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在進(jìn)行目標(biāo)管理時,我們有沒有在意過,有這樣兩種類型的“目標(biāo)”——績效目標(biāo)與主動性目標(biāo)?它們分別適用于哪類工作任務(wù)?它們又分別對哪類下屬的積極性與業(yè)績能夠產(chǎn)生特別的影響? 目標(biāo)、任務(wù)、人,三者和諧必可使事半功倍。不論我們身為HR還是業(yè)務(wù)部門的管理者,了解它們之間的促進(jìn)關(guān)系,都將有助于我們自身的目標(biāo)達(dá)成。 文︱況陽 來源 | HR轉(zhuǎn)型突破(ID:HRBP-007) 幾乎所有人都認(rèn)同,要想工作和生活得更有意義,就必須要有一個目標(biāo),正如那句經(jīng)典名句所說:“如果你不知道你要去哪里,那么現(xiàn)在你在哪里一點(diǎn)都不重要?!?/p> 那么,什么樣的目標(biāo)才是好目標(biāo)呢? 在回答這個問題前,請大家先來做一個小測試。 請根據(jù)您的實(shí)際情況給下述描述打分,打分規(guī)則如下: 完全不對 有時正確 完全正確 1 2 3 4 5 1.對我來說,在工作中表現(xiàn)得比其他同事更出色非常重要。 It is very important to me to do well at work compared to my coworkers.
2.我喜歡結(jié)交那些能夠教會我一些東西的人,即使他們傳遞的內(nèi)容不一定總是正向的。 I like having friends who can teach me something about myself, even if it isn't always positive.
3.我總在不斷尋找能提升新技能或獲取新知識的機(jī)會。 I am always seeking opportunities to develop new skills and acquire new knowledge.
4.我非常注重在其他人面前留下一個好印象。 I really care about making a good impression on other people.
5.對我來說,在其他人那里展示我的聰明才智非常重要。 It's important to me to show that I am smart and capable.
6.我盡力同我的朋友維持真誠、開放的關(guān)系。 I strive to have open and honest relationships with my friends and acquaintances.
7.我盡力在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力。 I wtrive to constantly learn and improve at work.
8.當(dāng)我和其他人在一起時,我很在意給別人留下的印象如何。 When I am with other people, I think a lot about how I am 'coming across' to them.
9.當(dāng)?shù)弥渌讼矚g我時,我會感覺特別好。 I fell good about myself when I know that other people like me.
10.我會盡力做的比我同事更好。 I try to do better than my coworkers.
11.我喜歡那種挑戰(zhàn)自我、讓自己不斷成長的環(huán)境。 I like to be in relationships that challenge me to change for the better.
12.在工作中,我特別注重展示我的能力。 At work I am focused on demonstrating my ability. 測試完畢后,請將得分匯總計算: A組均分:第1、4、5、8、9、10、12題得分累加除以7 B組均分:第2、3、6、7、11題得分累加除以5 現(xiàn)在看看,你哪組得分更高一些?
如果A組得分更高,說明你更傾向于“表現(xiàn)型”思維。在工作中,你傾向于向他人展示自我,證明自己能干,能勝任安排的工作。專家稱這種類型為'Being Good'型,即“我能行”。 如果B組得分更高,說明你更傾向于“成長型”思維。在工作中,你傾向于關(guān)注自己能否從工作中學(xué)習(xí)到新知識和新技能,不特別在意他人的看法。專家稱這種類型為“Getting Better'型,即“希望變的更好”。
好,現(xiàn)在知道你自己屬于哪種傾向了,那么,這同目標(biāo)又有什么關(guān)系呢?因?yàn)閷?yīng)地,目標(biāo)也分成這兩種類型:
1.績效目標(biāo)(Performance Goal):心理學(xué)家把那種追求在他人面前展現(xiàn)自我才華,表現(xiàn)得比他人更好為目的的目標(biāo)稱為績效目標(biāo)(Performance Goal); 2.主動性目標(biāo)(Mastery Goal):心理學(xué)家把那種追求自我能力提升和自我成長為目的的目標(biāo)稱為主動性目標(biāo)(Mastery Goal)。 表現(xiàn)型(Being Good型)人更喜歡績效目標(biāo)(Performance Goal),因此績效目標(biāo)(Performance Goal)又稱表現(xiàn)型(Being Good型)目標(biāo);進(jìn)步型(Getting Better型)人更喜歡主動性目標(biāo)(Mastery Goal),因此Mastery Goal又稱Getting Better型目標(biāo)。
