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作者：龍飛虎 6月17日 用素質(zhì)教育，長(zhǎng)真本事，解放自己！“哎呦！”，老何跟我說?！拔疑洗髮W(xué)時(shí)英語不錯(cuò)，但是我全部還給老師了”。 老何今年55多歲，現(xiàn)在想“走出去”，發(fā)展國(guó)外的客戶，給他公司創(chuàng)造新發(fā)展的平臺(tái)和收入來源，可是他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)英語對(duì)他說是巨大的障礙。他算是極聰明的一個(gè)人，上大學(xué)的時(shí)候記憶很強(qiáng)，每天背30個(gè)英語單詞沒問題，考試成績(jī)就很好。問題是他現(xiàn)在必需實(shí)質(zhì)去用他的英語的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)沒法用，簡(jiǎn)單的對(duì)話他聽不懂，他的發(fā)音也基本上是老外聽不懂的。 聽到老何的話，我為他感到遺憾。我問他：“你多年沒有騎自行車但是沒忘！英語怎么忘記呢？”他愣住，一時(shí)沒有什么反應(yīng)。我估計(jì)他至今還在考慮如何回答那個(gè)問題。此問題可以說是這本書的核心問題。英語為什么學(xué)了之后很快就忘記？或，學(xué)的時(shí)候，學(xué)得漫也覺得特別難？能回答這些的時(shí)候，你就會(huì)有能力輕松、快樂并快速掌握英語和任何其它外語。 如果你過去對(duì)自己英語學(xué)習(xí)的結(jié)果不滿意，但是搞不清楚為什么那么差，你在這本書里能找到答案。如果你一直覺得英語是高不可攀的一個(gè)天上目標(biāo)，你經(jīng)過往下讀會(huì)發(fā)現(xiàn)英語沒那么難。在書里我會(huì)和你分享心理學(xué)和語言學(xué)最領(lǐng)先的研究結(jié)果和思路，這些都能夠給你開竅，給你機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到你以前碰不著的深層道理。當(dāng)然，看這本書的時(shí)候，為了拿到你要的，你也有責(zé)任，就是要虛己以聽。具體什么意思呢？ 我對(duì)你有一個(gè)請(qǐng)求，看這本書的時(shí)候你要先暫時(shí)放下你以前對(duì)英語學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和“私人理論”，緣故很簡(jiǎn)單，就是后面我提供的觀點(diǎn)及科學(xué)論點(diǎn)對(duì)你來說應(yīng)有很多新的，而且這些能夠完全改變你對(duì)英語學(xué)習(xí)的看法和潛力，你要是能把我分享的觀點(diǎn)變成自己的我相信英語不再會(huì)是你的一個(gè)難題了。我敢這樣說是因?yàn)樽哌^這條路。 我以前是外語學(xué)不會(huì)那種，對(duì)準(zhǔn)確理念和論點(diǎn)什么認(rèn)識(shí)都沒有。后來我很幸運(yùn)，經(jīng)過心理學(xué)的不同研究，加上運(yùn)氣的幫助，我發(fā)現(xiàn)這本書里描述的原理，用上以后掌握外語變成一個(gè)樂趣。原來一個(gè)沒有語言天賦的自己能把外語掌握得又快又輕松。其實(shí)，這個(gè)結(jié)果是你和所有人的“神經(jīng)遺產(chǎn)”，輕松快速獲取語言應(yīng)當(dāng)是一件理所當(dāng)然的事。 真正掌握英語和其它外語對(duì)大多數(shù)中國(guó)人是不可思議的事，大多數(shù)人象老何一樣， 算是浪費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)英語，需要用的時(shí)候全沒了。更有問題的是，想很快再一次把英語學(xué)會(huì)，但是也怕用背單詞等，以前的老方法。就是說以前接觸英語學(xué)習(xí)的體驗(yàn)完全破壞了你的信心。因?yàn)檫@個(gè)原因的存在，如果你有一點(diǎn)渴望，想再來一次客服英語學(xué)習(xí)那個(gè)問題，你需要放下老思路，松開自己的“智慧箱”，允許新的想法滲透進(jìn)去，改變你的思路和做法。 吶，如果你曾經(jīng)把英語學(xué)得很好，至今也能用得很好，我對(duì)你也有請(qǐng)求，你要考慮一下你的英語到底是怎么掌握的，是否不知不覺用了這本書里所提出的概念？如果你完全依靠應(yīng)試教育把你的英語學(xué)會(huì)，恭喜你，因?yàn)槟銓儆谀芙?jīng)過應(yīng)試教育成功極少人數(shù)其中一個(gè)。 看這本書的時(shí)候你會(huì)找到很多新的想法，并且這些會(huì)挑戰(zhàn)你以前的思路，因此我建議你什么時(shí)候遇到全新的概念，比如“英語家長(zhǎng)”，“膠水詞兒”，“獲取”，等 先用一點(diǎn)時(shí)間深思這些概念?；叵胱约阂郧暗捏w驗(yàn)， 用自己所經(jīng)過的經(jīng)驗(yàn)來評(píng)估你正在看的新概念。再讀一、兩次，給新概念機(jī)會(huì)滲透到你的心理去。 和朋友聊聊，看他們對(duì)這些新概念是否也有共鳴之處？ 如果你發(fā)現(xiàn)這本書所分享的概念對(duì)你真有幫助，并且開始解放你學(xué)會(huì)外語的自然潛能，希望你也參加這個(gè)大活動(dòng)，盡量分享給其他在外語學(xué)習(xí)上卡住的朋友，為他們的自由也給一臂之力。 為啥要學(xué)英語？（新的語言，新的生命）研究如何快速輕松學(xué)會(huì)英語之前有更重要的問題得先回答……到底要不要把英語學(xué)會(huì)？學(xué)會(huì)有什么好？中國(guó)在世界上的影響不是越來越大嗎？只依靠中文是不是越來越可以行得通嗎？深入觀察一下社會(huì)的變化趨勢(shì)的時(shí)候你應(yīng)該能夠找到自己的答案。 