2016年全國新課標數(shù)學學科《考試大綱》和《考試說明》文理科和2015年對比，在內容、能力要求、時間、分值（含選修比例）、題型題量等幾個方面都沒有發(fā)生變化.注重對數(shù)學思想與方法的考查，體現(xiàn)數(shù)學的基礎、應用和工具性的學科特色，多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學思維品質和思維能力，考查考生對數(shù)學本質的理解，考查考生的數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能.

2016年高考數(shù)學將繼續(xù)保持穩(wěn)定，特別是在能力與意識方面.

1.堅持對五種能力的考查

（1）空間想象能力：能根據(jù)條件作出正確的圖形，根據(jù)圖形想象出直觀形象；能正確地分析出圖形中基本元素及其相互關系；能對圖形進行分解、組合；會運用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質.這一能力的考查在試卷中主要以立體幾何中的三視圖得以體現(xiàn)，且難度有逐年遞增的趨勢.

（2）抽象概括能力：對具體的、生動的實例，在抽象概括的過程中，發(fā)現(xiàn)研究對象的本質；從給定的大量信息材料中，概括出一些結論，并能應用于解決問題或作出新的判斷.

（3）推理論證能力：根據(jù)已知的事實和已獲得的正確數(shù)學命題，論證某一數(shù)學命題真實性的初步的推理能力．推理包括合情推理和演繹推理，論證方法既包括按形式劃分的演繹法和歸納法，也包括按思考方法劃分的直接證法和間接證法．一般運用合情推理進行猜想，再運用演繹推理進行證明.

（4）運算求解能力：會根據(jù)法則、公式進行正確運算、變形和數(shù)據(jù)處理，能根據(jù)問題的條件，尋找與設計合理、簡捷的運算途徑；能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進行估計和近似計算.

（5）數(shù)據(jù)處理能力：會收集、整理、分析數(shù)據(jù)，能從大量數(shù)據(jù)中抽取對研究問題有用的信息，并作出判斷．數(shù)據(jù)處理能力主要依據(jù)統(tǒng)計或統(tǒng)計案例中的方法對數(shù)據(jù)進行整理、分析，并解決給定的實際問題.

2.兩個意識的考查：

（1）應用意識：能綜合應用所學數(shù)學知識、思想和方法解決問題，包括解決在相關學科、生產(chǎn)、生活中簡單的數(shù)學問題；能理解對問題陳述的材料，并對所提供的信息資料進行歸納、整理和分類，將實際問題抽象為數(shù)學問題，建立數(shù)學模型；應用相關的數(shù)學方法解決問題并加以驗證，并能用數(shù)學語言正確地表達和說明.應用的主要過程是依據(jù)現(xiàn)實的生活背景，提煉相關的數(shù)量關系，將現(xiàn)實問題轉化為數(shù)學問題，構造數(shù)學模型，并加以解決.

（2）創(chuàng)新意識：能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，綜合與靈活地應用所學的數(shù)學知識、思想方法，選擇有效的方法和手段分析信息，進行獨立的思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題．創(chuàng)新意識是理性思維的高層次表現(xiàn).對數(shù)學問題的“觀察、猜測、抽象、概括、證明”，是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的重要途徑，對數(shù)學知識的遷移、組合、融會的程度越高，顯示出的創(chuàng)新意識也就越強.

1.2016年的高考數(shù)學將繼續(xù)在難度方面有微小調整

2015年高考理科數(shù)學據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，作為難題的數(shù)量達到6個，比上一年有提高，因此，2016年的高考數(shù)學仍將延續(xù)這種趨勢.

2.2016年的高考數(shù)學將繼續(xù)在題型上有所創(chuàng)新

2015年的高考數(shù)學表現(xiàn)出了數(shù)學文化的溶入、線性歸劃向非線性歸劃的過度、線性回歸向非線性回歸的轉變等題型的變化特點，2016年的高考數(shù)學將繼續(xù)延續(xù)這種表現(xiàn).

三、2016年高考主客觀題考察特點

1.理科必考知識點

（即近三年高考每年都考的知識點，主要針對客觀題）：復數(shù)、常用邏輯用語、程序框圖、三視圖、球的組合體、概率、函數(shù)與導數(shù)、圓錐曲線、三角函數(shù)等.

2.理科高頻考點

（即近幾年高考隔三差五就考的知識點，主要針對客觀題）：集合、線性規(guī)劃、數(shù)列、平面向量、二項式、排列組合、解三角形、定積分、直線與圓等.

3.文科必考考點

（即近三年高考每年都考的知識點，主要針對客觀題）：集合、復數(shù)、線性規(guī)劃、平面向量、程序框圖、三視圖、球的組合體、概率、函數(shù)與導數(shù)、圓錐曲線、三角函數(shù)等.

4.文科高頻考點

（即近幾年高考隔三差五就考的知識點，主要針對客觀題）：數(shù)列、解三角形、直線與圓等.