不在呼吃什么美味只是嚼一嚼陽(yáng)光	雨后風(fēng)還沒有干透小花朵探進(jìn)窗口對(duì)我說太陽(yáng)--敲你的門呢	聽春雨一滴便是一縷鳥鳴一滴便是一瓣花香…… 腌了一冬的心泛紅泛綠起來(lái)	臘梅花摘幾朵帶回家家里的雪便化了
春雨是和太陽(yáng)握過手又來(lái)的吧滴在微顫的心尖上涌起絲絲的暖	紅葉一片燃燒的綠……	沙漠渴死的海
思緒紛飛
（一）千里馬死了是被它的名字累死的	（二）小鳥離巢高飛對(duì)故鄉(xiāng) 并不是一種背叛	（三）花叢中游戲的彩蝶帶不走一朵花的芳心	（四）每一朵花蕊里都包裹著一個(gè)滴血的春天
（五）斷線的風(fēng)箏更讓人牽掛	（六）貓稱自己吃魚是體驗(yàn)生活	（七）歷史的眼窩里石頭也是一朵花	（八）追逐爭(zhēng)艷的花朵鬧騰的春天更加?jì)趁牧?/td>
（九）奔馳的駿馬沒有功夫細(xì)數(shù)脊背上的傷痕	（十）云鼓吹著"自由"的高論醒來(lái)的風(fēng)偷偷地笑了	（十一）上帝的沉默助長(zhǎng)了牧師的膽量	（十二）果子摘得過早或過遲都會(huì) 傷了樹的心
（十三）風(fēng)箏的悲哀是把自己想像成一只鷹了
詠物寄意
碑歷史走過去了路還在這里醒著	背影你突然的轉(zhuǎn)身讓許多人迷失了自己	移位狗在人的懷里學(xué)貓叫人在門坎前學(xué)犬蹲	藍(lán)球拍手為你叫好是因?yàn)槟懵溥M(jìn)了圈套
隱私端不上桌的一碟小菜人人吃得津津有味	牧人鞭子一甩草原就抽響了羊群--滾向天際	青春風(fēng)掀了幾頁(yè) 雨濕了幾頁(yè) 自己還沒有讀懂幾頁(yè) 便倉(cāng)促合上的一本書	讀史花開了又落落了又開蜜蜂依然忙碌春天
迷惘一只鳥跳出樊籠卻找不到天空	忍一滴淚在刀口與心口之間獨(dú)自疼	愛把愛凝成海讓每一朵浪花都找到歸宿	陽(yáng)臺(tái) 鋼筋水泥的圍困里渴求陽(yáng)光果腹
無(wú)題石頭思考的季節(jié) 沉默成為一只流浪的鳥	螢火蟲草叢里我看見夢(mèng)的眼晴了	無(wú)題風(fēng)雨吵鬧著樹高舉著鳥巢等待歌聲	歷史有人在挖有人在埋有人在賣
情感淺唱
心容得下海現(xiàn)在一個(gè)名字就漲滿了	讀信光禿禿的樹上落滿了鳥鳴此刻枝在抽芽	憶悄悄于心頭開一朵小花聽鳥的心跳	初戀季節(jié) 失眠顫動(dòng)著心跳一次次升上天庭聽--鵲橋上面的對(duì)話
家信故鄉(xiāng)的枝頭上墜落的一片葉子	皺紋生命的五線譜彈響歲月的幽深	秋夜飲著彎彎的月光想起故鄉(xiāng) 十指涂滿暖暖的炊煙	村口張望著像母親的唇噙著風(fēng)雨窺視遠(yuǎn)方的朦朧
鄉(xiāng)村短歌妹妹在洗腳盆里用腳跺走了童年的哭聲	蟬鳴自故鄉(xiāng)的槐樹上傳來(lái) 密密地抹我一臉童年的汗珠