我?guī)滋烨昂鸵粋€(gè)人吃飯，這個(gè)人是朋友介紹的，見面的目的是探索新的合作機(jī)會(huì)。Bob 40余歲，已經(jīng)非常成功，比如對(duì)他來說，飛全球坐頭等艙是很輕松的事；很多國(guó)家成功的商人和政府官員把他當(dāng)成朋友?？墒荁ob目前有非常遺憾之事，就是不能說英語。他雖然有能力享受世界最高貴的服務(wù)，但是到處有人把他當(dāng)成土豹子，好象看不起他似的，你說這個(gè)感覺會(huì)多么不舒服！更有意思的是，Bob在英語國(guó)家生活過20多年，但是英語還不會(huì)，太尷尬兒吧。 你可能自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，有一些人能力不是很突出，很多方面你比他們強(qiáng)，可是他們總是拿到最好的機(jī)會(huì)——參加重要的項(xiàng)目，或者出國(guó)洽談業(yè)務(wù)，或者發(fā)獎(jiǎng)金的時(shí)候，他們都站在優(yōu)先地位。其實(shí)，你的心理也很清楚，那班人的確有一個(gè)價(jià)值突出的有時(shí)，就是他們的英語好。 雖然你在中國(guó)，但是英語越來越變成一個(gè)必備的技能，英語好的人機(jī)會(huì)特別多。 說說外企吧。近期的調(diào)查報(bào)告讓我們知道，成千上萬的外企需要執(zhí)行“本地化管理”， 意思就是這些公司的政策要求他們把中國(guó)本地的員工升職到重要的位置上，可是因?yàn)楹芏嗳说挠⒄Z不足，所以目前這些公司不得不把“本地化”的計(jì)劃延遲幾年。如果你的其它技能已經(jīng)很強(qiáng)，同時(shí)你的英語也很強(qiáng)，你能想象眼前多么豐富的機(jī)會(huì)和美好的前程！ 不只是外企需要英語，央企越來越需要解決英語溝通不了的嚴(yán)重問題。隨著中國(guó)走向世界的戰(zhàn)略計(jì)劃，到2009年中國(guó)向海外的投資已經(jīng)超過了560億美金。越來越多央企想把業(yè)務(wù)擴(kuò)大到國(guó)際市場(chǎng)里，為此要把上層經(jīng)理派到國(guó)外開公司，問題是因?yàn)橛⒄Z不到家，被派的人日子真不好過！ 想象，你有好技能加上好的英語，你有機(jī)會(huì)遇到怎么樣的機(jī)會(huì)呢？ 據(jù)統(tǒng)計(jì)移民到美國(guó)的華人，如果英語好的話，可以明顯的獲取更高薪水。大家也知道，在中國(guó)上班，如果員工的英語好，平均的薪水會(huì)比沒有英語的那些人高15%或以上。如果你考慮到國(guó)外讀MBA你應(yīng)該知道，成功的最重要因素就是英語的水平。 很可能你只是對(duì)世界有興趣，或想多了解其它地方最先進(jìn)的研究成果，為了做到這個(gè)你也是需要英語的了！我們的這個(gè)世界的新發(fā)明和突破每年迅速增多，一年比一年要增倍，可是大多數(shù)這些成果的信息用英語溝通，如果你要參加我們世界快速進(jìn)化的過程，英語是必備的工具！ 如果你已經(jīng)年紀(jì)大一些，說不定你的孩子已經(jīng)在國(guó)外學(xué)習(xí)、工作和生活而如果你想去訪談她，要是不會(huì)外語就特別不方便，甚至你會(huì)走進(jìn)一個(gè)非常狹窄的象監(jiān)獄一樣的小地方。當(dāng)你去國(guó)外住，你自由活動(dòng)，交朋友，感到自己有價(jià)值的前提是你有能力融入當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)。為此你必需能夠用當(dāng)?shù)氐恼Z言和別人溝通。 結(jié)論是很清楚，在現(xiàn)代社會(huì)里， 英語是成敗的絕對(duì)因素！如果你已經(jīng)在工作，我相信你就會(huì)面對(duì)日益需要英語的常景。如果你還在學(xué)校，考慮英語到底是否那么重要，我相信你的心里知道答案。英語已經(jīng)是全球商務(wù)的普遍溝通工具，是知識(shí)新領(lǐng)域的溝通環(huán)境，是現(xiàn)代人必備技能之一。 學(xué)英語或其它外語的價(jià)值所在還有兩個(gè)特別重要的緣故，首先是打開眼界。我剛剛到中國(guó)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)中文不只是學(xué)語言那么簡(jiǎn)單，也是掌握完全不同的文化和思維模式， 從今天的立場(chǎng)往回看我能承認(rèn)，我以前是狹窄的一個(gè)人，經(jīng)過掌握新語言和新文化，結(jié)果是我的思路就給擴(kuò)大了，并且這個(gè)過程給我?guī)硪环N特別的自由，這是活在我們地球上每一個(gè)人應(yīng)有的自由。學(xué)會(huì)另一種語言是獲取這個(gè)自由的重要步驟！ 第二個(gè)重要原因是“尊重”。你知道嗎，遇到任何人如果你想和他的關(guān)系搞好，如果你想和他進(jìn)行有意義的合作，前提是雙方互相尊重，缺乏這個(gè)的時(shí)候一切肯定不順利。尊重人首先是個(gè)態(tài)度問題，在這個(gè)之上是溝通能力和技巧。跟著幾十年的經(jīng)驗(yàn)我可以和你分享，你什么時(shí)候盡量用另外一個(gè)國(guó)家的人的語言和他溝通，哪怕你只會(huì)幾句或者幾個(gè)詞兒，因?yàn)槟阍敢庀鹿Ψ蛳蛩~出幾步，因此他會(huì)感到被你尊重，這是雙方之間的關(guān)系好基礎(chǔ)的重要部分。 其實(shí)，在此我相信不需要多說，因?yàn)槟阍缰烙⒄Z的重要性，也許你也試過不致一次把英語學(xué)好，可是一直到今天你還沒有成功。是不是你沒戲？ 你是語言天才！看到這個(gè)章節(jié)的標(biāo)題你也許會(huì)感到很奇怪，你怎么可能是語言天才呢？如果你以往學(xué)英語比較容易，你可能會(huì)有一點(diǎn)相信，可是如果你用了很多年，一直下功夫，到今天還沒有看到明顯的進(jìn)步，你怎么能相信自己是語言天才呢？ 我要你先考慮一下，出生的時(shí)候你是什么狀態(tài)？