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書法課堂丨隸書臨習(xí)之二——結(jié)構(gòu)特征

 東方竹馬 2016-04-21


漢隸字體結(jié)構(gòu)特征


(一)什么是字的結(jié)構(gòu)

書法中字的結(jié)構(gòu)是指字的內(nèi)部組成部分,即點畫之間的搭配和布局。中國古代有“結(jié)字”說,漢代蔡邕《九勢》云:“凡落筆結(jié)字,上皆覆下,下以承上,使其形勢遞相映帶,無使勢背。”元代趙孟頫《蘭亭跋》云:“書法以用筆為上,而結(jié)字亦須用工。蓋結(jié)字因時相傳,用筆千古不易?!弊值慕Y(jié)構(gòu)直接體現(xiàn)著書體特征。

(二)漢隸字體結(jié)構(gòu)元素

1.漢隸字體結(jié)構(gòu)元素

漢隸字體結(jié)構(gòu)是由“橫”“豎”“波”“磔”“點”等主要元素構(gòu)成的。

“橫”有短橫和長橫兩種。短橫起筆、行筆、收筆均勻,變化不大,筆畫粗細勻稱,在字的結(jié)構(gòu)中處于從屬地位。長橫蠶頭燕尾倶全,它往往在字的結(jié)構(gòu)中是主筆畫,主導(dǎo)字的結(jié)構(gòu)方向。關(guān)于蠶頭燕尾有“蠶不二設(shè),燕不雙飛”之說,就是在一個字中,不出現(xiàn)兩個以上的蠶頭和燕尾。一字多橫只有其中一個橫畫是蠶頭燕尾。

“豎”一般較短,是因為漢隸結(jié)構(gòu)橫向?qū)掗煻Q向窄短。

“波”可以理解為是橫畫的左寫,與“磔”形成字體結(jié)構(gòu)的左右兩邊穩(wěn)定支撐。

“磔”,是長橫的右寫,只是筆勢向右下,偶有燕尾出現(xiàn)。在字的結(jié)構(gòu)中僅次于蠶頭燕尾長橫,是次主筆。

“點”有平點、豎點、左右點、三連點(水旁)和四連點(火旁),在字的結(jié)構(gòu)中常常起著虛實或呼應(yīng)的作用。

除此之外,還有“折”。“折”分為橫折和豎折。豎折又分為左折和右折。左折又被稱為“軟鉤”,后來就發(fā)展成為楷書的筆畫“鉤”。

“漢隸無鉤”,這是一般常識,但是在漢代刻石隸書中,的確又存在有“鉤”的現(xiàn)象,即“左折”或稱作“軟鉤”,這是隸書向楷書演化的突出表現(xiàn)特征。就藝術(shù)而言,這與漢隸質(zhì)樸的審美實質(zhì)相違背,不宜刻意師法,做折筆處理。



▲《禮器碑》“方” 《朝侯小子碑》“焉”

2.漢隸字體結(jié)構(gòu)元素的關(guān)系

漢隸字體結(jié)構(gòu)元素之間的關(guān)系即筆畫之間的關(guān)系是獨立的,沒有承接或連帶關(guān)系,筆畫之間是靠向背虛實產(chǎn)生聯(lián)系的。

(三)漢隸結(jié)構(gòu)特征

1.方塊結(jié)構(gòu),筆畫不連

漢隸字體是“方塊兒”字,字形以扁方為主,亦不乏矩、圓、梯、角形狀。橫、豎、點、波、磔基本結(jié)構(gòu)筆畫,無連帶,無接引,依據(jù)各自漢碑藝術(shù)特點,創(chuàng)造相背關(guān)系,相而不犯,背而不離。形成虛實結(jié)構(gòu)力量,搭建字體結(jié)構(gòu)。筆畫線條沒有明顯的粗細變化。


▲《禮器碑》“京” “朝”“修”“更”

2.橫畫平正,波磔對稱

漢隸字體的橫畫是平正的,這一點也是與楷書的重要區(qū)別。漢隸橫畫平正,但不僵直。一字中如果有多個橫畫,主筆橫畫往往蠶頭燕尾倶全,一波三折,平正中就賦予了變化。其他副筆橫畫,即使粗細變化不明顯,通過起收筆的變化和線條的向背關(guān)系處理,都會生動起來。


▲《禮器碑》“大” “年”

