論證三要素![]() ![]() 論證方式是隱含的 削弱![]() 削弱論點>拆橋(削弱論證方式)>削弱論據>他因削弱 思維順序 ![]() 問法![]() 能夠質疑——找質疑 不能質疑——排除質疑 除哪項外最能質疑=![]() 除哪項外不能質疑=![]() 削弱方式1 削弱論點 找到論點矛盾命題![]() 舉例證明論點錯誤(舉反例)![]() ![]() 削弱方式2 拆橋(削弱論證) 論點論據概念不同——直接說論據與論點無關![]() 論點論據范圍不同——補全范圍 削弱方式3 削弱論據 削弱方式4 他因削弱 削弱方式5 因果倒置(削弱論證)![]() 拆橋>因果倒置特殊題型1 反面論證來削弱論點——沒它效果更差 特殊題型2 實驗類 對比實驗:起點不一致——實驗之前就是有區(qū)別的 單一實驗:1、實驗主體與結論主體不一致2、實驗主體不具有代表性 3、實驗方法不合理 ![]() ![]() ![]() 加強![]() 提問方式 加強/支持、前提/假設搭橋>補充論據 解題思維 ![]() 找論點和論據 搭橋 補充論據加強方式1 搭橋——由論據往論點推 題干中問到前提/假設,找搭橋![]() 論據A、C,論點D,可以在AC或AD間搭橋 加強方式2 補全范圍(搭橋) 加強方式3 必要條件(補充論據) 問的前提,首先想到搭橋,其次想到必要條件 加強方式4 排除他因 題干中存在因果關系,排除可能導致結果的其他原因 特殊題型1 沒我不行ABC三要素能導致X事件發(fā)生,BC要素不能導致X事件發(fā)生→A是X事件發(fā)生的必要條件,沒它不行 特殊題型2 實驗 對比實驗:1、排他因;2、起點一致;3、沒我不行(沒這個要素得不到這個結論) 不能支持 排除能支持的 原因解釋 屬于一種加強 抓住題干中的矛盾點(觀點不一致) 緊扣題意選擇最合理的解釋項![]() 日常結論![]() ![]() ![]() |
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