你會(huì)說中文嗎？當(dāng)然不會(huì)，而你出生以后頭幾年沒有人專門教你中文，但是你短短幾年內(nèi)已經(jīng)可以把中文說得很好，然后從基本會(huì)的程度那個(gè)時(shí)候開始，你一天比一天好，到今天你的中文已經(jīng)達(dá)到非常了不起的地步。這個(gè)結(jié)果告訴我們，每一個(gè)人出生后，大腦自然有獲取語言的本能。 世界里的每一個(gè)人，包括你在內(nèi)，是語言天才。 這種本能不只是孩子才有的。Lisa今年60歲，她自己的孩子早已經(jīng)移民到國(guó)外去住，為了將來有機(jī)會(huì)和孫子和孫女兒進(jìn)行交流，她覺得必須得掌握一些英語，她的情況和很多同年齡的人很象，就是從來沒有碰過英語或任何外語。 Lisa剛開始聽一些英語的時(shí)候當(dāng)然是聽不懂的，同時(shí)她也發(fā)現(xiàn)很有趣的一個(gè)現(xiàn)象，就是雖然她聽不懂但是她能夠聽出單詞，偶爾會(huì)說 "beer"是什么？ 或"want" 是什么。 你有沒有注意到，聽不同外語的時(shí)候，你好象能夠聽出來不同的單詞，當(dāng)然你不一定知道單詞的意思，但是起碼你可以聽到一個(gè)一個(gè)的聲音單元。 這是特別奇妙的結(jié)果，比目前任何電腦還厲害。對(duì)！我們世界上最先進(jìn)的電腦至今還不能做到這個(gè)結(jié)果，原因是語言的聲音連續(xù)不斷，很難知道在什么地方劃線，因此電腦很難把兩個(gè)單詞分開。人腦完全能夠做到這個(gè)結(jié)果，而且你聽到同一句話多次之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的大腦越來越容易把單詞和詞組聽得更清楚。 有另外一個(gè)角度，更可以證明你是語言天才。 20多年前，我剛到中國(guó)的時(shí)候，有一天收到我的心理學(xué)習(xí)教授的一封信，告訴我當(dāng)年心理學(xué)研究已經(jīng)證明了，成年人學(xué)外語的速度比孩子要快。大多數(shù)人聽到這個(gè)消息的時(shí)候會(huì)覺得不可思議，因?yàn)樽约河H自看到過很多成年人遇到外語的時(shí)候好象沒辦法學(xué)習(xí)，而且他們的孩子面對(duì)同樣一個(gè)外語很快就學(xué)會(huì)了。 心理學(xué)研究的結(jié)果為什么與大眾平均的認(rèn)識(shí)不一樣呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，在新語言環(huán)境里孩子用的時(shí)間和注意力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父母要多。 成年人要解決生活問題所以很難把時(shí)間和注意力放在掌握外語上， 反而他們的孩子要交朋友，要玩兒，所以自然創(chuàng)造獲取外語的必備條件，并且總是會(huì)給足夠時(shí)間和注意力。簡(jiǎn)單來說，孩子不是學(xué)得比成年人快，他們只是給予更多有質(zhì)量的注意力，并且成年人要是給一樣有質(zhì)量的注意力，學(xué)習(xí)的速度會(huì)比孩子快！ 雖然你還需要一點(diǎn)時(shí)間才消化上述的概念，你可能還在懷疑自己的能力，你也可能在問，如果你有語言天賦那么為什么英語卻“好像”那么難？ 曾經(jīng)學(xué)不好不是你的錯(cuò)！你想起自己以前學(xué)英語體驗(yàn)的時(shí)候，我相信你能找到很多不同說明你自己為什么沒有成功的原因，總體而言你應(yīng)該覺得英語沒學(xué)好就是因?yàn)橛⒄Z非常難。你也許經(jīng)常和自己說，英語沒學(xué)好是因?yàn)槟銢]有語言天賦，或者你沒有一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 也許你也認(rèn)為沒成功學(xué)會(huì)英語是因?yàn)槟阋酝粔蛘J(rèn)真也不夠勤懇。 我能告訴你，所有這些所謂“原因”都不準(zhǔn)確。都是錯(cuò)的！ 比如，如果你想學(xué)開車，而你的老師教你記住車的架構(gòu)，零件，螺絲，你認(rèn)為學(xué)習(xí)過程會(huì)怎么樣？ 老師們強(qiáng)迫你“必須”把注意力放在這些東西的名字，和不同零件之間的關(guān)系，否則他們就會(huì)說你沒法學(xué)會(huì)開車！你認(rèn)為用這種方法，你要學(xué)多少年才可以開車呢？我相信，10年、20年不一定行。學(xué)英語一樣，如果你下功夫背單詞，分析語法等，你就是違背你的語言天賦的學(xué)習(xí)原理，因此會(huì)感到痛苦，學(xué)習(xí)進(jìn)度特別慢，這種錯(cuò)誤的過程自然的結(jié)果就是認(rèn)為自己不行。 給你多一個(gè)值得參考的比喻吧。我要給你一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)需要你每天用好幾個(gè)小時(shí)，做這個(gè)任務(wù)的時(shí)候會(huì)特別挫折甚至有時(shí)候會(huì)讓你感到疼痛。你掌握這個(gè)任務(wù)的技能會(huì)來得特別漫，你用十年的時(shí)間可能只會(huì)掌握1％左右。關(guān)于這個(gè)任務(wù)，在你心底的最深層默默相信你練一輩子都沒法掌握好。我問你，你對(duì)這種任務(wù)有興趣嗎？如果你讓我接受這種任務(wù)，我肯定沒興趣，干嘛要浪費(fèi)自己的生命在那種事情上？ 吶，想想英語學(xué)習(xí)吧，特別是經(jīng)常收到關(guān)于英語學(xué)習(xí)的“神話”信息，比如英語有一百萬單詞，而且必需一個(gè)一個(gè)背下來才算會(huì)；或英語有很多不規(guī)則之處，必需一個(gè)一個(gè)記住而用地非常準(zhǔn)確才能把英語學(xué)會(huì)；或你需要每天花很多時(shí)間在高度郁悶的練習(xí)題上邊，根本不會(huì)用英語傳達(dá)有意義的信息；或你需要多年依靠英文課本，一次沒機(jī)會(huì)聽到英語，或?qū)嶋H用英語?？