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一位家長和我聊天，問我：“老師，你是不是從小就很聰明，從小腦子好。”很多人覺得我是教育專家是天生的天賦，考上研究生也是天賦，其實我在小學時一直認為自己是個很笨的人。我上面有個姐姐，下面有個弟弟，姐姐比較懂事，爸媽很喜歡姐姐。而弟弟是老小，父母總是寵得厲害。而我被夾在中間，小學學習也差，淘氣又愛搞惡作劇，經(jīng)常被打的就是我。

我那個時候在一個小縣城上小學，班里的學生學習都很刻苦。而我當時屬于淘氣搗蛋，翻墻玩的那種。我們小學發(fā)生了一件事，導致學校采取了半封閉式管理。我和我發(fā)小黑炭兩個人經(jīng)常一下課就翻墻出去摘村里果子吃，可是摘來摘去也覺得無聊。

班里就是我和黑炭結(jié)伴在一起玩耍，班里所有人都比較聽話，不好好學習的只有我和黑炭兩人。由于我太愛玩，總是被班里那些學習好的學生叫“學習廢物”。

第一個目標 縣小學全校第一

突然一天我百無聊賴，決定就聽聽課，當時我就是上課認真聽課，覺得挺有意思的。當時我上小學四年級，我們小學當時是五年制小學。我放學回家認真完成老師的作業(yè)，但是愛玩的心態(tài)還是沒有變。

當時只考兩門，語文和數(shù)學，考試下來了。語文86分，數(shù)學70分，我坐在最后一排，有點失望，看來自己還是太笨了，沒有學習的天賦。

下午班主任召開班后會，班主任推了一下厚重的眼鏡框后，說了一句話：“有人語文考了86分，數(shù)學考了70分！”

我直到現(xiàn)在還能回憶起，當時班里的驚呼聲：“唔！——”

我把我的頭埋在課桌上的書本里，我當時想，我全班倒數(shù)第一嗎？

結(jié)果班主任說：“由于這次試題是市重點小學的試卷，所以難度非常高! 語文考了86分，數(shù)學考了70分的這個同學是班里的第一名！”

我的大腦像炸了一樣，班主任表揚了我，同學們?nèi)客竺婵次遥乙呀?jīng)記不清有多少張興奮的臉龐在我臉上找著什么。

回到家了，爸爸當著全家的面給我夾了一個大雞腿。我看到米飯上的雞腿，我沉默了，后來才知道原來學習好不光能夠贏得同學的羨慕和尊重，還能贏得家里人的關心。

從此我開始潛心學習……而且在班里保持住了第一名名次的穩(wěn)定性。

我剛上五年級的時候，班主任帶著我一起到市重點中學辦事，我發(fā)現(xiàn)這里學生的自信和臉上的笑容。怎么跟我們地方上的中學不一樣呢。而且學校設施很齊全，那種教學氛圍跟一般的普通中學是不一樣的。

我很羨慕，就問班主任：“我如何能夠進入這個中學學習?！?/p>

班主任很驚訝我的話，對我說：“要考到咱們小學全年級第一才可以就讀這所中學。”

我問：“那咱們小學每年有多少人考到這所中學呢？”

班主任說：“一個都沒有！”

班主任可能在我的臉上看出了失望，鼓勵我說：“不過你可以成為第一個進入這所中學的人，只要努力，沒有什么做不到！”

我從此奮發(fā)圖強，給自己定了目標，要進入市重點中學學習。語文老師和數(shù)學老師為我這個目標給了我很大幫助，把我當成他們的孩子一樣，晚上專門給我補課。

可能是老天看到了我的努力，我如愿以償?shù)倪M入了這所中學上學，我成為了我們學校第一個上重點中學的人。

第二個目標 全校前十

由于這所中學是初中和高中在一起，我初中三年很快就讀了出來，升本校的高中很容易?？墒且贿M高中之后，我就發(fā)現(xiàn)，我的優(yōu)勢不再有，我并不是自己想象地那么聰明，所有人都那么優(yōu)秀，原來我是個智力普通的孩子。原來小學和初中的一切都來源于我的不斷努力。

高二時，我的數(shù)學開始拖我后腿，因為我在這個重點學校，腦子屬于反應慢的一種，發(fā)現(xiàn)老師講了題的第三步，好多學生都在喊下一步是什么，而我連第二步怎么來的都不知道。我一下子像蔫了茄子一樣，我的心里上下翻騰，我必須想辦法了，必須比別人更努力。

我發(fā)明了一個方法，由于我是住校的，每天中午同學們?nèi)ナ程贸燥?，我就坐在教室里，盯著黑板回憶?shù)學老師今天講課的內(nèi)容，不會時候，翻課本，或者找數(shù)學資料。

我知道，我成為了學校的一道風景線，中午一點鐘學校那些尖子生們就集體在宿舍窗戶上看我一個人通過操場去吃飯。

通過我的一番努力，我成為了全班第一。

我了解到，中山大學是個好學校，想要考這所學校，我就問我的老師，如何考進入。

老師說，你要考全校前十名。我定下了目標，在高三上半學期，我已經(jīng)是全校前十名。

第三個目標 全校前五

我查找了就業(yè)趨勢，覺得自己當個醫(yī)生挺好，我想報考中山大學醫(yī)學專業(yè)，我問老師，這種專業(yè)要考全校多少名才可以呢？

老師回答所：“要考全校前五名才有可能進?！蔽艺麄€高三都在認真聽課、認真復習中度過，我開始追著全校第一名的屁股后面問他題，我發(fā)現(xiàn)一般學生問他題，都會問：“這道題怎么做？”急于讓他告訴該題的解題辦法。

而我總會問：“你為什么會這樣想？”看來，我從那個時候我就開始關注學習方法和學習思維了。這位第一名后來和我一起進入了中山大學，還成為了我的室友。

講出我的故事，是要告訴天下所有的父母，讀書除了一些方法和思維有用外，給自己定目標和孩子自己的努力是分不開的。我身邊的同事，我感覺一個比一個聰明，智商都在我之上，但是我是通過轉(zhuǎn)換一些思維方式，運用一些竅門也可以趕上這些優(yōu)秀的人才，其實我們都是普通人，我這么笨的人既然行，那你的孩子也行的。最重要的是要相信自己，制定目標，掌握一些思維方式，刻苦學習，誰都會成功！