橫畫平正是漢隸正大、沉穩(wěn)氣象的重要表現(xiàn)。

漢隸字體波磔筆畫左右分開,成對稱分布,一般左右用筆力量差別不懸殊,線條粗細差別不大。波磔在字底平齊。

3.中宮舒闊,重心下沉

漢隸從篆書演變而來,雖然已經(jīng)是抽象符號構(gòu)造,但還是遺留著篆書圖案化平面結(jié)構(gòu)特點,經(jīng)營面,不過分強調(diào)某一點。因此,漢隸總體來說字的中宮不緊,舒展平闊。這也正是漢隸宏闊藝術(shù)特征的體現(xiàn)。只是東漢后期隸書楷化后,有的碑刻字體的中宮比較緊,并成為蔓延之勢。

由于漢隸字形結(jié)構(gòu)扁方,再加之中宮不緊,字的重心自然降低下沉,所以,漢隸穩(wěn)重就不難理解。

4.左右開張,橫向取勢

漢隸字體波磔筆畫左右開張,已將字形打開,蠶頭燕尾筆法又集中體現(xiàn)在橫畫上,一波三折,任筆畫盡量伸展。漢隸字形本來就扁,這樣一來,字態(tài)就更加呈橫向延展之勢,強化了漢隸宏闊、博大氣勢。漢隸字形結(jié)構(gòu)取勢橫向、左右寬闊的特征是獨有的特點,是與其他書體的重要區(qū)別。篆、草、行、楷的字法結(jié)構(gòu)取勢都是縱向的。

一般碑刻漢隸法度比較嚴謹,摩崖漢隸字勢比較張顯。所以說,“法”師碑刻,“勢”學(xué)摩崖。

《禮器碑》全稱《漢魯相韓敕造孔廟禮器碑》,結(jié)體嚴謹,字法規(guī)范,筆畫雖然以方為主,卻又不是全為方筆,有時略帶圓意。它能將筆畫的粗細、方圓,筆勢的徐疾、向背完美地統(tǒng)一在一起,清麗遒勁,莊重典雅。歷來被奉為學(xué)習(xí)漢代隸書極則。

《石門頌》全稱《漢司隸校尉楗為楊君頌》,摩崖隸書,刻于今陜西省漢中市褒城鎮(zhèn)東北褒斜谷古石門隧道的西壁上。其結(jié)字極為放縱舒展,體勢痩勁開張,意態(tài)飄逸自然。多用圓筆,起筆逆鋒,收筆回鋒,中間運筆遒勁沉著,筆畫古厚含蓄而富有彈性。通篇看來,字隨石勢,參差錯落,縱橫開闔,灑脫自如,意趣橫生。《石門頌》為漢隸中奇縱恣肆一路的代表,素有“隸中草書”之稱。

5.抽象符號,象征結(jié)體

漢隸已經(jīng)是抽象符號了,但是其字形結(jié)構(gòu)有些還是保留下來篆書的特點,象征不象形。這些正是漢隸擁有古意的原因所在。



▲《張君碑》“攸”《禮器碑》“侯”《居延漢簡》“泉”《禮器碑》“斗”


漢隸字體結(jié)構(gòu)原理


(一)依據(jù)隸書文字性質(zhì)建立字體結(jié)構(gòu)

漢隸在文字學(xué)上屬于今體字,它的文字性質(zhì)是抽象符號表意文字,因此,漢隸字體結(jié)構(gòu)首先是依據(jù)今體字的文字性質(zhì)要求,遵循漢字進化演變規(guī)律,逐步發(fā)展建立起來的,最終建立起漢隸字體結(jié)構(gòu)體系。漢隸的成熟是文字的一次革命,標志著古體字的結(jié)束和今體字的興起。漢隸承上啟下,在蠶頭燕尾、一波三折中彰顯出古樸與妍美。

需要特別注意的是,漢隸雖然是今體字,但與其他今體字和而不同。漢隸發(fā)生在特殊的文字發(fā)展的歷史時段,即古體字篆書之后,自然會有所有文明發(fā)展的連續(xù)性特征,因此也就遺傳了篆書的某些特征。

漢隸字體結(jié)構(gòu)在建立過程中,在抽象符號表意文字性質(zhì)下,創(chuàng)立區(qū)別于其他今體字的,只屬于漢隸獨有的字體結(jié)構(gòu)特色,即象征不象形,抽象不失古意。

以抽象符號表意文字性質(zhì)為根本,以篆書嫡傳為特色,構(gòu)建漢隸字體基本結(jié)構(gòu)體系。


(二)根據(jù)藝術(shù)審美特征要求完善結(jié)構(gòu)