偠灾?，關(guān)于學(xué)習(xí)英語你受到的所有信息告訴你，你會(huì)每天用很多時(shí)間但是你的進(jìn)步會(huì)很漫或接近零， 你學(xué)的過程會(huì)很痛苦而低效率， 你學(xué)了10年、20年還是不會(huì)怎么說，更沒法聽懂老外說話。吶怎么行？不放棄才怪！ 可是所有上述關(guān)于英語學(xué)習(xí)的想法都是不對(duì)的！都是“神話”，沒有任何科學(xué)的依據(jù)，并且有很多依據(jù)告訴我們，學(xué)英語或任何外語可以快。可以順。可以好玩兒。我能告訴你，你到目前為止沒學(xué)會(huì)英語不是你的錯(cuò)，只不過你用過的方法是錯(cuò)的。你用過的思路是錯(cuò)的。在那么多“錯(cuò)誤”的思路和方法之下，學(xué)不會(huì)英語是必然的結(jié)果，同時(shí)這個(gè)結(jié)果不是你的錯(cuò)，因?yàn)槿鐣?huì)帶著錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也用錯(cuò)誤的方法。不只是中國(guó)，這個(gè)是全球的問題。全世界不同國(guó)家和社會(huì)關(guān)于學(xué)外語的理念都是高度錯(cuò)誤。全世界用的外語學(xué)習(xí)方法基本都不準(zhǔn)確。方法準(zhǔn)確就能解決大多數(shù)外語學(xué)習(xí)問題！ 你現(xiàn)在要把一句話放在你的心理，好好記住它： 一個(gè)腦袋健全的成年人完全有能力在6個(gè)月內(nèi)從0掌握一門外語！ 是的！ 一個(gè)腦袋健全的成年人完全有能力在6個(gè)月內(nèi)從0掌握一門外語！ 6個(gè)月足夠掌握任何一種外語！我相信你聽到這個(gè)消息——6個(gè)月掌握任何一種外語——你略略有一點(diǎn)興奮，可以想到這個(gè)給你帶來的潛力和機(jī)會(huì)！你可以想象走遍世界，到處和不同國(guó)家的人交朋友，溝通很多對(duì)你有意義的話題，你可以玩兒得痛快，學(xué)得寬和深。 我也相信，同時(shí)對(duì)你來說是不可思議的。我能保證，6個(gè)掌握任何外語這個(gè)結(jié)果完全可以做到。很多0基礎(chǔ)的人，6個(gè)月把外語學(xué)得很好，這個(gè)包括中國(guó)人學(xué)英語、不同國(guó)家的外國(guó)人學(xué)中文、也包括學(xué)很多其它外語比如西班牙語、葡萄牙語、法語、日語，等?？梢哉f， 在準(zhǔn)確方法的情況下，一個(gè)腦袋健全的人完全能做到這個(gè)結(jié)果。到底這么一個(gè)結(jié)果是怎么來的呢？ 首先你得認(rèn)識(shí)到，掌握一種外語不等于你能比得上文字能力最強(qiáng)的母語者，不等于你能比得上最出色的表演者，這種結(jié)果需要更多時(shí)間。掌握好你的新語言也不等于你有時(shí)候不會(huì)錯(cuò)！母語者有時(shí)候都會(huì)錯(cuò)，所“沒有錯(cuò)”是不合理的要求，也是任何人做不到的！掌握一種外語的意思包括如下標(biāo)準(zhǔn)：
總而言之，你的語言水平接近18歲母語者的水平，而且在這個(gè)基礎(chǔ)上你完全有能力輕松自然繼續(xù)獲取生詞，比喻，等一步一步和母語者一樣把你的新語言變得越來越精致。 還有非常好的消息，就是你最討厭的“學(xué)習(xí)法”根本不需要。你不用大量背單詞，也不用專門分析語法，更不用做很多特別郁悶的練習(xí)題。 為了達(dá)到外語快速流利的結(jié)果，你只需要復(fù)合人腦獲取語言的自然規(guī)律，結(jié)果必然來！ 這個(gè)結(jié)果完全是任何普通的人能享受的，接著往下看，參考不同成功者的故事吧。 我們都做到了！在這個(gè)章節(jié)里我要和你分享好幾個(gè)不同人的外語學(xué)習(xí)故事。有來自不同國(guó)家的人，他們都是不同年齡，也學(xué)不同語言。有的是學(xué)英語的中國(guó)人，有學(xué)中文的英語母語者，有學(xué)葡萄牙語和西班牙語的。他們的共同點(diǎn)是都看了The Third Ear (第三只耳朵)，或?qū)W功夫英語，也都運(yùn)用最自然和科學(xué)的外語學(xué)習(xí)方法，最終的結(jié)果都是很理想。 我做到了！一個(gè)以前學(xué)不會(huì)外語的人6個(gè)月學(xué)會(huì)普通話， 然后廣東話。先和你分享我自己的故事吧。我能非常一致和你說6個(gè)月完全可以達(dá)到如上外語的結(jié)果，因?yàn)槲易约鹤鲞^，而不只是一次。經(jīng)常我和別人分享這個(gè)，他們的第一個(gè)反應(yīng)是“你肯定有語言天賦”，可是我真的沒。更準(zhǔn)確的說法是，我的語言天賦不比普通的人強(qiáng)，而我好幾次學(xué)外語失敗過。 比如，我在中學(xué)時(shí)候外語學(xué)習(xí)的體驗(yàn)是很差的。我上中學(xué)的時(shí)候要選擇一門外語，當(dāng)時(shí)我的父母讓我選擇法語，結(jié)果是我進(jìn)入一個(gè)可惡的學(xué)習(xí)環(huán)境！我的法文課和你在中國(guó)的英文課肯定是類似的，老師在前邊說很多我不懂的話，讓我們跟著她開口說，并且要求我們?nèi)涀 ?每次上課我都聽不懂她在說什么，每到第二天上法語課的時(shí)候我更是完全忘記了前一天的內(nèi)容，領(lǐng)到我感覺非常痛苦。 考試的時(shí)候就更慘了。幾乎每次考試我都不及格，而且我的分?jǐn)?shù)總是在班里最差三分之一的同學(xué)當(dāng)中。我不只是考試不好，聽力和口語也不行。每次老師問我問題的時(shí)候，我經(jīng)常開不了口，或開口時(shí)發(fā)音完全錯(cuò)，我對(duì)自己學(xué)法語的能力越來越?jīng)]有信心。我能保證，跟著學(xué)校和考試的標(biāo)準(zhǔn)來說，我是一個(gè)極沒有語言天賦的人。 