圖示對應(yīng)關(guān)系如下: 如果你的目標(biāo)是表現(xiàn)型(Being Good型)目標(biāo),你喜歡自我展現(xiàn),渴望獲得他人的好評,把獲得考評A作為自己的追求。你目標(biāo)導(dǎo)向很強(qiáng),始終關(guān)注結(jié)果,而不關(guān)注如何達(dá)成結(jié)果,也許你總是覺得過程索然無味,而只有目標(biāo)能給你帶來一些心動。在設(shè)定目標(biāo)時,你希望目標(biāo)不要太挑戰(zhàn),從而讓你難于達(dá)成。 你實(shí)際上一直在做一道證明題,證明自己比他人能干,證明自我價值。獲得他人的好評和稱贊會讓你很舒服,讓你看起來更聰明和更有抱負(fù)。
研究表明,對于比較確定和簡單的工作(比如每小時搬100塊磚,每天走1萬步),設(shè)置一個明確的考核目標(biāo),能夠激發(fā)員工最大程度的沖刺和參與熱情,獲得很高的效率和產(chǎn)出。想想也是,如果你的主管告訴你,他會根據(jù)你最終的績效輸出情況來評判你的能力,你一定會盡力去展現(xiàn)自己的才華,讓自己表現(xiàn)得更能干,爭取達(dá)到A的水準(zhǔn)。
但這其實(shí)也有兩面性。如果你的目標(biāo)是獲得A績效,并以此證明你確實(shí)很聰明。而后當(dāng)工作越來越難時,你發(fā)現(xiàn)你不再能輕易獲得A時,你就會覺得很挫敗,認(rèn)為自己”并不聰明“,從而不再嘗試或害怕嘗試。
因此,當(dāng)目標(biāo)非常有挑戰(zhàn)性,需要更多的創(chuàng)造性時,績效目標(biāo)非但不能起到激發(fā)作用,反而讓更多的人很挫敗。由此也可以看出,績效目標(biāo)導(dǎo)向很強(qiáng)的人,更易沉浸在失敗的痛苦之中而難以自拔,更易抑郁。 如果你的目標(biāo)是成長型(Getting Better型),你傾向于把目標(biāo)設(shè)置得很有挑戰(zhàn)。你很少把是否達(dá)成一個既定結(jié)果作為評判你成功與否的唯一依據(jù),你更關(guān)注你在追逐目標(biāo)的過程中學(xué)到了什么,自我能力提升了多少。換句話說,你的關(guān)注點(diǎn)不只在最終結(jié)果那一點(diǎn),而是從你的起點(diǎn)位置到終點(diǎn)位置的那一整段路。 你實(shí)際上是一個永恒的運(yùn)動員,始終在朝目標(biāo)邁進(jìn)而不停息。你喜歡挑戰(zhàn)自我,路途的艱險并不會讓你止步,反而會讓你覺得旅途充滿刺激和樂趣。
因?yàn)槟阕非蟮氖亲晕页砷L,因此即使最終你并沒有走到終點(diǎn),但至少你在朝終點(diǎn)方向邁進(jìn)了一段,這也足以讓你覺得很欣慰,不至于沉浸在失敗中難以自拔。你會不斷總結(jié)自己過程中學(xué)到的新知識和新技能,并再次發(fā)起沖鋒,百折不撓,少一些自責(zé)、多一份豁達(dá)。 那么,績效目標(biāo)(Performance Goal)和主動性目標(biāo)(Mastery Goal),哪個更適合你?
答案是:要看情況。
心理學(xué)家Andrew Elliot和他的同事做過一個實(shí)驗(yàn),他們讓一批學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對象參與一個英文拼字游戲,學(xué)生可以通過一些寫有字母的、可以翻轉(zhuǎn)的骰子組合出盡可能多的單詞,心理學(xué)家會依據(jù)他們拼出的單詞數(shù)來給他們打分。
心理學(xué)家對其中一部分學(xué)生(A組)說:這個研究的目的是為了比較大家解決問題的能力誰更強(qiáng)。
心理學(xué)家又對其中另外一部分學(xué)生(B組)說:實(shí)驗(yàn)的目的是為了了解怎么才能玩好這個游戲。
也即是說,A組的目標(biāo)是相對考評目標(biāo),是績效目標(biāo)(Performance Goal);B組的目標(biāo)則是主動性目標(biāo)(Mastery Goal),關(guān)注游戲本身。
實(shí)驗(yàn)者又告訴A組和B組各一半的學(xué)生,如果他們表現(xiàn)好的話,他們將獲得額外的激勵。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)拼詞本身并沒有讓他們獲得額外獎勵時,績效目標(biāo)(Performance Goa, Being Good型l)組學(xué)生和主動性目標(biāo)(Mastery Goal, Getting Better型)組學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng);但當(dāng)有額外的激勵時,績效目標(biāo)(Performance Goal, Being Good型)組學(xué)生的表現(xiàn)更好一些(比Mastery Goal, Getting Better型)學(xué)生的表現(xiàn)高出50%。
這個實(shí)驗(yàn)說明,關(guān)注自我成長的學(xué)生對外在激勵并不太感興趣,但如果你努力的目的只是為了證明你自己很能干,那么附加在這上面的外在激勵對你就會特別有吸引力。