前曾有述,漢隸的審美特征是宏闊、雄渾、簡斂、質(zhì)樸,展現(xiàn)的是正大氣象,其核心是“樸”?!皹恪背蔀闈h隸氣象的靈魂,在漢隸字體結(jié)構(gòu)建立過程中,不斷完善升華,并發(fā)揮其功能作用。自覺引導(dǎo)漢隸字體結(jié)構(gòu)向藝術(shù)方向發(fā)展,建立漢隸審美結(jié)構(gòu)體系。引領(lǐng)漢字從藝術(shù)“不自覺與自覺”這樣一個特殊的歷史轉(zhuǎn)折點走來,把篆書的古意升華為“質(zhì)樸”,澆灌滋養(yǎng)出“古而新”的漢隸字體完美結(jié)構(gòu)。

具有篆書古意特質(zhì)的抽象符號表意文字性質(zhì),塑造了漢隸結(jié)構(gòu)的外在形態(tài);以“樸”為核心的審美特質(zhì),構(gòu)建了漢隸結(jié)構(gòu)的內(nèi)在品質(zhì)。

文字性質(zhì)保證漢隸字形結(jié)構(gòu)的“對”,即正確;藝術(shù)審美特質(zhì)讓漢隸字形結(jié)構(gòu)“好”,即完美。

關(guān)于蠶頭燕尾程式或程式化

(一)蠶頭燕尾漢隸程式是藝術(shù)的經(jīng)典規(guī)范

蠶頭燕尾程式是漢代隸書發(fā)展到一定高度時才形成的一種藝術(shù)程序格式,代表著漢隸藝術(shù)體系、規(guī)律的成熟與完善,標志著隸書的獨立品格和美學(xué)特征的最終形成。

蠶頭燕尾程式是從無數(shù)漢代碑刻中被概括提煉出來,它完美表達了漢隸的審美本質(zhì)訴求,揭示了漢隸藝術(shù)的基本規(guī)律。它所創(chuàng)造形成的宏闊、雄渾、簡斂、質(zhì)樸等正大的審美品質(zhì),在中國書法藝術(shù)中有著獨特的地位。

藝術(shù)學(xué)習(xí)的正確途徑,就是從程式入手,學(xué)習(xí)經(jīng)典范式,探尋藝術(shù)基本規(guī)律,以承傳創(chuàng)造。蠶頭燕尾程式是學(xué)習(xí)欣賞漢代隸書藝術(shù)基本規(guī)律的正確途徑,必須高度重視。

《禮器碑》《張遷碑》是蠶頭燕尾程式的典型代表,《石門頌》《祀三公山碑》同樣也是杰出的。雖然它們沒有明顯的蠶頭燕尾,但是,表現(xiàn)出來的古樸、蒼茫、渾厚的審美特質(zhì),恰是蠶頭燕尾漢隸程式的核心訴求。


(二)警惕蠶頭燕尾隸書程式化

藝術(shù)程式化是對藝術(shù)體系結(jié)構(gòu)程式的概念化、簡單化、方法化的理解和處理,是藝術(shù)傳承和創(chuàng)造的桎梏。藝術(shù)程式概念化、方法化,使得維系藝術(shù)體系結(jié)構(gòu)、反映藝術(shù)審美本質(zhì)的基本規(guī)律將不復(fù)存在。在這樣一個前提下,一切技法上的追求都會失去本質(zhì)意義。

東漢的《熹平石經(jīng)》《夏承碑》,唐宋隸書之所以徒有蠶頭燕尾面目,沒有了漢隸古樸大氣的風骨,就是因為把漢隸概念化、簡單化、方法化、美術(shù)化了。背離了古樸大氣審美品質(zhì)的漢隸基本藝術(shù)規(guī)律,歪曲蠶頭燕尾基本筆法,破壞了漢隸藝術(shù)審美體系結(jié)構(gòu),使一切格式、技法失去正確目標訴求,終結(jié)了漢隸藝術(shù)生命。程式化的蠶頭燕尾是工藝裝飾,不是藝術(shù),與漢隸無關(guān)。學(xué)習(xí)隸書還是應(yīng)該回到漢隸經(jīng)典里面去,遵循隸書的經(jīng)典程式,探索一般規(guī)律。


▲《夏承碑》(局部)


本文選自:《翰墨薪傳——全國中小學(xué)書法教師培訓(xùn)項目專業(yè)用書》——《隸書教學(xué)指導(dǎo)》(中國書法出版社出版)





翰墨薪傳——全國中小學(xué)書法教師培訓(xùn)項目專業(yè)用書是由中國書法家協(xié)會主編的一套針對書法教師培訓(xùn)的指導(dǎo)用書,包括《草書教學(xué)指導(dǎo)》《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要解讀》《行書教學(xué)指導(dǎo)》《楷書教學(xué)指導(dǎo)》《隸書教學(xué)指導(dǎo)》《書法教學(xué) 法指導(dǎo)》《書法文化》《書法欣賞》《篆書篆刻教學(xué)指導(dǎo)》,共計兩百余萬字。

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