我上大學(xué)的時(shí)候又一次證明我真的是沒有語言天賦的人。上大學(xué)的時(shí)候，我走理科之路，研究心理學(xué)為主，但是老師也認(rèn)為我還是應(yīng)該學(xué)一門外語，于是大學(xué)第一年級(jí)我開始上俄羅斯語課，但是到了第三周，我還是覺得什么都聽不懂，因此決定放棄。大學(xué)第二年級(jí)老師還是認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)外語，于是又說服了我?guī)状?，最后我選擇了半年的普通話課，但是，很快我又感到非常后悔。我的老師說話聲音特別小，幾乎沒有聲調(diào)，上課的時(shí)候，總是好像有一個(gè)柔柔的嗡嗡聲，迷迷糊糊的滲透到我們的腦子里，我越聽我的眼皮越沉重，每次不到十分鐘，大家全部都睡著了。你應(yīng)該可以想像，在夢(mèng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的若隱若現(xiàn)地聽英語解釋中文的效果如何。沒錯(cuò)，就是零。我上完半年的中文課后，一句說不出口，也完全聽不懂任何中文。 1981年9月中旬我幸虧有機(jī)會(huì)到中國(guó)大陸留學(xué)，進(jìn)中國(guó)那天我還是一句中文說不出口，一個(gè)詞兒都聽不懂?？墒?，那時(shí)候我?guī)е碌摹拔淦鳌?，就是心理學(xué)和語言心理學(xué)的近代研究結(jié)果，跟著這些我知道傳統(tǒng)語言教學(xué)的方式不準(zhǔn)確，也有一些管用“招術(shù)”，因此我從第一天起盡量創(chuàng)造我自己最良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)上頭我也運(yùn)用一些提高記憶等的方法，加快我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我在中國(guó)的經(jīng)歷，特別是如何快速學(xué)中文的旅程，都記錄在我?guī)啄昵俺霭娴摹禩he Third Ear》“第三只耳朵”。 我用語言心理學(xué)的觀點(diǎn)和方法，把自己完全投入到一個(gè)獲取中文的狀態(tài)里，效果確實(shí)特別明顯，不到兩個(gè)星期我可以聽懂一些也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，解決生活基本溝通的需要。當(dāng)然，那時(shí)候詞匯并不多，復(fù)雜語法還掌握不了，連“可不是”那種說法還抓不住，等但是我完全有能力進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。在這個(gè)基礎(chǔ)上我不斷找機(jī)會(huì)進(jìn)行“可明白輸入”的交流，不到六個(gè)月我的中文基本上掌握好了，標(biāo)準(zhǔn)就是上述列出那幾個(gè)點(diǎn)，象一個(gè)十六到十八歲的青年那樣的。中文學(xué)到那個(gè)水平之后，繼續(xù)提高是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲乙呀?jīng)和中文母語者一樣每天用中文進(jìn)行生活，不知不覺不斷生長(zhǎng)，到今天我還是能用中文寫書，和你分享準(zhǔn)確學(xué)外語的重要理念，給你機(jī)會(huì)和我一樣，在語言學(xué)方面解放自己！ 我在中國(guó)大陸幾年后，因?yàn)楹炞C到期就不得不離開，“移民”到香港，那時(shí)候香港人幾乎都不能說普通話，因此我又進(jìn)入獲取新語言的狀態(tài)。因?yàn)樵诒尘耙呀?jīng)有成功掌握普通話的經(jīng)歷，加上我在學(xué)習(xí)的過程中把方法磨練得更準(zhǔn)確，我非常樂觀接受學(xué)廣東話的挑戰(zhàn)。我很快給自己找一個(gè)“可明白”溝通的環(huán)境，一遍做事，一遍給自己下意識(shí)機(jī)會(huì)把廣東話吸收到我的大腦里，不到幾個(gè)星期可以開始用廣東話簡(jiǎn)單交流（當(dāng)然是很皮毛的）。 我學(xué)廣東話的過程基本上和掌握普通話的旅程是一樣的，只不過算是稍微快一些，不到四個(gè)月我的關(guān)東話已經(jīng)算流利。那個(gè)時(shí)候當(dāng)然還沒有香港本地人說話那么溜，但是完全把廣東話的核心掌握好了，在這個(gè)基礎(chǔ)上就不斷往上趴。 沒有任何外語背景的澳大利亞人6個(gè)月掌握中文我剛剛把《第三只耳朵》寫完，有一位澳大利亞的小伙子來找我，他的名字叫Paul Coffey。他原來是我公司一個(gè)服務(wù)供應(yīng)商的員工，那年P(guān)aul 27歲。他一直想學(xué)普通話，但雖然在香港已經(jīng)幾年，他還沒有開始學(xué)。他找我那天的目的是問怎么樣學(xué)好普通話，也想讓我指導(dǎo)他應(yīng)該上什么課程。他當(dāng)時(shí)考慮北京知名大學(xué)的中文班，也考慮去臺(tái)灣等等。 高飛（他現(xiàn)在用的中文名字）原來沒有任何外語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)而且絕對(duì)是認(rèn)為自己是沒有語言天賦的那種。他的負(fù)面催眠非常嚴(yán)重，比如跟很多老外一樣他跟我說他是 “tone deaf”（這句話來自聽不懂音樂的dou, re, mi, fa, soa, la, xi, dou，西方人用這個(gè)比喻形容聽不懂中文的聲調(diào)），意思就是他的腦袋分辨不出不同的聲調(diào)，所以普通話對(duì)他來說肯定很難學(xué)。我用英語的問號(hào)聲調(diào)對(duì)他說“really”（真的嗎）？他回答“是”，所以我用確定的聲調(diào)說“really！”（真的?。?。他愣了一下，眼球在眼窩里轉(zhuǎn)了好幾下，然后他開始笑。