童閱榜| 超級(jí)媽媽不得不看的15本繪本

北極熊788 2016-05-08

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日課

366天之第127天

夢(mèng)想是一場(chǎng)華美的旅途，每個(gè)人在找到它之前，都只是孤獨(dú)的少年。

甄選有理

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，來(lái)自母親的愛(ài)是他們一生力量的源泉。母親一詞意味著太多的責(zé)任，也包裹了太多的溫情。

每個(gè)母親都偉大，每個(gè)母親也都會(huì)經(jīng)歷煩惱。所有的偉大都不盡相同，所有的煩惱也有各自的原因。

疲憊的媽媽、大嗓門(mén)的媽媽、嚴(yán)厲的媽媽、溫柔的媽媽……15本繪本里，每位媽媽都有自己的故事，都讓你和孩子觸摸到暖暖的愛(ài)意。

逃家小兔

[美]瑪格莉特（文）； [美]克萊門(mén)特（圖）；黃逎毓（譯）

關(guān)鍵詞：游戲安全感

適合年齡：3-6歲

小兔子對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”

“如果你跑走了，”媽媽說(shuō)，“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?！?/span>

一場(chǎng)愛(ài)的捉迷藏就此展開(kāi)……

幾乎每個(gè)幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過(guò)像巴尼一樣離開(kāi)家，用這樣的方式來(lái)考驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài).這只逃家小兔的經(jīng)歷就像孩子們自己的游戲一樣，給他們帶來(lái)了一種妙不可言的安全感。

猜猜我有多愛(ài)你

[愛(ài)爾蘭]麥克·山姆布雷尼（著）；梅子涵（譯）

關(guān)鍵字：比較愛(ài)的表達(dá)

適合年齡：3-6歲

小兔子很認(rèn)真地比劃著自己有多愛(ài)大兔子，而大兔子對(duì)小兔子的還似乎每次都可以更多。親情就在這樣相互比較重得以溫馨地表達(dá)。

孩子總喜歡和別人比較，在《猜猜我有多愛(ài)你》這本圖畫(huà)書(shū)中的小兔子就是個(gè)典型的例子。小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛(ài)你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō)：“我更愛(ài)你！”如此一來(lái)，不僅確定大兔子很愛(ài)自己，更希望自己的愛(ài)能勝過(guò)大兔子的愛(ài)。它想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見(jiàn)的景物來(lái)描述自己的愛(ài)意，直到它累得在大兔子的懷中睡著了。

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你

[日]宮西達(dá)野（著）；蒲蒲蘭（譯）

關(guān)鍵詞：恐龍超越種族的愛(ài)

適合年齡：3-6歲

慈母龍媽媽從森林里撿回了一個(gè)蛋寶寶。令人驚訝的是，蛋里跳出來(lái)的竟是可怕的霸王龍寶寶！善良的慈母龍媽媽不忍心把霸王龍寶寶扔掉，把他留了下來(lái)，并給他取名叫良太。在媽媽的關(guān)愛(ài)下，良太一天天長(zhǎng)大了。一天，良太獨(dú)自去采紅果子，遇到了另一個(gè)霸王龍，發(fā)現(xiàn)了自己的身份…

宮西達(dá)也用一貫獨(dú)特的繪畫(huà)手法，講述著慈母龍媽媽的偉大。也讓孩子感受到，真情無(wú)價(jià)，愛(ài)可以超越一切。

魔法親親

[美]奧黛莉·潘恩(文）;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克(圖）劉清彥（譯）

關(guān)鍵詞：母愛(ài) 勇氣

適合年齡：3-6歲

小浣熊Chester不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽向他保證，他一定會(huì)喜歡新學(xué)校，并告訴他一個(gè)秘密：“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了。那天小浣熊去上學(xué)，他在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻，好讓媽媽在想他的時(shí)候，也可以感受到這魔法親吻。

親吻代表著愛(ài)的偉大力量，自然充滿魔力而且可以傳染。

我媽媽

[英]安東尼·布朗（著）；余治瑩（譯）

關(guān)鍵詞：居家平凡最好的媽媽

適合年齡：3-6歲

每一個(gè)孩子心中的媽媽都是最好的：我媽媽是一個(gè)棒極了的廚師；她是一個(gè)偉大的化妝師；她是全世界最強(qiáng)壯的女人；她還是一個(gè)奇異的園藝師，可以讓任何植物生長(zhǎng)；她是一個(gè)仙女，在我沮喪的時(shí)候她總是有辦法讓我開(kāi)心起來(lái)；她的歌可以唱得像天使一樣好；她吼起來(lái)像一頭獅子；我的媽媽像蝴蝶一樣漂亮，又舒適的像一把扶手沙發(fā)……她常常逗我大笑。我愛(ài)我媽媽?zhuān)夷阒绬?？媽媽也?ài)我，而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。

繪本塑造了一個(gè)居家的媽媽形象，很普通、很平凡，但確是孩子心中最好的媽媽。

媽媽心·媽媽樹(shù)

