關(guān)于環(huán)保的主題，主題墻的創(chuàng)意可以從地球本身入手，也可以從一些環(huán)保的做法入手。

比如：治愈地球，我們可以做些什么，將孩子們想到的做法畫(huà)出來(lái)，以創(chuàng)可貼的形式貼放在大大的地球上，就是很不錯(cuò)的創(chuàng)意。

循環(huán)利用，是環(huán)保的一種做法，可以將廢舊物品的再次利用、垃圾分類(lèi)等作為布置的主題內(nèi)容。

還可以讓每個(gè)孩子將自己的手印印畫(huà)下來(lái)，貼到環(huán)保主題墻的大樹(shù)上，表明自己愿意參與到環(huán)保的活動(dòng)中來(lái)。不僅美觀，還增加了孩子的參與感哦。

小調(diào)查，環(huán)保可以做什么，我們可以為地球做什么，把孩子們的回答以小調(diào)查的形式呈現(xiàn)在主題墻上。

世界各國(guó)的人都參與到保護(hù)地球的行列中來(lái)。

這些創(chuàng)意，你也可以試試：

了解我們的地球

在主題墻上還能這樣玩哦！

打印孩子們雙手托舉的照片，放在他們自己制作的地球下，很有他們用自己的力量能夠保護(hù)地球的感覺(jué)呢！

小生態(tài)：

教室門(mén)上的地球日創(chuàng)意：

孩子們的作品除了能展示在主題墻上，還能做成吊掛飾。

廢舊水瓶創(chuàng)意改造，也是很棒的吊飾呢！

窗戶(hù)上的地球：

用薄頁(yè)紙?jiān)囋嚳窗伞?/span>

1. 美工角

做好玩的地球手工吧。

盒子內(nèi)的滾輪畫(huà)，藍(lán)綠二色自然而然地制作出地球的效果。

馬賽克創(chuàng)意：

從過(guò)期的雜志上找到藍(lán)綠色的版面撕貼出地球的樣子。

更多創(chuàng)意：

橡皮泥自制地球，手工、科學(xué)兩不誤。

把紙盤(pán)和顏料一起放進(jìn)透明袋子里，會(huì)產(chǎn)生怎樣的神奇效果呢？

“拓”一顆地球：

白天黑夜的主題也可以和環(huán)保主題結(jié)合：

廢物利用的作品：

自然物的創(chuàng)作：

2. 益智區(qū)

分類(lèi)和環(huán)?？墒且粋€(gè)不錯(cuò)的結(jié)合點(diǎn)哦。

從身邊小事做起，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。

與科學(xué)、自然常識(shí)相結(jié)合：

了解地球和地球上的生物。

地球的綠色是什么？各種各樣的植物。

天氣模擬實(shí)驗(yàn)：

語(yǔ)言：

做一本有意思的自制“地球書(shū)”

寫(xiě)一張給地球的卡片，說(shuō)一句自己對(duì)它的承諾。

二次利用廢舊書(shū)籍、雜志中的圖片來(lái)自制拼圖游戲。

了解地球、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)和季節(jié)的關(guān)系。

地球日賓果游戲：

還可以由老師或孩子一起設(shè)計(jì)益智環(huán)保棋等規(guī)則游戲：

感統(tǒng)：

觸覺(jué)游戲適合小班或托班的孩子。

3. 自然角

種植、親自照料一些綠植本身就是愛(ài)護(hù)地球的一件事哦

收集自然物

4. 建構(gòu)區(qū)

收集一些相同的廢舊材料，在建構(gòu)區(qū)就能發(fā)光發(fā)熱哦。

老師可以組織孩子做這些集體活動(dòng)，不僅有意義，還可以直接用來(lái)展示在主題墻內(nèi)。

全班一起完成這項(xiàng)分類(lèi)，哪些事情地球喜歡，哪些事情地球不喜歡。

做小調(diào)查：

我能為地球做的10件事。

出門(mén)關(guān)燈、刷牙的時(shí)候關(guān)水、畫(huà)圖紙正反兩面使用、垃圾分類(lèi)、用步行代替坐車(chē)……也許孩子們能想到更多的idea哦。

用環(huán)保的材料或是利用廢舊物品改造，做成的教玩具進(jìn)行運(yùn)動(dòng)游戲。

最近大家都在說(shuō)小船說(shuō)翻就翻的梗，1b＋老師卻想說(shuō)，美麗的地球只有一個(gè)，環(huán)保意識(shí)的小船，我們說(shuō)不翻就不翻！