原來，他明白了，如果他不能把聲調(diào)分辨出來，他就不可能聽到我說的兩次“really”是不同的音調(diào)。 破解“不能分辨聲調(diào)”那個(gè)障礙后，高飛匆忙拉出更深層的抗拒說“我是學(xué)不會(huì)語言的人”。我不得不笑著說，“吶，你現(xiàn)在說的是什么？” 他又愣了一下，慢慢反應(yīng)過來，明白了他和你一樣出生那天什么都不會(huì)，但是在一個(gè)相對(duì)很短時(shí)間之內(nèi)把母語學(xué)會(huì)了，所以不可能沒有語言天賦。唯一的問題就是長(zhǎng)大了以后，有一點(diǎn)忘記自己的深層技能，需要提醒自己而已。 我們?cè)谡劦倪^程當(dāng)中我也發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)不足。這個(gè)確實(shí)是一個(gè)非常巨大的問題。如果你要學(xué)任何東西，你的動(dòng)機(jī)不足，要么學(xué)起來會(huì)比較吃力，要么中途放棄，總之，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)最終的效果有非常重要的影響。原來他的動(dòng)機(jī)不足來自深層的信念和心智模式。我問他，你學(xué)中文的目的是什么，他回答說：“可以簡(jiǎn)單和中國(guó)人溝通”。 聽起來你可能覺得這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)夠高的，但是絕對(duì)這種目標(biāo)實(shí)在太低了。你知道嗎，我們的腦袋完全有能力在一到兩周之間學(xué)會(huì)足夠多外語應(yīng)付簡(jiǎn)單溝通的需要。如果你給自己這么一個(gè)目標(biāo)，在下意識(shí)那層就會(huì)產(chǎn)生巨大的抗拒，而拒絕配合你。你下意識(shí)覺得太簡(jiǎn)單所以不需要為了這個(gè)目標(biāo)做任何變化，必然的結(jié)果是你不會(huì)下合適的功夫因而就得不到理想的結(jié)果。 認(rèn)識(shí)到目標(biāo)不夠高時(shí)，他決定立刻調(diào)整。當(dāng)天我們倆談了幾分鐘后，他把目標(biāo)改為“說話時(shí)可以幽默的用中文讓中國(guó)女孩子笑”。你能感覺到，這個(gè)目標(biāo)高很多，值得一個(gè)人去爭(zhēng)取，這樣才會(huì)發(fā)揮你深層的潛力。我到中國(guó)來第一天給自己定的目標(biāo)是中文和中國(guó)人一樣流利，這樣才給自己足夠的動(dòng)機(jī)，把我的勁兒合適的聚集。 經(jīng)過10幾分鐘的探討，我們把高飛最后的關(guān)鍵錯(cuò)誤觀點(diǎn)找了出來，那就是——他認(rèn)為一定要上課才能學(xué)會(huì)中文。我沒有和他爭(zhēng)辯，只是說：“我剛寫完The Third Ear”——一本教成年人如何在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)任何外語的方法書，還沒有來得及出版，不如把草稿借給你，看能否幫上你。“他把草稿拿回家，那個(gè)晚上匆忙看了一遍，第二天興奮的給我打電話告訴我他現(xiàn)在感覺自己完全有能力學(xué)會(huì)普通話。他也告訴我他決定放棄到學(xué)習(xí)班學(xué)中文，過兩周就會(huì)去青島探索一下，做準(zhǔn)備工作，為了在青島住一段時(shí)間，專門學(xué)中文。 最有意思的是，兩周后高飛第一次從青島回來時(shí)他已經(jīng)可以用中文解決簡(jiǎn)單的溝通問題，而且他已經(jīng)開始積極的用“The Third Ear”里邊的不同方法。他那個(gè)時(shí)候完全相信解決中文挑戰(zhàn)對(duì)他來說只不過只是一個(gè)功夫和時(shí)間的問題。 高飛在青島不到半年，沒有上任何學(xué)習(xí)班，已經(jīng)掌握了流利的中文。從青島回香港后，我邀請(qǐng)他加入我的團(tuán)隊(duì)，他開心的同意了。現(xiàn)在他可以用中文寫e-mail，獨(dú)立洽談中方的供應(yīng)商，管理國(guó)內(nèi)的團(tuán)隊(duì)，有時(shí)他也會(huì)修改一些中文的合同。 英語0基礎(chǔ)的吉林人通過自學(xué)掌握好英語了陳美含的故事是更驚人的，我2006年認(rèn)識(shí)她的時(shí)候她不會(huì)說英語，完全是零基礎(chǔ)。她當(dāng)時(shí)很想知道我的中文是怎么學(xué)的，所以我告訴她幾招，于是，她開始去書店、網(wǎng)上各種能去的地方找符合我提出的方法的教材、學(xué)習(xí)機(jī)、學(xué)習(xí)班等。經(jīng)過美含和她的助手對(duì)690多種英語學(xué)習(xí)班、學(xué)習(xí)機(jī)、英語書籍的研究發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)里邊根本沒有任何能夠支持準(zhǔn)確方法的產(chǎn)品或服務(wù)。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們開始探討如何創(chuàng)造適合一個(gè)準(zhǔn)確的英語學(xué)習(xí)體系，數(shù)月后我們終于決定為中國(guó)人制造功夫英語高科自學(xué)系統(tǒng)，支持每一個(gè)想學(xué)英語的中國(guó)人能夠隨時(shí)隨地運(yùn)用準(zhǔn)確的自學(xué)方式把英語把握好。 我們創(chuàng)造新產(chǎn)品是從節(jié)奏英語開始的，“節(jié)奏英語”就是功夫英語自學(xué)系統(tǒng)里第一個(gè)階段的內(nèi)容，這些內(nèi)容覆蓋英語最高頻詞和最常用的詞組，學(xué)好后有足夠的單詞和詞組進(jìn)行基本日常所需要的溝通和交流。我們當(dāng)時(shí)把一點(diǎn)內(nèi)容剛做出來之后陳美含開始自己重復(fù)多聽，每天聽一個(gè)小時(shí)左右，她聽了幾個(gè)星期之后就略略開始有能力聽懂一些日常英語，也能自己說一些。 