評(píng)論者：老山泉評(píng)論時(shí)間：2006-1-13 6:09:14

學(xué)習(xí)佳作，問好！

評(píng)論者：劍隱琴風(fēng) 評(píng)論時(shí)間：2006-1-13 12:58:37

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，品一品！

評(píng)論者：伊凡評(píng)論時(shí)間：2006-1-15 2:38:07

簡(jiǎn)論蔡培國(guó)的微型詩(shī)
作者：錢志富教授

近年來(lái)，中國(guó)詩(shī)壇的微型詩(shī)呈現(xiàn)出了較為喜人的豐收景象，的確有一種“秋來(lái)錢塘涌雪潮”的恢弘而壯麗的大氣象。在中國(guó)近十年的微型詩(shī)大潮中，蔡培國(guó)雖然是后起之秀，但他卻是這種“涌潮”中不可忽視的一堵浪墻，他的微型詩(shī)創(chuàng)作引起了不少比較著名的詩(shī)人和詩(shī)評(píng)家還有眾多讀者朋友的喜愛，贏得了來(lái)自讀者和同行詩(shī)人的相當(dāng)多的贊譽(yù)。當(dāng)然，蔡培國(guó)的微型詩(shī)并非每一首都十全十美，他的一些詩(shī)還顯得比較稚嫩，不太成熟，但他的確給中國(guó)詩(shī)歌史至少是中國(guó)新詩(shī)史中的微型詩(shī)史貢獻(xiàn)了一批不可或缺的藝術(shù)精品和珍品。

下面我們就同讀者一起來(lái)讀一些蔡培國(guó)的微型詩(shī)。先是《聽春雨》：“一滴便是一縷鳥鳴一滴/便是一瓣花香……/腌了一冬的心泛紅泛綠起來(lái)”。詩(shī)人對(duì)春雨的感覺是豐富的，也是美好的，而且這感覺具有了“復(fù)調(diào)”的性質(zhì)，在詩(shī)人的生命和靈魂深處，這種聽春雨的感覺已經(jīng)有了若干次轉(zhuǎn)換和復(fù)合，詩(shī)人先是將聽覺轉(zhuǎn)變成視覺，然后又將視覺轉(zhuǎn)變成聽覺，通過對(duì)量詞“一滴”和“一縷”的巧妙使用，完成了詩(shī)人意欲打通和復(fù)合視覺和聽覺的美學(xué)使命，使得這首詩(shī)的第一行就有了巨大的美學(xué)價(jià)值。筆者認(rèn)為詩(shī)人蔡培國(guó)的這首微型詩(shī)如果只有這一句就已經(jīng)足夠流傳，古人說：“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新”，真是說到點(diǎn)子上了。詩(shī)人當(dāng)然并不滿足于詩(shī)的某一句的經(jīng)典價(jià)值，他要使整首詩(shī)都成為真正的精品和珍品，所以他繼續(xù)采用使各種豐富的感覺轉(zhuǎn)換和復(fù)合的連覺策略，寫到：“一滴/便是一瓣花香……”，這次詩(shī)人將嗅覺也加了進(jìn)來(lái)，更加豐富了詩(shī)的意境和召喚讀者欣賞的魅力。詩(shī)的最后一行也寫得恰倒好處，詩(shī)人是這樣寫的：“腌了一冬的心泛紅泛綠起來(lái)”，詩(shī)人寫出了“人人心中所有”而“人人筆下所無(wú)”的詩(shī)意、詩(shī)境，較好地顯示出了作為一個(gè)真正詩(shī)人的真正卓越的才華。

