幾個孩子正玩得不亦樂乎，一個小家伙突然摔倒在地上了，并立即哇哇大哭起來，哭得呼天搶地。

如果一個大人處理這件事，會如何？

在我想來，出不了以下幾招：趕快跑過去哄，給孩子拍著身上的泥，嘴里說著要孩子立即停止大哭的話，具體說些什么就看各人了。或者鼓勵：勇敢點，自己爬起來，別哭；再不就朝地出氣，說這些地真壞，看我不打它……效果呢，盡可以去猜，總之，根據(jù)生活經(jīng)驗，都不會出現(xiàn)什么奇效。

現(xiàn)在讓我們來看一個小女孩是怎么處理的。

她一看那跌倒的小家伙，愣了愣，接著，跑了過去裝著一下子跌倒了，就跌在那小家伙的身旁，她跌倒了，還笑得咯咯響。那小家伙一看小姐姐，也笑了，抹抹淚，又玩將起來。

天衣無縫，不是嗎？

小女孩大概并沒有從深層次考慮她行動的方式和意義，但她確實是以一個共同遭遇者的身份去感染小家伙的，且充滿靈性，小女孩行動自然而然，沒有刻意雕琢，信手拈來，水到渠成，仿佛生命的狀態(tài)，仿佛生命與生命之間本就該如此。

相比之下，我們成年人辦事是不是有點老套、程式化？有點老塑料的感覺。

在成年人身上的變化就這么一點點發(fā)生著，這變化就是“智力退化”