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教師缺編制,對(duì)老師的壞處有哪些?

 鄭公書館298 2016-04-13

1.教師工作壓力大,老師也要“減減負(fù)”

如今,隨著農(nóng)村人口外出到城市打工,很多家長(zhǎng)把孩子帶到了城市讀書,在農(nóng)村生源流失的同時(shí),教師編制也越來越少,很多百名學(xué)生以下的學(xué)校面臨著“拉不開栓”的局面。

教師缺編制,對(duì)老師的壞處有哪些?

在有的地方,一所擁有百名學(xué)生的小學(xué),經(jīng)常只有6個(gè)教師編制,其中包括了校長(zhǎng)。這6個(gè)老師要帶六個(gè)年級(jí)的所有課程,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂、綜合實(shí)踐九門課程。這意味著一個(gè)老師帶一個(gè)年級(jí)的課程。理論上來講,這些教師都要做全科教師,門門課程都能拿得下來,而且平均每個(gè)教師一周要上30節(jié)課,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通教師的工作量。

聽起來有點(diǎn)不可思議的事情,如今卻成為不少農(nóng)村學(xué)校的真實(shí)寫照。由于編制有限,大多數(shù)學(xué)校選擇先配語文、數(shù)學(xué)等主課教師,這樣音體美等課程大多數(shù)都由語文或數(shù)學(xué)老師兼任。老師負(fù)擔(dān)過重,教學(xué)質(zhì)量難以保證。

教師缺編制,對(duì)老師的壞處有哪些?

2.老師培訓(xùn)、充電難

教師培訓(xùn)是教育工作的一大重要內(nèi)容,但是要想抽調(diào)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)卻是個(gè)難題。

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3.編制短缺,“病”都不敢生

校容量大的學(xué)校,教師資源情況雖然好了很多,能保證各個(gè)科目的專職專任教師,但依然問題重重。

按照目前的編制比例,大多數(shù)學(xué)生都是教師全員帶課,教師崗位都是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”?!拔覀兊睦蠋煵荒苌 ⒓依锊荒苡袀€(gè)事情。因?yàn)樗遣粊砩险n,他的班級(jí)可能就沒人帶了?!薄霸缟弦黄饋?,最怕聽到哪一位老師身體不好,突然要請(qǐng)假了,沒人頂替啊?!焙芏嘈iL(zhǎng)都有這種無奈的感覺。

教師缺編制,對(duì)老師的壞處有哪些?

4.女教師扎堆生育,誰來給娃上課?

中小學(xué)和幼兒園里女教師占比過高是普遍現(xiàn)象,“全面二孩”政策放開以后,昆明市某知名中學(xué)校長(zhǎng)憂心忡忡。這所中學(xué)女教師居多,尤其是30歲左右的年輕女教師較多,該校長(zhǎng)很擔(dān)心女教師們今后會(huì)扎堆生育。“特別是以前一些不符合二孩政策的老師,現(xiàn)在也開始考慮或者準(zhǔn)備二孩的事情,有的女老師甚至早早就來請(qǐng)假,表示下學(xué)期要回家休產(chǎn)假?!?/p>

教師缺編制,對(duì)老師的壞處有哪些?

僅僅在去年12月初,已先后有4位女教師來遞交產(chǎn)假申請(qǐng),她們的預(yù)產(chǎn)期多在今年三四月,其中有3人是生二孩?!八齻円恍菁?,下學(xué)期就得安排其他老師去代課。以前沒放開二胎時(shí),一遇到老師生孩子,學(xué)校就會(huì)缺老師,現(xiàn)在可以生二胎,就更缺老師了。”該校長(zhǎng)透露,最近學(xué)校已經(jīng)開始緊急公開招聘新教師,且要求新教師必須在明年3月新學(xué)期就到崗,及時(shí)補(bǔ)上幾位休產(chǎn)假女教師的空缺。其中,為了保證教學(xué)質(zhì)量,招聘范圍也是僅限具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職教師。

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5.編制緊張,老師也成“黑戶”,優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重

有的教師表示,由于教師編制不足,導(dǎo)致缺額的教師無法充分補(bǔ)充,教師資源的供應(yīng)滿足不了學(xué)生的需求。這幾年,隨著外來人口的進(jìn)入,學(xué)生的數(shù)量幾乎每年都在增加,但教師的編制沒跟上學(xué)生的增長(zhǎng)。

甚至有的學(xué)校的教師編制仍是按2001年年底的學(xué)生數(shù)進(jìn)行核定的,一些缺教師的學(xué)校,多會(huì)采取聘請(qǐng)退休老師、實(shí)習(xí)老師代課,由于代課老師的編制、待遇等問題得不到解決,流動(dòng)性也比較大。

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