詩(shī)人仿佛是寫春雨的圣手。他有一首詩(shī)，題目就叫《春雨》。詩(shī)是這樣寫的：“是和太陽(yáng)握過手后又來(lái)的吧/滴在微顫的心尖上涌起/絲絲的暖”。是的，春雨給我們的感覺應(yīng)該是這樣的感覺，春雨“滴在微顫的心尖上”的確可以讓我們的心底“涌起/絲絲的暖”。詩(shī)人在這首詩(shī)里也寫出了“人人心中所有”而“人人筆下所無(wú)”的詩(shī)歌意境，讓人驚嘆他的非凡的才華。詩(shī)人在詩(shī)的開頭采用了一個(gè)非同尋常的精妙的設(shè)問，詩(shī)人問春雨：“是和太陽(yáng)握過手后又來(lái)的吧”，春雨和太陽(yáng)握手，這的確寫得有些出乎意料，但又的確又寫的十分精妙。詩(shī)人的這首《春雨》也應(yīng)該是中國(guó)微型詩(shī)史上的經(jīng)典之作，筆者推測(cè)它定能借助它自身的魅力而長(zhǎng)期流傳下去。

《春游五章》中的每一章都寫得很好。第一章是這樣寫的：“剛出家門就/和鳥鳴撞了個(gè)滿懷/我也成快樂的小鳥了”，詩(shī)人剛出家門就遇上可以稱得上賞心樂事的好事，他“和鳥鳴撞了個(gè)滿懷”，其實(shí)我們這些讀者也想能夠遇上這樣的賞心樂事，也能夠“和鳥鳴撞個(gè)滿懷”那該多好玩哪！詩(shī)人說他自己“也成快樂的小鳥了”，真該祝賀他，他這樣快樂，這樣天真，這樣幸福，難道不應(yīng)該祝賀他嗎？第二章是這樣寫的：“花叢中/ 彎下身來(lái)/站起時(shí) 我成了一只蜜蜂”，在充滿愁苦和焦慮的現(xiàn)代社會(huì)里，這樣的詩(shī)是可以讓人的心沉靜而澄明的，我們欣賞這樣的詩(shī)，我們期望能夠過一下這樣的浪漫生活，可是生活這條瘋狗追得我們滿天下亂跑，可能在我們某一天死的時(shí)候連葬身之地也沒有（要知道這并非危言聳聽，我們現(xiàn)在不是已經(jīng)有死不起的沉重感受了嗎，據(jù)說一些人死后如果他的骨灰要安放在樹下，也要人民幣上萬(wàn)元），這不令人氣憤、郁悶和悲哀嗎？第三章寫：“暖風(fēng)/從枝條上蕩落下來(lái) 濺我/滿身陽(yáng)光”，我們?cè)谶@首詩(shī)里仍然可以欣賞到詩(shī)人比較嫻熟地鑄造出來(lái)的我們先前已經(jīng)論述過的使各種豐富的感覺轉(zhuǎn)換和復(fù)合的連覺或通感藝術(shù)。詩(shī)人在這里將觸覺、視覺，也許還有聽覺等感覺貫通起來(lái)，讓讀者在閱讀欣賞的時(shí)候能夠感同身受，仿佛自己也被“從枝條上蕩落下來(lái)”的“暖風(fēng)”，濺了“滿身陽(yáng)光”，覺得十分溫煦、溫馨異常。第四章寫：“摘一片嫩葉/ 嚼在嘴里/心頓時(shí)咽下一個(gè)綠油油的春天”，筆者不知詩(shī)人在這里摘下的是什么樣的一片嫩葉，但十分愛慕詩(shī)人的舉動(dòng)，因?yàn)樗男摹把氏隆绷恕耙粋€(gè)綠油油的春天”。春天是綠油油的，而詩(shī)人的心也肯定是綠油油的。詩(shī)的最后一章寫：“歸來(lái)/忽然發(fā)現(xiàn) 春天/正在我的小院里探頭探腦呢”，詩(shī)人原本是要四處踏青，到處尋找春天的足跡的，他沒有想到他自家小院也有令人驕傲和欣喜的春天，這一章是寫得十分樸實(shí)的，但也是寫得十分的美的，詩(shī)人采用了擬人的修辭手段，把春天的神采刻畫的比較逼真，令人激賞。

