青山郭  2016-05-30

    小區(qū)植物是一種資源，小區(qū)幼兒園可以利用這種資源，它不需要幼兒園花費(fèi)成本，但卻方便、直觀、形象，用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行一些方面的教育，可以取得較好的效果。

觀察力

認(rèn)識(shí)植物的變化

  

對(duì)幼兒提問(wèn)：這棵樹(shù)叫什么樹(shù)？紅梅花是什么顏色？紅梅什么季節(jié)開(kāi)花？

   

臘梅。比較紅梅和臘梅兩種樹(shù)葉的形狀、邊緣

 

蛇苺 三爪風(fēng)、野草莓。薔薇科蛇莓屬，野生，全草藥用，有小毒，不能吃。具觀賞性，花期6-8月，果期8-10月。

觀察并對(duì)幼兒提問(wèn)：每枝葉柄上有幾片葉子？蛇莓花是什么顏色？花瓣是幾瓣？蛇莓果是什么顏色？蛇莓能不能吃？蛇莓為什么又叫三爪鳳、野草莓？

區(qū)分紅色和紫色

 

區(qū)分橙色和黃色

  

  

                           橙                                                 檸檬

“橙”是廣柑的標(biāo)準(zhǔn)叫法，橙色就是橙的顏色。橙色黃色最通俗的區(qū)分法：廣柑橙色，檸檬黃色。

重慶人叫的橙子，標(biāo)準(zhǔn)叫法應(yīng)為柚子，北方人就叫廣柑為橙子，這種叫法更準(zhǔn)確。

有些成人也不能區(qū)分橙色和黃色；但廣義的黃色就包括橙色和黃色，例如交通信號(hào)的黃燈，其實(shí)是橙色，不說(shuō)它是橙燈而說(shuō)它是黃燈。在一般情況下不能太較真，但在專門(mén)講顏色時(shí)則應(yīng)該區(qū)分，他體現(xiàn)的是觀察力和色彩識(shí)別能力。

認(rèn)識(shí)棕色

 

了解棕和棕色

  

 棕樹(shù)、棕櫚樹(shù)。棕櫚科棕櫚屬。                    剝下棕，看看棕的顏色：棕色。

  

 

 

棕刷

觀察力、想象力

  

  (圖片引自網(wǎng)絡(luò))

附

     觀察力是孩子智慧的戶                            

          小精靈兒童網(wǎng)站：父母育兒 > 幼兒時(shí)期 > 家庭教育 2012-12-14

     觀察力是孩子智慧的門(mén)戶?？茖W(xué)研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%-90% 是通過(guò)眼睛和耳朵吸收進(jìn)來(lái)的。因此，有人說(shuō)：觀察是智力活動(dòng)的門(mén)戶。任何一個(gè)人，如果沒(méi)有較強(qiáng)的觀察力，他的智力很難達(dá)到高水平。著名生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在中人之上。”俄國(guó)生物學(xué)家巴甫洛夫在他實(shí)驗(yàn)室的墻上，寫(xiě)著醒目的六個(gè)大字：“觀察，觀察，觀察！”

     觀察力是什么呢？是指人通過(guò)眼、耳、鼻、舌、身感知客觀事物的能力。觀察，是人的有目的、有計(jì)劃的感知活動(dòng)，不是盲目的、隨意的。人學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，從觀察開(kāi)始。

     要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)展他的智力，不提高他的觀察力是不行的。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾經(jīng)明確指出，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后的原因縱然是復(fù)雜的，但普遍的特點(diǎn)之一是觀察力差。

     提高孩子的觀察力，既是教師的任務(wù)，也是父母的任務(wù)。父母應(yīng)該怎樣做呢？

     指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，明確觀察目的。

     在家里或外出，可以隨時(shí)確定一種觀察對(duì)象，進(jìn)行有目的的觀察。比如，觀察山水、樹(shù)木、花草；觀察一座建筑……為了提高觀察效果，還可以邊觀察邊用語(yǔ)言描述。父母與孩子還可以互相評(píng)議，看看觀察得仔細(xì)不仔細(xì)，描述得逼真不逼真。如能經(jīng)常這樣做，定會(huì)提高孩子的觀察力。

     明確觀察目的，包含兩層意思：一層是教育孩子在心里樹(shù)立觀察的意識(shí)，認(rèn)清觀察對(duì)于發(fā)展自身智能的好處；另一層是教育孩子在觀察任何事物時(shí)，都要有明確的目的，即觀察什么，為什么觀察。

     培養(yǎng)孩子有計(jì)劃地觀察事物。

     觀察活動(dòng)有內(nèi)容繁簡(jiǎn)、范圍大小、時(shí)間長(zhǎng)短的分別，但都需要有計(jì)劃地進(jìn)行。沒(méi)有計(jì)劃，效果不好，不利于提高觀察的能力。觀察有計(jì)劃，是指在觀察活動(dòng)開(kāi)始之前，先定好觀察的目的。多少米，怎么淘，放多少水，大火燒多長(zhǎng)時(shí)間，小火燜多長(zhǎng)時(shí)間。先是觀察父母怎樣做，然后自己一邊學(xué)著幫，一邊觀察。學(xué)會(huì)了做飯，也提高了觀察力。

有的父母支持、鼓勵(lì)孩子自己種一盆花或其他植物，每天觀察其變化，有的還寫(xiě)觀察日記，不斷給以指導(dǎo)。這樣的觀察活動(dòng)，既有興趣，又有豐富的內(nèi)容，效果很好。