方素珍（著）

關(guān)鍵詞：入園分離焦慮

適讀年齡：3-6歲

剛上學(xué)的小蘋(píng)果因?yàn)椤胺蛛x焦慮”產(chǎn)生了不安全感，她不想去上學(xué)，傷心地哭起來(lái)，媽媽便用小手絹給她做了一個(gè)“心”，讓她掛到教室旁邊的大樹(shù)上，就好像有媽媽陪她上課，放學(xué)了再把“心”帶回家，就像有媽媽陪著她走路。這下小蘋(píng)果不再焦慮了，她非常開(kāi)心，因?yàn)閶寢屢恢薄芭阒彼兀?/span>

上幼兒園是孩子離開(kāi)家的第一步。第一天上幼兒園，孩子可能會(huì)害怕、焦慮。怎么辦呢？這時(shí)候孩子最需要的就是媽媽的鼓勵(lì)和支持?！秼寢屝摹寢寴?shù)》教媽媽理解孩子，并掌握如果有技巧的說(shuō)服孩子安慰孩子。

抱抱

[英]杰茲·阿波羅（著）；上誼編輯部（譯）

關(guān)鍵詞：擁抱愛(ài)的傳遞

適讀年齡：5-6歲

小猩猩BoBo在廣闊的山野間快樂(lè)地蹦蹦跳跳?？匆?jiàn)大象、蜥蜴、花蛇母子都在抱抱。小猩猩開(kāi)始尋找屬于自己的“抱抱”。大象馱著他，一路上看到獅子、長(zhǎng)頸鹿、河馬，都是媽媽和寶寶抱抱在一起。每一次，小猩猩都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地念著“抱抱”，越來(lái)越沮喪……

就在此時(shí)，頭頂上的藤條間，傳來(lái)了一聲“BoBo”，媽媽充滿喜悅地向小猩猩奔來(lái)，一下子把它攬入懷中！

但是，故事到這里，還沒(méi)有結(jié)束。小猩猩從媽媽的懷里走出，去緊緊地?fù)肀е笙髬寢尩谋亲樱钋榈卣f(shuō)著“抱抱”。它們倆都閉著眼睛盡情地享受著這份直擊內(nèi)心的溫暖。

媽媽你好嗎

[日]后藤龍二（著）；蒲蒲蘭（譯）

關(guān)鍵詞：抱怨回憶

適讀年齡：5-6歲

《媽媽你好嗎？》是一個(gè)溫馨的親情故事，文字和圖畫(huà)很幽默，時(shí)時(shí)涌出一股融融的暖意。其文字極具魅力，每句話都似有未竟之意，帶我們隨故事的展開(kāi)不斷心潮起伏，從微笑，到哈哈大笑，再到若有所思，至最后感動(dòng)不已。

故事是男孩寫(xiě)給媽媽發(fā)泄不滿的一封信，雖然從男孩的角度展開(kāi)，卻并沒(méi)有簡(jiǎn)單地成為男孩宣泄內(nèi)心不滿的空間。在對(duì)媽媽的抱怨中，一步步展現(xiàn)在讀者面前的，是這個(gè)敏感多思的男孩健康成長(zhǎng)的過(guò)程，是母子二人共同擁有的美好記憶、相依相扶的溫暖，是濃濃的母子親情。

有一天

[加]彼德·雷諾茲(文）；[美]艾莉森麥基(圖)；安妮寶貝（譯）

關(guān)鍵詞：母愛(ài) 暢想

適讀年齡：5-6歲

用什么樣的語(yǔ)言，才能傳達(dá)出母親深深的愛(ài)？當(dāng)初雪飄落時(shí)，母親把嬰兒高高舉起；當(dāng)孩子睡著時(shí)，母親開(kāi)始暢想。

暢想有一天孩子會(huì)獨(dú)自去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的種種酸甜，有一天會(huì)離開(kāi)家，有一天會(huì)感受到堅(jiān)強(qiáng)的脊背上所負(fù)擔(dān)的小小重量。而當(dāng)孩子滿頭白發(fā)的那一天到來(lái)時(shí)，她會(huì)想起母親的愛(ài)。就是這樣簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言，能傳達(dá)出如天空和海洋般遼闊的母愛(ài)。無(wú)論是孩子，還是為人父母，抑或扮演著兩種角色，都無(wú)法抗拒這樸實(shí)而深情的夢(mèng)想所帶來(lái)的感動(dòng)。

讓我安靜五分鐘

[美}墨菲（著）；李紫蓉（譯）

關(guān)鍵詞：忙碌母愛(ài)

適讀年齡：5-6歲

從女孩成為少婦，最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)不在結(jié)婚，而在于育兒成為媽媽。凡是養(yǎng)育過(guò)孩子的人，看到這本書(shū)，都會(huì)露出會(huì)心一笑的：書(shū)中的場(chǎng)景實(shí)在太過(guò)熟悉了！孩子出生后，做為媽媽想安靜地呆一會(huì)兒，或者安心的睡一覺(jué)都成了奢侈品，象媽媽也一樣。

象媽媽好忙好累，很想自己安靜五分鐘。可是，孩子們黏得可緊呢！他們想和媽媽一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫畫(huà)、吃蛋糕……可憐的大象媽媽?zhuān)鯓硬拍馨察o五分鐘呢？你能幫她想想辦法嗎？