我們的每一塊兒新內(nèi)溶做出來，陳美含會(huì)開始用，一遍給反饋幫助制作團(tuán)隊(duì)提高質(zhì)量和效果，一遍自己積累她的英語。FaceFonics?發(fā)音訓(xùn)練的視頻做好了，陳美含就在那兒模仿發(fā)音模特兒的面部肌肉，發(fā)音很快調(diào)整地越來越準(zhǔn)確。《第三只耳朵》詞組歌出來，她開始一遍聽，一遍想象如何把這些“溝通模塊”用在自己的說話里。她也大量用“泡腦子”的學(xué)習(xí)法，把她的大腦“泡”在她聽不懂的英語里，只注意旋律、節(jié)奏等信息，這樣提高她忍耐歧義的能力同時(shí)給她的下意識(shí)機(jī)會(huì)獲取很多英語。 美含這樣學(xué)英語的效果也是很明顯，她很快可以用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，不只是口頭的，她也能寫電郵，也可以看懂別人發(fā)給她的英語電郵。最令人驚訝的是，她說話的時(shí)候經(jīng)常能用很多她好象沒有學(xué)過的英語單詞和詞組，她會(huì)聽別人說話的時(shí)候自然有反應(yīng)，把話說出來之后突然就說“哈？這個(gè)詞兒我都會(huì)！在哪兒學(xué)的？”。當(dāng)然，這些單詞和詞組都在她聽的內(nèi)容里，只不過因?yàn)樗匀猾@取就沒有意識(shí)到她是已經(jīng)掌握好的了。 短短許許跟的新內(nèi)容出來去學(xué)學(xué)，陳美含從零基礎(chǔ)在6個(gè)多月就掌握了英語的基本溝通能力，在那個(gè)基礎(chǔ)上，每天用一些英語進(jìn)行工作必有的溝通，她持續(xù)不斷把自己的英語學(xué)得越來越踏實(shí)，一步一步經(jīng)過英語母語者必經(jīng)的英語階段。 供你分享！ 今天，功夫英語的高層團(tuán)隊(duì)包括我，陳美含和高飛。我們?nèi)齻€(gè)絕對(duì)沒有任何與眾不同的特別的語言天賦，而且我們?nèi)齻€(gè)都在不同的條件下成功掌握了第二外語， 速度也是挺快的，基本上都是6個(gè)月到一年之間。 既然我們自己成功經(jīng)過掌握外語之路我們知道這個(gè)過程不是那么難。我們知道應(yīng)該用什么態(tài)度和方法面對(duì)掌握外語的挑戰(zhàn)。我們也很清楚，如果你的態(tài)度準(zhǔn)確，并且你用合適的方法，成功掌握第二外語就是理所當(dāng)然的事。 因?yàn)槲覀冏约河谐晒Φ墓适潞徒?jīng)驗(yàn)，并且我們看到很多人掉進(jìn)學(xué)不好外語的陷阱，我們決定要分享我們的經(jīng)歷和方法，幫助你解外語學(xué)習(xí)之惑。這本書帶著這個(gè)目的到你的手里來。 吶，有一點(diǎn)必需強(qiáng)調(diào)，就是用合適的方法把外語，或英語學(xué)好不只是我們?nèi)齻€(gè)人。這幾年我們不斷受到信息告訴我們，半年到一年內(nèi)學(xué)會(huì)一門外語真的是一個(gè)很正常的是，下邊和你分享多幾個(gè)故事供你參考！ 52歲企業(yè)經(jīng)理 從啞巴變成演講者Eric Han，臺(tái)灣人，駐華外企高層管理員，曾經(jīng)學(xué)過多年的英語，自己說他到50多歲的時(shí)候在英語學(xué)習(xí)上已經(jīng)投資數(shù)10萬元，可是他仍然帶在啞巴英語那種水平，不管他用什么方法，他好象就沒有能力突破到一個(gè)能用英語交流的水平。 他每次去美國(guó)象董事會(huì)報(bào)告，他根本沒有辦法參與討論，更不能獨(dú)當(dāng)一面地用英語演講。我和他開會(huì)的時(shí)候，要是用一點(diǎn)英語他就是不怎么懂，而他根本不敢開口自己說。 Eric 51歲那年認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)時(shí)我在幫助他的公司，在提供管理顧問服務(wù)，與Eric談起語言學(xué)這個(gè)話題的時(shí)候他向我透露他還是特別想學(xué)好英語，但是早就放棄，認(rèn)為自己在這方面沒得救。當(dāng)時(shí)功夫英語最早版本剛剛出來不久，因此我建議他再給自己一次機(jī)會(huì)，看是否能在英語學(xué)習(xí)上破紀(jì)錄。和他談話后不到幾個(gè)星期，他把功夫英語裝在他的iPhone上，進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的新階段。他開始用功夫英語后，過了好幾個(gè)月我才有機(jī)會(huì)再和他聯(lián)系，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)他好象沒有什么進(jìn)步。聽到他的反饋我感到很不舒服，開始深入了解他的問題在哪兒，后來發(fā)現(xiàn)他一直在犯錯(cuò)，把舊的、低效的、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法覆蓋在功夫英語的學(xué)習(xí)上，因此功夫英語的內(nèi)容起不到作用而結(jié)果和他以前的一模一樣。他怎么學(xué)？他在尋找他不會(huì)的內(nèi)容，然后開始背單詞。他在找語法的說明，但是語法不能這樣學(xué)。他一直想經(jīng)過翻譯來理解意思，但是這個(gè)方法只會(huì)最愛你建立自然的聽和說的反應(yīng)。這些方法都是傳統(tǒng)的，而且歷史證明沒有效的方法。 我和Eric分享一句話：“重復(fù)用一個(gè)行為，渴望它下次帶來的結(jié)果會(huì)不一樣，就是神經(jīng)病的好定義！” 他聽這個(gè)之后愣了一下，然后開始笑，做決定跟隨功夫英語的指導(dǎo)來學(xué)習(xí)。從此他每天多聽他熟悉的內(nèi)容，一點(diǎn)一點(diǎn)增加。他聽的時(shí)候在心目中創(chuàng)造畫面和感覺，直接把英語和這些大腦里的信號(hào)鏈接起來，因此很快能夠不經(jīng)翻譯而直接聽懂越來越多英語。