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2016年生物高考群落專題檢測

 handsome4kgd 2016-04-24

組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的,而有規(guī)律組合在一起才能形成一個穩(wěn)定的群落。以下是生物高考一輪復(fù)習(xí)群落專題檢測,請考生及時進行練習(xí)。


一、選擇題

1.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是(  )

A.竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象

B.動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)

C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)

D.不同地段生物種類的差別,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)


2.下圖表示某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化,下列敘述不正確的是(  )

A.珊瑚礁群落的演替過程屬于次生演替過程

B.珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復(fù)雜的空間

C.演替過程中魚類數(shù)量逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D.演替過程中魚的種數(shù)增加導(dǎo)致珊瑚礁體積下降


3.在氣候條件適宜的情況下,棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年后能演替成森林。在此過程中(  )

A.群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜

B.進行的演替屬于原生演替

C.群落的優(yōu)勢物種未發(fā)生明顯變化

D.苔蘚和草本植物在森林形成后均逐漸消失


4.右圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙和丁四個物種的種群大小與海水深度的關(guān)系,其中一種為藻類生物。下列敘述正確的是(  )

A.最可能是藻類的是乙物種

B.在一定范圍內(nèi),甲物種的種群大小與海水深度呈正相關(guān)

C.四個物種的種群在深海區(qū)呈垂直分布

D.甲、丙物種競爭劇烈導(dǎo)致丙物種種群變小


5.下列關(guān)于頂極群落的敘述,正確的是(  )

A.頂極群落的主要種群的出生率大于死亡率

B.頂極群落的能量輸入大于輸出

C.在低溫高濕的氣候條件下的頂極群落是北方針葉林

D.地球上現(xiàn)存的群落都處于頂極狀態(tài)并將永遠保持原狀


6.在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是(  )邊坡 處理方式 植被覆蓋率(%) 小型土壤動物 土壤有機質(zhì)(g/kg) 物種數(shù) 個體數(shù) 甲 種植植物 97 37 260 19.8 乙 不干預(yù) 8 9 28 11.9

A.可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B.小型土壤動物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果

C.邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木

D.邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇


7.下列關(guān)于群落的敘述中,錯誤的是(  )

A.自然群落往往是向物種越來越多的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

B.沙丘上造林說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

C.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)


8.從光裸的巖地上演替出森林的過程中,由草本植物階段演替到灌木階段所需的時間相對較短,其原因是(  )

①草本植物階段,土壤中有機物較豐富,通氣性好

②灌木根系發(fā)達,吸水能力強

③灌木更高大,具有更強的獲得陽光的能力

④灌木階段,群落內(nèi)競爭激烈

A.①②③      

B.②③④

C.③④

D.①②③④


9.右圖表示某地域中以濕度和溫度為變量,描繪出的兩個種群能存活和增殖的范圍。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.甲種群與乙種群之間存在的只是競爭關(guān)系

B.甲種群在該地域的分布包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C.濕度和溫度相互作用是種群數(shù)量變化的決定因素

D.在高溫、高濕的條件下,乙種群具有更大的生存優(yōu)勢


10.已知物種a與物種b具有捕食關(guān)系,縱坐標表示生物量,橫坐標表示時間,則下列敘述正確的是(  )

A.①圖所示的變化是由于a的增加而導(dǎo)致b的減少

B.②圖所示的變化是由于a的增加而導(dǎo)致b的增加

C.③圖所示的變化是由于a的減少而導(dǎo)致b的增加

D.④圖所示的變化是由于b的減少而導(dǎo)致a的減少


11.(2015·紹興一中期末測試)關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的敘述,正確的是(  )

A.在測量渾濁度的同時,并不需要每次鏡檢計數(shù)

B.計數(shù)時酵母菌的芽體都應(yīng)作為個體計入在內(nèi)

C.種群數(shù)量達到最大值之前呈“J”形增長

D.種群數(shù)量達到最大值后,會在該值上下波動


12.(2014·寧波市一模)某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如下圖1所示。統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)如圖2所示。下列相關(guān)說法正確的是(  )

A.該濕地群落的演替過程屬于次生演替

B.近水緩沖區(qū)群落能代表核心區(qū)群落形成的早期狀況

C.蘆葦只分布在核心區(qū),說明該濕地群落存在垂直結(jié)構(gòu)上的差異

D.人類的干預(yù)活動能加速該濕地群落向陸地群落演替的進程


二、非選擇題

13.下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)輸入該人工濕地的總能量為_________________________________________。


(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。


(3)某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,進一步加重了污染,進而導(dǎo)致更多生物死亡,該過程屬于______________調(diào)節(jié)。


(4)在人工干預(yù)下,濕地物種逐漸豐富,這屬于群落的________演替。若沒有人工干預(yù),該濕地最終將發(fā)育成亞熱帶常綠闊葉林,這主要是由當?shù)氐腳_____________________決定。


14.(2014·四川高考改編)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。

(1)本實驗的自變量是________,可用________法調(diào)查水花生種群密度

(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于________,它和鴨舌草之間構(gòu)成________關(guān)系。

(3)實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率________死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈________形增長。

(4)若實驗結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷________演替,時間足夠長,最可能演替為以________為主的水生植物群落。


15.草履蟲和吸管蟲是廣泛分布在水溝、池塘等淡水環(huán)境中的單細胞原生動物,吸管蟲主要以吞食草履蟲為生。某同學(xué)嘗試設(shè)計實驗以探究“當吸管蟲存在時,草履蟲的數(shù)量將如何變化”。


實驗器材:顯微鏡、血細胞計數(shù)板、蓋玻片、廣口瓶、滴管、含草履蟲的培養(yǎng)液、含吸管蟲的培養(yǎng)液、清水等。


實驗步驟:

①取2只潔凈的廣口瓶,編號A、B,并分別加入5 mL ________。

②向A廣口瓶中加入2 mL________;向B廣口瓶中加入等量的不含吸管蟲的培養(yǎng)液作為對照。

③在適宜的條件下培養(yǎng),每隔24 h統(tǒng)計草履蟲、吸管蟲的數(shù)量,連續(xù)觀察5 d。


請回答下列相關(guān)問題:

(1)請將上述實驗步驟補充完整。

(2)本實驗除了設(shè)置____________________________的空白對照外,還在時間上設(shè)置了________的自身對照。

(3)實驗中將采用________的方法統(tǒng)計草履蟲、吸管蟲種群數(shù)量的變化情況。在計數(shù)前需要將廣口瓶輕輕振蕩幾次,目的是____________________________。

(4)有同學(xué)認為需要統(tǒng)計培養(yǎng)液中草履蟲、吸管蟲的初始數(shù)量,你認為是否有必要?并說明原因。_____________________________________________________________________。



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