《雷》是一首比較有寓意的微型詩(shī)，詩(shī)是這樣寫的：“哪怕是在黑暗里/話/也要說得響當(dāng)當(dāng)”。在這首詩(shī)里詩(shī)人提出了一個(gè)“響當(dāng)當(dāng)”的主張，他的主張就是我們無(wú)論在怎樣的情形之下也得做一個(gè)正大光明的、說話做事響當(dāng)當(dāng)?shù)娜?，但?shī)人是詩(shī)人，他不能直截了當(dāng)?shù)匕堰@層意思說出來(lái)，他知道詩(shī)一旦將意思直說了出來(lái)就沒有什么味道了，所以他寫詩(shī)常常是他生活的宇宙和人生中用他的生命和靈魂上下求索，找到了能夠較好地荷載詩(shī)人的思想或主張的載體之后他才寫詩(shī)，在這首詩(shī)里詩(shī)人苦心孤詣地尋找到的這個(gè)載體或意象就是人們熟知的“雷”。我們應(yīng)該向雷學(xué)習(xí)，因?yàn)樗拇_是這樣的，它“哪怕是在黑暗里/話”也的確是說得十分響當(dāng)當(dāng)?shù)摹９湃酥鲝堅(jiān)娨性⒁?，說云霓泉石寓意則靈，這是十分正確的詩(shī)學(xué)主張，這種主張得到了詩(shī)人蔡培國(guó)這首《雷》的有力支持。

《讀史》是一首寫得比較耐人尋味的詩(shī)：“花/開了又落落了又開/蜜蜂依然忙碌春天”，詩(shī)人巧借花的開落巧妙地寫出了歷史的演變形態(tài)，歷史的確是這樣的，它的興盛和衰落正如鮮花的開放和凋謝，但花總是要開和謝，只是忙壞了那些蜜蜂，而詩(shī)人自己也許就是那樣的一只蜜蜂，他忙著為人類釀造甜美，結(jié)果自己不知什么時(shí)候結(jié)束自己的生命。

《青春》一詩(shī)是一首寫得比較有滄桑感的詩(shī)，這可能是我們這些六十年代出生（詩(shī)人蔡培國(guó)生于1968年，而筆者比他癡長(zhǎng)兩周歲）的人在人生旅途上比較普遍的感覺：“風(fēng)掀了幾頁(yè) 雨濕了幾頁(yè) 自己/還沒有讀懂幾頁(yè)/便倉(cāng)促合上的一本書”。對(duì)于我們這些已經(jīng)快四十歲的人來(lái)說，青春給我們的感覺真是如此，真的是“風(fēng)掀了幾頁(yè) 雨濕了幾頁(yè)”，想當(dāng)年自己少年時(shí)遭遇“文化大革命”，每個(gè)人上學(xué)都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，每個(gè)人的青春就這樣被如晦的風(fēng)雨蠶食掉了，等到自己想要努力，企圖讀懂我們的生活和現(xiàn)實(shí)，可是正如詩(shī)人所說，青春這部書“自己/還沒有讀懂幾頁(yè)”“便倉(cāng)促合上”了，這真是可嘆可悲的事。

以上是我們讀到的筆者以為可以稱得上精品和珍品的詩(shī)人蔡培國(guó)近年來(lái)寫的一些微型詩(shī)，我想讀者讀后應(yīng)該有同筆者一樣的審美享受和愉悅，感謝詩(shī)人蔡培國(guó)，但愿他能夠多給我們貢獻(xiàn)一些這樣的詩(shī)歌藝術(shù)精品和珍品。詩(shī)人蔡培國(guó)來(lái)信說，他只是初中文化，意思是像筆者這樣的讀了博士的應(yīng)該看不起他，但我不是這樣的人，雖然他的一些詩(shī)還有瑕疵，但面對(duì)他的那些精品和珍品，筆者還是喜愛的。所以寫了這篇評(píng)論。誠(chéng)懇地祝愿他在詩(shī)歌藝術(shù)上能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
_________________
錢志富
文學(xué)博士
寧波大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院副教授

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