后來研究者又做過另外一些實(shí)驗(yàn),讓實(shí)驗(yàn)參與者做一些很復(fù)雜的、不熟悉的和十分挑戰(zhàn)的任務(wù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)了截然相反的情況,Getting Better型人比Being Good型人表現(xiàn)出了更強(qiáng)的韌性和耐力,他們在這類任務(wù)上的優(yōu)勢也比Being Good型人更明顯。 總結(jié): 當(dāng)工作相對比較容易,既定的績效目標(biāo)(Performance Goal)會更有激發(fā)作用,在這類目標(biāo)上,Being Good型人的優(yōu)勢更明顯; 當(dāng)工作相對較難,需要更多的創(chuàng)造性和堅持時,主動性目標(biāo)(Mastery Goal)會更有激發(fā)作用,此時Getting Better型人的優(yōu)勢更突出。 熟悉PBC和OKR的人了解到這里,可能已經(jīng)意識到了其中的一些關(guān)聯(lián)性。
1.PBC大多是主管幫員工制定的,并用作考核和評判員工能力的工具,它定出的目標(biāo)實(shí)際上就是績效目標(biāo)(Performance Goal),即Being Good型目標(biāo)。
2.OKR更強(qiáng)調(diào)員工自主發(fā)揮能動性,把目標(biāo)定得更具挑戰(zhàn)性,同時不作為員工績效考核的直接輸入,它定出的目標(biāo)實(shí)際上就是主動性目標(biāo)(Mastery Goal),即Getting Better型目標(biāo)。
是的,確實(shí)如此。
那么接下來,讓我用一張圖匯總一下二種目標(biāo)管理方式的優(yōu)劣勢: 從上面的分析可以看出,如果你的著眼點(diǎn)是短期成效、提升員工的執(zhí)行率,那么你可以仍然使用傳統(tǒng)的PBC目標(biāo)管理機(jī)制;但如果你的著眼點(diǎn)是長期回報、提升員工的創(chuàng)造性,那么你需要轉(zhuǎn)變到OKR目標(biāo)管理理念上來,讓員工自主制定目標(biāo),而且是非常有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),同時目標(biāo)不作為績效考核的直接輸入。
我們看到,公司正處于從追隨到贏領(lǐng)的道路上,需要員工越來越多地發(fā)揮創(chuàng)造性和主動性。Greg Mckeown在《Essentialism》一書中說:“根本就無用的事,卻以極高的效率去做,沒有比這更無用的事了”。 在應(yīng)對未來不確定性時,傳統(tǒng)的PBC管理機(jī)制可能會讓我們犯類似錯誤。大量無用人力投入到大量無用需求之中,快速高效地交付了,但用戶最終卻確完全不會使用。
最近Google的AlphaGo 4:1戰(zhàn)勝李世石事件,成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。我們不得不佩服Google在創(chuàng)新方面的深度和廣度。迄今為止,Google廣泛涉獵了人工智能(AI)、低溫睡眠、生物安全、空間傳輸、虛擬現(xiàn)實(shí)、癌癥、時間機(jī)器等領(lǐng)域,Google的OKR目標(biāo)管理體系以及Google信奉自由的文化,持續(xù)激發(fā)著員工的創(chuàng)新性和主動性,讓Google在創(chuàng)新這條路上越走越遠(yuǎn)。Google X一位負(fù)責(zé)人說:“凡是困擾人類的重大問題,我們都會著手去研究,看看我們能否找到辦法來解決”,這句話本身就體現(xiàn)了主動性目標(biāo)(Mastery Goal)的精髓。
那么,我們還在等什么?還要在錯誤的道路上更快的走得更遠(yuǎn)嗎? 本文主要根據(jù)Heidi Grant Halvorson《Succeed》一書整理,感興趣的朋友可以進(jìn)一步閱讀原著。 PBC & OKR PBC,Personal Business Commitment,即個人績效承諾。最初起源于IBM,是由IBM發(fā)起的一種以戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)為基礎(chǔ),并層層分解目標(biāo)至個人的考核方法。這種考核方法可以在公司總戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上,將戰(zhàn)略任務(wù)劃分到組織中各個部門,并最終落實(shí)到所有員工??荚u周期結(jié)束時,員工主管會根據(jù)其PBC達(dá)成情況來評估員工績效,并最終以此為依據(jù)決定薪酬福利、任職、人崗的調(diào)整。 OKR,Objectives & Key Results,即目標(biāo)與關(guān)鍵成果。1999年 Intel公司發(fā)明了這種方法,用來定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況。目標(biāo)必須具體、可度量、可檢驗(yàn)(而且要有野心),如果達(dá)成所有結(jié)果,就能完成目標(biāo)。通常與“考評”過程分離。這一方法后來被 John Doerr推廣到Oracle、Google、LinkedIn等高科技公司,現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于IT、風(fēng)險投資、游戲、創(chuàng)意等以項(xiàng)目為主要經(jīng)營單位的大小企業(yè)。 本文來源 HR轉(zhuǎn)型突破 ,文章僅代表作者個人觀點(diǎn),不代表“培訓(xùn)雜志”立場。 |
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