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小學(xué)數(shù)學(xué)順口溜及 習(xí)題運(yùn)用,孩子考試用得上!

 馨愛(ài)寶貝 2016-04-11
本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào):ABC微課堂

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  小學(xué)數(shù)學(xué)需要記住的知識(shí)點(diǎn)還是比較多的,看到這些知識(shí)點(diǎn),很多孩子都覺(jué)得枯燥,不愿意用心去記。所以,我上課的原則就是輕松、自由,在玩耍中教給孩子高效的學(xué)習(xí)方法。如果我們把一種新的、有趣的記憶方法教給孩子,孩子也會(huì)變得有興趣,因?yàn)榕d趣是最好的老師。

  120以內(nèi)進(jìn)位加法

  看大數(shù),分小數(shù),湊整十,加零頭。

 ?。ㄕ莆铡皽愂ā?,提倡“遞推法”。)


  220以內(nèi)退位減法

  20以內(nèi)退位減,口算方法和簡(jiǎn)單。

  十位退一,個(gè)加補(bǔ),又準(zhǔn)又快寫得數(shù)。


  3加法意義,豎式計(jì)算

  兩數(shù)合并用加法,加的結(jié)果叫做和。

  數(shù)位對(duì)其從右起,逢十進(jìn)一別忘記。

  例:435+697=


  4減法的意義豎式計(jì)算

  從大去小用減法,減的結(jié)果叫做差。

  數(shù)位對(duì)齊從右起,不夠減時(shí)前位拿。

  例:756-569=


  5兩位數(shù)乘法

  兩位數(shù)乘法并不難,計(jì)算過(guò)程有三點(diǎn):

  乘數(shù)個(gè)位要先算,再用十位乘一遍,

  乘積末位是關(guān)鍵,要和十位來(lái)對(duì)端;

  兩次乘積相加完,層層計(jì)算記心間。

  例:15×24=


  6兩位數(shù)除法

  除數(shù)兩位看兩位,兩位不夠除三位。

  除到那位商那位,余數(shù)要比除數(shù)小,

  然后再除下一位,試商方法要靈活,

  掌握“四舍五入”法,還有“同商比較法”,

  了解“折半定商法”,不足除數(shù)商九、八。(包括:同頭、高位少1)

  例:84÷24=


  7混合運(yùn)算

  拿到式題認(rèn)真看,先算乘除后加堿。

  遇到括號(hào)要先算,運(yùn)用規(guī)律要改變。

  一些數(shù)據(jù)要記牢,技能技巧掌握好。

  例:(13+24)×35÷25=

  8小數(shù)加減法

  小數(shù)加減計(jì)算題,以點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)好對(duì)齊。

  算法如同算整數(shù),算畢把點(diǎn)往下移。

  例:3.24+7.83=


  9小數(shù)乘法

  小數(shù)乘小數(shù),法則同整數(shù)。

  定積小數(shù)位,因數(shù)共同湊。

  例:0.45×2.5=


  10分?jǐn)?shù)乘除法

  分?jǐn)?shù)乘法易學(xué)懂,分子分母分別乘。算式意義要搞清,上下能約更輕松。分?jǐn)?shù)除法方法妙,原來(lái)除號(hào)變乘號(hào)。除數(shù)子母打顛倒,進(jìn)行計(jì)算離不了。


  11正方體展開(kāi)圖

  正方體有6個(gè)面,12條棱,當(dāng)沿著某棱將正方體剪開(kāi),可以得到正方體的展開(kāi)圖形,很顯然,正方體的展開(kāi)圖形不是唯一的,但也不是無(wú)限的,事實(shí)上,正方體的展開(kāi)圖形有且只有11種,11種展開(kāi)圖形又可以分為4種類型:

  1、141型中間一行4個(gè)作側(cè)面,上下兩個(gè)各作為上下底面,共有6種基本圖形。



  2、231型中間一行3個(gè)作側(cè)面,共3種基本圖形。


  3、222型中間兩個(gè)面,只有1種基本圖形。


  4、33型中間沒(méi)有面,兩行只能有一個(gè)正方形相連,只有1種基本圖形。


  12和差問(wèn)題已知兩數(shù)的和與差,求這兩個(gè)數(shù)

  和加上差,越加越大;

  除以2,便是大的;

  和減去差,越減越?。?br>
  除以2,便是小的。

  例:已知兩數(shù)和是10,差是2,求這兩個(gè)數(shù)。

  按口訣,則大數(shù)=(10+2)÷2=6,小數(shù)=(10-2)÷2=4。


  13濃度問(wèn)題

 ?。?)加水稀釋

  加水先求糖,糖完求糖水。

  糖水減糖水,便是加糖量。

  例:有20千克濃度為15%的糖水,加水多少千克后,濃度變?yōu)?0%?加水先求糖,原來(lái)含糖為:20X15%=3(千克)糖完求糖水,含3千克糖在10%濃度下應(yīng)有多少糖水,3÷10%=30(千克)糖水減糖水,后的糖水量減去原來(lái)的糖水量,30-20=10(千克)

 ?。?)加糖濃化

  加糖先求水,水完求糖水。

  糖水減糖水,求出便解題。

  例:有20千克濃度為15%的糖水,加糖多少千克后,濃度變?yōu)?0%?加糖先求水,原來(lái)含水為:20X(1-15%)=17(千克)水完求糖水,含17千克水在20%濃度下應(yīng)有多少糖水,17÷(1-20%)=21.25(千克)糖水減糖水,后的糖水量減去原來(lái)的糖水量,21.25-20=1.25(千克)


  14路程問(wèn)題

 ?。?)相遇問(wèn)題

  相遇那一刻,路程全走過(guò)。

  除以速度和,就把時(shí)間得。

  例:甲 乙兩人從相距120千米的兩地相向而行,甲的速度為40千米/小時(shí),乙的速度為20千米/小時(shí),多少時(shí)間相遇?

