高中數(shù)學(xué)知識(shí)框架圖及高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的七點(diǎn)建議

高中數(shù)學(xué)知識(shí)框架圖

下面8張圖基本說(shuō)清楚了高中數(shù)學(xué)的整個(gè)知識(shí)框架，建議大家直接下載到手機(jī)里給孩子，上下學(xué)路上等等碎片時(shí)間均可利用起來(lái)了。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的七點(diǎn)建議

在高中的學(xué)習(xí)生涯中得數(shù)學(xué)者得天下，此語(yǔ)雖然有所夸張，但數(shù)學(xué)確實(shí)是考上好大學(xué)的關(guān)鍵之所在。

今天一位家長(zhǎng)私聊我，說(shuō)她女兒高二了，準(zhǔn)備學(xué)文科，其他科目成績(jī)還好，就是數(shù)學(xué)太差（150分只能考40多分），問(wèn)該怎么辦，筆者當(dāng)年高中數(shù)學(xué)也不是太好，高考勉強(qiáng)過(guò)關(guān)?；叵胱约憾嗄昵暗膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合這位同學(xué)的現(xiàn)況，我提出以下幾點(diǎn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，供大家參考。

一、心態(tài)準(zhǔn)備

高中生要正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問(wèn)題。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到不少困難和問(wèn)題，要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，愈挫愈勇,千萬(wàn)不能讓問(wèn)題堆積，形成惡性循環(huán)，自暴自棄，而是要在老師的引導(dǎo)和自己反思下，尋求解決問(wèn)題的辦法，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。上面的家長(zhǎng)孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，這時(shí)更不能談放棄，要調(diào)整心態(tài)，讓自己靜下來(lái),找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、要充分認(rèn)識(shí)高中數(shù)學(xué)特點(diǎn)

高中數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的提高和深化，難度上升很多，同時(shí)初中數(shù)學(xué)在教材表達(dá)上采用形象通俗的語(yǔ)言，研究對(duì)象多是常量，側(cè)重于定量計(jì)算和形象思維，而高中數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)抽象，對(duì)邏輯思考要求很高。

三、要將自己“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙宰约簽橹黧w，老師為輔助”的學(xué)習(xí)模式

高中數(shù)學(xué)不是老師教會(huì)的，而是在老師引導(dǎo)下，學(xué)生自己主動(dòng)思考反復(fù)琢磨去獲取的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，而不能依著老師的慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，被動(dòng)地接受所學(xué)知識(shí)和方法，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子提高積極主動(dòng)的學(xué)校能力。

四、要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力

高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)繁雜，課前預(yù)習(xí)極其關(guān)鍵（數(shù)學(xué)狂人除外），提前預(yù)習(xí)找到自己不懂點(diǎn)，上課時(shí)帶著不懂點(diǎn)聽(tīng)課，有的放矢，從而提高課堂聽(tīng)課效果。課前預(yù)習(xí)也叫課前自學(xué)，預(yù)習(xí)的越充分，聽(tīng)課效果就越好；聽(tīng)課效果越好，就能更好地預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容，從而形成良性循環(huán)。 長(zhǎng)久下去，自然而然找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

五、要充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的功能

高中數(shù)學(xué)由于難度的上升外加考試的頻繁性，要求我們要注意總結(jié)錯(cuò)題，做好記錄，反復(fù)思考琢磨。要養(yǎng)成不失時(shí)機(jī)地回顧自己的錯(cuò)題本：回想自己在解此題過(guò)程中是如何做錯(cuò)這題的?哪里沒(méi)考慮周全？老師訂正后使問(wèn)題獲得解決的關(guān)鍵是什么?自己在解決問(wèn)題的過(guò)程中遇到了哪些困難?等等，只有經(jīng)常反思自己做的錯(cuò)題，通過(guò)解題后的回顧與反思，就有利于發(fā)現(xiàn)解題的關(guān)鍵所在，并從中提煉出數(shù)學(xué)思想和方法。

六、要認(rèn)真仔細(xì)的做好課堂數(shù)學(xué)筆記

高中數(shù)學(xué)老師為了加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，老師會(huì)在課堂補(bǔ)充內(nèi)容和方法很多，這些內(nèi)容都是老師選取的經(jīng)典，如果不做筆記，一旦遺忘，無(wú)從復(fù)習(xí)鞏固，何況在做筆記和整理過(guò)程中，自己也參與老師的教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，更進(jìn)一步提高了自己的理解力。

七、選擇合適的輔導(dǎo)資料，注意針對(duì)性的章節(jié)專(zhuān)題練習(xí)

高中數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)多，課業(yè)緊張，老師上課節(jié)奏明顯快于初中老師教學(xué)，為鞏固聽(tīng)課效果，選擇合適的輔導(dǎo)資料，可以在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每一個(gè)章節(jié)后針對(duì)性做些訓(xùn)練。這樣既能檢驗(yàn)聽(tīng)課效果，又能找到自己的不足，對(duì)成績(jī)提高很有幫助。

總之，高中數(shù)學(xué)對(duì)高考極其關(guān)鍵，我相信以上幾點(diǎn)做好，對(duì)會(huì)很有幫助。