他一出差，坐上飛機(jī)，就開始聽節(jié)奏英語歌、The Third Ear詞組歌，等一步一步把整個(gè)課程學(xué)完。他每天跟著發(fā)音模特兒每天練嘴巴，很快把自己的發(fā)音調(diào)整到老外能聽懂他在說什么，這個(gè)當(dāng)然也大大提高他的信心。 不到一年的時(shí)間，Eric在美國(guó)用英語演講，并現(xiàn)場(chǎng)回答在場(chǎng)外籍專家用英語的提問。經(jīng)過半年多一點(diǎn)的準(zhǔn)確學(xué)習(xí)，他真是把他的英語提高到一個(gè)英語母語青年人的那個(gè)水平，現(xiàn)在仍然很有把握每天在提高！ Naz - 6個(gè)月從0學(xué)會(huì)西班牙語來自印度的Naz也如此，她是個(gè)很聰明伶俐的女孩，但是跟很多人一樣認(rèn)為自己不可能掌握外語。她在印度時(shí)想到第二個(gè)國(guó)家生活和工作， 但是因?yàn)檎Z言不通不敢考慮英語國(guó)家之外的任何選擇。 看完The Third Ear后她改變自己的看法，決定“跳進(jìn)深水”，到智利去生活一段時(shí)間。 據(jù)說她去智利第一天就開始用“開口工具箱”的方法，不到兩、三天她已經(jīng)可以簡(jiǎn)單用西班牙語溝通。開口問題解決以后，Naz 接著用 掌握萬能鑰匙工具箱的方法。每一種語言的字雖然很多，但是它的“骨架” 并不復(fù)雜，而且詞匯量不多。以英語為例，英語總共有75萬單詞，即使是母語者的語言學(xué)家也不可能完全掌握，但是它只有70 “膠水詞兒”，如果你掌握這些“膠水詞兒”你已經(jīng)有能力創(chuàng)造無數(shù)符合英語邏輯的短句，因此你可以在短短幾天內(nèi)開始用英語溝通重要心理話。 到智利后，頭兩個(gè)星期時(shí)，Naz積極下功夫去認(rèn)識(shí)西班牙語的“膠水詞”，完成西班牙語“萬能鑰匙工具箱”的累積，她已經(jīng)可以溝通很多。當(dāng)然她的發(fā)音沒有完全到家，而且也有很多話她不能說，可是她明白先用后學(xué)的道理，因此全心全意把自己掉近智利的日常生活。 在這個(gè)基礎(chǔ)上她用了一系列的方法先解決西班牙語的語感問題，大量去聽。上述已經(jīng)提過，大量去聽非常關(guān)鍵，因?yàn)槟愕哪X袋需要做好它本份，在下意識(shí)幫你處理認(rèn)知外語的需要。把腦子“泡”在新語言的聲音里是最科學(xué)達(dá)到這個(gè)結(jié)果的好方法。 讓Naz感到意外和驚喜的是，在短短6個(gè)月的時(shí)間里，她的西班牙語已經(jīng)講的相當(dāng)不錯(cuò)，不僅和朋友聊天的時(shí)候她可以討論比較深的話題，她也可以用西班牙語溝通比較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問題，后來她被一家全球IT 公司請(qǐng)去，做智利銷售部總經(jīng)理。這個(gè)職位的前提是英語和西班牙語雙語流利。 Zoe - 荷蘭語失敗者在巴西“一步登天”The Third Ear出版后，我開始收到不同地方不同讀者的信，他們開心的告訴我用The Thrid Ear 方法學(xué)習(xí)的收獲。 其中一個(gè)人是澳大利亞的一位女士，名字叫Zoe (組億)。 她也是自己認(rèn)為絕對(duì)沒有語言天賦的人，原來在荷蘭住的時(shí)候想學(xué)荷蘭話但是徹底失敗了。雖然她在荷蘭的語言環(huán)境里生活了五年，可什么都沒學(xué)會(huì)， 像她這樣的情況很多。比如你一定認(rèn)識(shí)一些外國(guó)人，他們可能在中國(guó)生活了十五、二十年，但只會(huì)說“你好”和“謝謝”?；蛘?，你也認(rèn)識(shí)一些移民到美國(guó)或加拿大的中國(guó)人，二十年后，仍然不會(huì)說英語。生活在一個(gè)新的國(guó)家和你擁有一個(gè)真正能幫上你的語言環(huán)境是完全不同的2個(gè)事情，有時(shí)剛好可以重疊，有時(shí)即使身在國(guó)外，你仍然只是處于母語的環(huán)境。 在荷蘭時(shí)，Zoe面對(duì)的障礙包括她自己負(fù)面催眠和周圍社會(huì)負(fù)面的催眠。上述提到，有一個(gè)人在荷蘭想說荷蘭話的時(shí)候被人嚴(yán)重批評(píng)就是Zoe。遇到The Third Ear后，她決定再來一次，她去了巴西。她來信時(shí)說她認(rèn)真去用里邊的方法，發(fā)現(xiàn)葡萄牙語并不難，而且她在六個(gè)月內(nèi)從零學(xué)到流利的葡萄牙語。 更好的消息是，她被邀請(qǐng)進(jìn)入巴西的荷蘭銀行工作，因?yàn)樵诙潭虜?shù)月能從0用葡萄牙語在工作中自如的溝通，而引起了公司高層的注意，她因此被提升為多元化發(fā)展部的總經(jīng)理。 你的機(jī)會(huì)來了！ 跟著全球不同國(guó)家的人，學(xué)不同的外語，已經(jīng)有足夠證據(jù)讓我們相信任何正常的人能夠在半年到一年之中把一門外語學(xué)得象樣。我非常希望你能把外語——特別是你的英語——成功學(xué)好。我可以告訴你，你完全能做到。不只是你能做到，用準(zhǔn)確方法的時(shí)候可以真的好玩兒，會(huì)給你打開不少眼界。 我已經(jīng)投資幾十年在研究心理學(xué)，語言心理學(xué)，超速學(xué)習(xí)法等現(xiàn)代學(xué)問，因此掌握準(zhǔn)確語言學(xué)習(xí)的方法，和人腦獲取新知識(shí)的捷徑。我希望你也可以把這些知識(shí)變成支撐自己進(jìn)化的良好工具。在這本書里我會(huì)給你感一條光明之路。我會(huì)給你看怎么樣達(dá)到你外語流利的大夢(mèng)！ 查看關(guān)于《英語從0到流利，你能在6個(gè)月內(nèi)做到！》一書的更多內(nèi)容 |
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