  相遇那一刻,路程全走過(guò)。即甲乙走過(guò)的路程 和恰好是兩地的距離120千米。除以速度和,就把時(shí)間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40+20=60(千米/小時(shí)),所以相遇的時(shí)間就為120÷60=2(小時(shí))

 ?。?)追及問(wèn)題

  慢鳥(niǎo)要先飛,快的隨后追。

  先走的路程,除以速度差,

  時(shí)間就求對(duì)。

  例:姐弟二人從家里去鎮(zhèn)上,姐姐步行速度為3千米/小時(shí),先走2小時(shí)后,弟弟騎自行車出發(fā)速度6千米/小時(shí),幾時(shí)追上?先走的路程,為3X2=6(千米)速度的差,為6-3=3(千米/小時(shí))。所以追上的時(shí)間為:6÷3=2(小時(shí))。


  15差比問(wèn)題(差倍問(wèn)題)

  我的比你多,倍數(shù)是因果。

  分子實(shí)際差,分母倍數(shù)差。

  商是一倍的,

  乘以各自的倍數(shù),

  兩數(shù)便可求得。

  例:甲數(shù)比乙數(shù)大12,甲:乙=7:4,求兩數(shù)。先求一倍的量,12÷(7-4)=4,所以甲數(shù)為:4X7=28,乙數(shù)為:4X4=16。

  16工程問(wèn)題

  工程總量設(shè)為1,

  1除以時(shí)間就是工作效率。

  單獨(dú)做時(shí)工作效率是自己的,

  一齊做時(shí)工作效率是眾人的效率和。

  1減去已經(jīng)做的便是沒(méi)有做的,

  沒(méi)有做的除以工作效率就是結(jié)果。

  例:一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做4天完成,乙單獨(dú)做6天完成。甲乙同時(shí)做2天后,由乙單獨(dú)做,幾天完成?[1-(1/6+1/4)X2]÷(1/6)=1(天)


  17植樹(shù)問(wèn)題

  植樹(shù)多少顆,

  要問(wèn)路如何?

  直的減去1,

  圓的是結(jié)果。

  例1:在一條長(zhǎng)為120米的馬路上植樹(shù),間距為4米,植樹(shù)多少顆?路是直的。所以植樹(shù)120÷4-1=29(顆)。

  例2:在一條長(zhǎng)為120米的圓形花壇邊植樹(shù),間距為4米,植樹(shù)多少顆?路是圓的,所以植樹(shù)120÷4=30(顆)。

  18盈虧問(wèn)題

  全盈全虧,大的減去小的;

  一盈一虧,盈虧加在一起。

  除以分配的差,

  結(jié)果就是分配的東西或者是人。

  例1:小朋友分桃子,每人10個(gè)少9個(gè);每人8個(gè)多7個(gè)。求有多少小朋友多少桃子?一盈一虧,則公式為:(9+7)÷(10-8)=8(人),相應(yīng)桃子為8X10-9=71(個(gè))

  例2:士兵背子彈。每人45發(fā)則多680發(fā);每人50發(fā)則多200發(fā),多少士兵多少子彈?全盈問(wèn)題。大的減去小的,則公式為:(680-200)÷(50-45)=96(人)則子彈為96X50+200=5000(發(fā))。


  19年齡問(wèn)題

  歲差不會(huì)變,同時(shí)相加減。

  歲數(shù)一改變,倍數(shù)也改變。

  抓住這三點(diǎn),一切都簡(jiǎn)單。

  例1:小軍今年8歲,爸爸今年34歲,幾年后,爸爸的年齡的小軍的3倍?歲差不會(huì)變,今年的歲數(shù)差點(diǎn)34-8=26,到幾年后仍然不會(huì)變。已知差及倍數(shù),轉(zhuǎn)化為差比問(wèn)題。26÷(3-1)=13,幾年后爸爸的年齡是13X3=39歲,小軍的年齡是13X1=13歲,所以應(yīng)該是5年后。

  20余數(shù)問(wèn)題

  余數(shù)有(N-1)個(gè),

  最小的是1,最大的是(N-1)。

  周期性變化時(shí),

  不要看商,

  只要看余。

  例:如果時(shí)鐘現(xiàn)在表示的時(shí)間是18點(diǎn)整,那么分針旋轉(zhuǎn)1990圈后是幾點(diǎn)鐘?

  分針旋轉(zhuǎn)一圈是1小時(shí),旋轉(zhuǎn)24圈就是時(shí)針轉(zhuǎn)1圈,也就是時(shí)針回到原位。 1980÷24的余數(shù)是22,所以相當(dāng)于分針向前旋轉(zhuǎn)22個(gè)圈,分針向前旋轉(zhuǎn)22個(gè)圈相當(dāng)于時(shí)針向前走22個(gè)小時(shí),時(shí)針向前走22小時(shí),也相當(dāng)于向后 24-22=2個(gè)小時(shí),即相當(dāng)于時(shí)針向后拔了2小時(shí)。

  即時(shí)針相當(dāng)于是18-2=16(點(diǎn))。

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