朱家故事

[英]安東尼·布朗（著）；柯倩華（譯）

關(guān)鍵詞：家庭分工爸爸角色

適讀年齡：5-6歲

朱家的生活看起來(lái)不錯(cuò)，房、車(chē)、花園，一應(yīng)俱全；爸爸和兄弟兩個(gè)被媽媽照顧得無(wú)微不至。然而這一天晚上，任勞任怨、辛勤顧家的媽媽突然不見(jiàn)了。一紙留言：“你們是豬”表明了媽媽對(duì)朱家父子的不滿和失望。沒(méi)有媽媽的朱家亂套了！

安東尼·布朗卻以其特有的幽默方式，輕松的引導(dǎo)大家對(duì)于如何處理家庭瑣事的分工與分擔(dān)，進(jìn)行了又一次的思考。

媽媽的紅沙發(fā)

[美]威廉斯（著）；柯倩華（譯）

關(guān)鍵詞：勇氣團(tuán)結(jié) 節(jié)儉

適讀年齡：3-6歲

家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了，但是外婆說(shuō)：“幸好我們還年輕，可以從頭開(kāi)始?！倍嗝礃?lè)觀的人生態(tài)度！于是外婆、媽媽和孩子三代人開(kāi)始了努力攢錢(qián)重建家園的過(guò)程。鄰居們送來(lái)了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感激?？墒牵盍钏齻兣d奮和驕傲的是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的省吃?xún)€用，她們終于攢夠了錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的、舒服的紅沙發(fā)！

這是一本讓人心里充滿了感動(dòng)的贊美勇氣的、節(jié)儉的和團(tuán)結(jié)的書(shū)。

我的媽媽真麻煩

安德烈·烏斯塔科夫（文）；亞歷山大·榮格（繪）曾璇（譯）

關(guān)鍵詞：與眾不同巫婆媽媽

適讀年齡：3-6歲

“我”的媽媽是一位女巫，所以她很與眾不同：她的帽子簡(jiǎn)直是一所小小的動(dòng)植物園；她騎著掃帚送“我”去上學(xué)的情景，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)驚呆；她熱心為學(xué)校烹制的蛋糕，讓與會(huì)者大倒胃口、毛骨悚然；她好意想跟家長(zhǎng)們開(kāi)個(gè)玩笑逗個(gè)樂(lè)子，卻在無(wú)意間把他們變成了難看的青蛙；她在家里養(yǎng)了那么多稀奇古怪的寵物，沒(méi)有膽量的人還真不敢踏進(jìn)那座魔幻般的城堡……

太多的與眾不同，給“我”的媽媽帶來(lái)了太多的麻煩，她所遭受的非議、鄙視、冷落是不言而喻的。直到有一天，她騎著掃帚、牽著烏云從天而降，把學(xué)校從熊熊烈火中拯救出來(lái)，她的善舉和壯舉才征服了所有的人——人們終于看到了隱藏在她怪異外表底下的愛(ài)心和勇敢精神！

大嗓門(mén)媽媽

[德]尤塔·保爾（著）；王星（譯）

關(guān)鍵詞：性格和而不同

適讀年齡：3-6歲

爸爸、媽媽和我，迥然不同的三個(gè)角色組成了溫馨的家庭。

我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，聰明善良，自信滿滿地享受著生活的樂(lè)趣。媽媽雖然嗓門(mén)大，但也會(huì)用母愛(ài)的溫暖融化困難的堅(jiān)冰。父愛(ài)如山，在成長(zhǎng)的道路上，大手牽著小手，一同感受生活的饋贈(zèng)。

這本繪本正如一面鏡子，在這面鏡子里，我們能看到自己，能看到親情，更能看到絢爛的人生。

大衛(wèi)，不可以

[美]香農(nóng)（著）；余治瑩（譯）

關(guān)鍵詞：調(diào)皮原諒擁抱

適讀年齡：3-4歲

大衛(wèi)伸著舌頭，站在椅子上顫顫巍巍去夠糖罐；大衛(wèi)一身污泥回家，客廳的地毯上留下了一串黑腳??；大衛(wèi)在浴缸里鬧翻了天，水流成河；大衛(wèi)光著屁股跑到了大街上……每一幅頁(yè)面里都有媽媽說(shuō)的話“大衛(wèi)，不可以！”

有一天，大衛(wèi)在屋子里打棒球，把花瓶打破了。這下可闖大禍了，大衛(wèi)被罰坐在墻角的小圓凳上，流眼淚了。于是，媽媽對(duì)他說(shuō)：“寶貝，來(lái)這里?！眿寢尳o了他一個(gè)溫暖的擁抱，對(duì)他說(shuō)：“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你?！?br>

一個(gè)童年惡作劇的故事就收?qǐng)鲇谶@樣一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。不管孩子有多調(diào)皮，可當(dāng)他傷心時(shí)，母親的懷抱永遠(yuǎn)是溫情港灣。

文字整理：倩瑋。

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來(lái)自：北極熊788 > 《趨勢(shì)，未知》

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