巧用思維導(dǎo)圖，讓英語有趣而高效！

　　蔡章兵

　　思維導(dǎo)圖，是由“英國記憶之父”托尼·巴贊發(fā)明的一種圖形思維工具，是學(xué)習(xí)者對特定知識結(jié)構(gòu)的一種視覺化表征。它運用大腦皮層的所有智能，包括詞匯、圖像、數(shù)字、邏輯、韻律、顏色和空間感知等，更清晰的思維，幫助學(xué)習(xí)者更有效地學(xué)習(xí)。

　　每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點，每一個關(guān)節(jié)點代表與中心主題的一個連結(jié)，而每一個連結(jié)又可以成為另一個中心，再向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點，如此呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖，就是這種放射性思考的具體化。

　　將思維導(dǎo)圖應(yīng)用到英語教學(xué)中，不僅會使枯燥雜亂的知識變得生動、有序，而且大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并有助于開發(fā)大腦，提高記憶力。