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一、湊整法 加法：有幾個數(shù)相加能湊成整十的數(shù)，可以調換加數(shù)的位置，然后再相加。如：如14＋5＋6——14+6+5=25 減法：從一個數(shù)里連續(xù)減去幾個數(shù)，如果減數(shù)的和能湊成整十的數(shù)，可以把減數(shù)先加后再減。如50－13－7=？ 13+7=20 → 50-20=30 乘法：如25×14×4，25與4的積是100，可想像成25×4×14 結果是1400。 二、分解法 加法：如9+5=？ 將5拆成1和4，9+1+4=14 如15+9=？ 將9折成5+4，15+5+4=24 減法：如 15-9=？ 將9拆成5和4，15-5-4=6 乘法：如25*32=？將32拆成4和8，25*4*8=800 三、基準數(shù) 如623＋595＋602＋600＋588=？ 步驟： 1. 取相近的數(shù)作為基數(shù)，本題可選擇600為基數(shù)，先把每個數(shù)與基準數(shù)的差累計起來。多的用加法，少的用減法。 623 595 602 600 588 與基數(shù)的差 +23 -5 +2 +0 -12 = 8 2. 基數(shù)乘以項數(shù)， 項數(shù)一共是5個 600*5=3000 3. 將兩數(shù)相加 8+3000=3008 四、逆向思維 20以內加減法：兩個可以湊成10的數(shù)稱為補數(shù)，如2和8，4和6…… 加法：第一個數(shù)-第二個數(shù)的補數(shù)+10 如8+6=？ 6的補數(shù)是4，8-4+10=14 減法：被減數(shù)個數(shù)+減數(shù)的補數(shù) 如15-9=？ 減數(shù)9的補數(shù)是1，用被減數(shù)個數(shù)5+1=6 五、運算順序歌 打竹板，響連天，各位同學聽我言， 今天不把別的表，單把四則運算聊一聊， 混合試題要計算，明確順序是關鍵。 同級運算最好辦，從左到右依次算， 兩級運算都出現(xiàn)，先算乘除后加減。 遇到括號怎么辦，小括號里算在先， 中括號里后邊算，次序千萬不能亂， 每算一步都檢查，又對又快喜心間。 ---------------ABC微課堂--------------- 在線學習，方便超乎你想象！
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