|
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類 一、專業(yè)介紹 （一）概況描述 農(nóng)業(yè) 經(jīng)濟 管理 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中經(jīng)濟活動的管理工作 在稻谷豐收的年份出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”的現(xiàn)象，如何合理安排農(nóng)戶的生產(chǎn)種植？ 如何在一畝地上實現(xiàn)植物、動物、微生物的高效循環(huán)，是土地的經(jīng)濟效應(yīng)最高？ 農(nóng)民種一畝圣女果可以盈利200元，制作成果干可以盈利300元，制作成番茄醬可以盈利350元，如何提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值？ 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理把經(jīng)濟理論應(yīng)用到實踐中去，它們?yōu)槭称泛娃r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)制定管理和金融戰(zhàn)略。專業(yè)側(cè)重研究食品加工、銷售、財務(wù)和分配環(huán)節(jié)的認(rèn)識和問題糾正。它也致力于保護自然資源和環(huán)境。 學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，你需要預(yù)測市場價格，制定市場策略并參與現(xiàn)實中產(chǎn)品和農(nóng)場成功和研究，你還要進入農(nóng)商聯(lián)合企業(yè)或政府代理機構(gòu)。 專業(yè)的使命 農(nóng)業(yè)——前提 經(jīng)濟——目的 管理——手段 ?。ǘI(yè)起源 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)是具有中國特色的專業(yè)，國外只設(shè)立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)，現(xiàn)代西方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)以美國為代表。俄亥俄州立大學(xué)首先于1899年開設(shè)“農(nóng)村經(jīng)濟學(xué)”課。最初的研究主要集中于農(nóng)場管理。 我國在建國之前已經(jīng)設(shè)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)，對“三農(nóng)”問題的重視，逐漸演變?yōu)檗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)。 相似學(xué)科：林業(yè)經(jīng)濟管理 (三)下設(shè)專業(yè) 方向所屬學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域代表高校延伸領(lǐng)域 農(nóng)林經(jīng)濟管理經(jīng)濟管理類農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)信貸機構(gòu) 偏理論資源利用部門 農(nóng)村區(qū)域管理社會管理類農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)政府及NGO 偏實踐推廣管理部門從事規(guī)劃 農(nóng)林經(jīng)濟管理 課程： 大一：數(shù)學(xué)（高數(shù)1/11、線性代數(shù)、概率論、統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論）、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)（林）業(yè)經(jīng)濟學(xué)； 大二：計量經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、市場營銷學(xué)、人力資源管理、博弈論與信息經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理 大三：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)價格分析、農(nóng)產(chǎn)品運銷學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、比較農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、食品經(jīng)濟學(xué)、涉農(nóng)企業(yè)管理學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村金融學(xué) 大四：實踐與論文寫作 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 大一：數(shù)學(xué)（高數(shù)、線性代數(shù)、概率論、統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論）、微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、政治經(jīng)濟學(xué)； 普通發(fā)展學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)村發(fā)展概論、發(fā)展項目管理、農(nóng)村發(fā)展研究方法 發(fā)展社會學(xué)、發(fā)展人類學(xué)、農(nóng)村發(fā)展設(shè)計(規(guī)劃)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、資源與環(huán)境概論、土地法學(xué) 大四：實踐與論文寫作 對比發(fā)現(xiàn)： 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)是一個集農(nóng)學(xué)類、經(jīng)濟學(xué)類、管理學(xué)類、社會學(xué)類、法學(xué)類、環(huán)境學(xué)類于一身的綜合類專業(yè)。 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)管理方向側(cè)重于學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)類與管理，尤其是經(jīng)濟類。 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展方向側(cè)重于農(nóng)學(xué)、管理學(xué)類與社會學(xué)，尤其是管理學(xué)類。 農(nóng)林經(jīng)濟管理（農(nóng)民+土地+資本=經(jīng)濟增長） 農(nóng)村區(qū)域管理 {C}二、{C}學(xué)位授予情況 學(xué)士：基礎(chǔ)型人才（4年） 碩士：應(yīng)用型人才（2——3年） 博士：研究型人才（3——6年） 授予學(xué)位：管理學(xué)（農(nóng)學(xué)） 三、代表人物 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)是以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè)，代表人物是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的知名學(xué)者。 一般來說，農(nóng)業(yè)院校均由此專業(yè) 某些綜合類大學(xué)也設(shè)有此專業(yè) 約5%的普通高校開設(shè)此專業(yè) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等73所。 高校特點 地域分布廣農(nóng)業(yè)院校優(yōu)勢集中各高校側(cè)重點不同 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：綜合 中國人民大學(xué)：偏理論 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：偏模型和法律 ?。ㄖ袊r(nóng)業(yè)科學(xué)院：偏政策研究） ?。ㄖ袊鐣茖W(xué)院：偏農(nóng)村建設(shè)） 四、實習(xí)環(huán)節(jié) 農(nóng)民負(fù)擔(dān)調(diào)查(與農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)的統(tǒng)計) 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查（綜合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)情況，提出合理規(guī)劃建設(shè)） 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營狀況 新型農(nóng)村合作經(jīng)濟現(xiàn)狀（合作經(jīng)濟組建運作方面的調(diào)查） 實習(xí)環(huán)節(jié)：2——3個月 五、就業(yè)情況 就業(yè)單位：中國農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)部、國際貿(mào)易公司、大北農(nóng)集團、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展集團有限公司 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類就業(yè)面一般 工作對口度高 起薪低 跳槽對薪酬幅影響明顯， 五年后收入高， 綜合滿意度高 六、升學(xué) 研究生教育:華南農(nóng)大、中國農(nóng)大、南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 考研須知 1.較冷門，報考熱度小 2.作為重點學(xué)科的高校較少 3.報考本學(xué)科，相對來說競爭力小，容易得到導(dǎo)師青睞。 4.報考經(jīng)濟類，其他管理類專業(yè)的跨學(xué)科考試，占有一定的優(yōu)勢。 本：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 碩：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理林業(yè)經(jīng)濟管理技術(shù)經(jīng)濟管理農(nóng)業(yè)推廣農(nóng)業(yè)資源環(huán)境食品科學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué) 博：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理林業(yè)經(jīng)濟管理農(nóng)村發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟農(nóng)業(yè)資源環(huán)境食品科學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟 博后：高校企業(yè)研究所銀行 開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)碩士課程的院校 美國英國澳大利亞加拿大韓國德國 開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)博士課程的院校 美國韓國 七、適合人群 1.熱愛農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 2.英語好、文理均衡 3.男女比例1:1:1 4.有深造意愿、能夠讀碩、博者 5.能吃苦、有毅力 6.理論實踐結(jié)合綜合型人才 綜合評價 人口老齡化農(nóng)民工流動農(nóng)村融資小額信貸經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化信息一體化經(jīng)濟全球化農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易 未來的經(jīng)濟和社會發(fā)展趨勢，對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)管理人員求賢若渴 學(xué)習(xí)者應(yīng)具備 1.良好的語言表達(dá)和外語交流能力 2.綜合的思考能力和全局觀意識 3.在校期間，要重點培養(yǎng)自己某方面能力，強化專業(yè)性 4.多參加實習(xí)實踐活動，將理論與生產(chǎn)活動相結(jié)合 5.了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的新動態(tài)、新發(fā)展。 |
|
|
