|
今天,想通過一個真實故事,談?wù)劚磉_(dá)給我?guī)淼膸椭透淖?。希望孩子們能有所啟發(fā),愛上表達(dá)。 我哥大我三歲。不知是重男輕女,還是追求所謂的穩(wěn)定,父母一開始就為我們倆選擇了不同的人生道路。在同一個中學(xué)讀完初中后,哥哥繼續(xù)上高中,向大學(xué)進軍。而我呢?盡管成績優(yōu)秀,還考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c中學(xué),但父母卻執(zhí)意讓我在中等師范里度過最后的讀書生涯。 后來,如父母所愿,哥哥考進了理想的大學(xué)。我也順利畢業(yè),在一所邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的礦山子弟校里當(dāng)起了老師。 聽著哥哥不時傳回的大學(xué)訊息,看著周圍好多18歲的同齡人都還在學(xué)校讀書,甚至還在父母的庇護下撒著嬌,我失落極了。老是覺得生活不平,父母不公,對教書談不上興趣,更無從喜歡。眼睛里,日子總是學(xué)校、家里兩點一線的單調(diào),工作也只是備課、上課、改作業(yè)的簡單重復(fù)。 每天都面對著那些同樣的面孔,每天都會遇上好些個調(diào)皮鬼,每天都會有處理不完的麻煩事……生活暗淡,人生渺茫??偸腔孟胫捍丝?,我也坐在象牙塔里讀書該有多好,我也能在校園里來一場青澀的戀愛該是多么的浪漫??墒菦]有,想象中的一切都沒有。雖然正值最為燦爛的青春年華,可留在我心中的卻只有苦與酸、恨與怨。常常悵望長空,每日以淚洗面。 直到有一天,學(xué)校點名要我去參加上級主管部門舉行的師風(fēng)師德演講賽,我才猛然回過神來。雖然不怎么喜歡當(dāng)老師,但普通話和演講卻一直是我的強項。我們學(xué)校很小,共有32名教師,只有兩名是正規(guī)的師范畢業(yè),其余全是因為應(yīng)急以工代干招來的。在那群非科班出身的同事中,我的口語表達(dá)有點鶴立雞群之感。 盡管優(yōu)勢明顯,但一樣未能激發(fā)起我參賽的興趣,只是想著敷衍了事地完成任務(wù)即可。沒想到,這樣的被動準(zhǔn)備,竟喚醒了我沉睡的內(nèi)心。于是,工作幾年來,我第一次深入思考天天面對的教學(xué)生活,第一次從孩子們童稚的眼神里讀出了求知的渴望,第一次看到了深居礦山的幾代人夢想走出大山的期盼,第一次感受到了責(zé)任重大,第一次品味到了育人幸福。這樣的審視與思考,不僅使我的演講《為了站立著的事業(yè)》獲得了一等獎,也出人意料地讓我愛上了“教師”、愛上了教書育人。 后來,我不再感嘆老天無眼,上帝不公,一門心思為著能當(dāng)一名好老師而努力。為了提升專業(yè),豐厚積淀,我通過函授修完了???,通過自考讀完了本科。工作之余,還堅持苦練基本功,不斷學(xué)習(xí)教育理論,積極參加各種比賽,主動借助各種平臺去鍛煉提升。 蒼天不負(fù)有心人。2001年,我所在的子弟校從企業(yè)交給了地方,我們有了參與當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)研討的機會。在2001年11月的縣級賽課中,經(jīng)過校級、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、片區(qū)、縣級初賽、縣級復(fù)賽的層層選拔,我一路過關(guān)斬將,表現(xiàn)出色,并被名校相中,于2002年9月調(diào)入了縣城。 在新學(xué)校呆了一年,又在2003年9月被推薦為市級賽課的唯一代表。2003年12月,重慶市小學(xué)語文中青年教師賽課拉開帷幕。我出人意料卻又當(dāng)知無愧地獲得了最高獎一等獎。2004年7月,通過重重考核,最終幸運地走進了眾人仰慕的名?!貞c市巴蜀小學(xué)。 2002到2004,短短的三個年頭,我卻實現(xiàn)了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城,再從縣城到重慶直轄的人生三級跳。好多人都說運氣真好。我點點頭說:“算是吧!” 其實,我清楚地知道,帶來改變的不是運氣,而是自己對教育的理解與幸福的品味,還有苦練的基本功與較為出眾的語言表達(dá)。因為,連后來當(dāng)上了博士、教授的哥哥,也禁不住夸贊我。他說,我的文章,文筆清新,瑯瑯上口;我的演講,充滿思想,給人觸動;我的課,既有起伏的韻律,也有詩樣的華美。 |
|
|
來自: 昵稱33876257 > 《文件夾1》