??愛讀書│孩子不愛寫作業(yè)還老找理由，怎么破？（附讓孩子愛上作業(yè)的3個妙招）

長沙7喜 2016-02-17

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掰著指頭就能數(shù)清楚，還有幾天就開學(xué)了，不少孩子這會可能正在頭疼呢，寒假作業(yè)還有辣么多沒有寫，腫么辦腫么辦！

其實，如何找一個能被老師接受的“沒有做作業(yè)”的理由，一直困擾著一代又一代的孩子。記得柚子姐姐讀書那會，就有好幾次假期里作業(yè)實在寫不完，報名前總要想破腦殼才能想到一兩個借口，比如“作業(yè)放爺爺家忘帶了”之類的來應(yīng)付老師呢（有相同經(jīng)歷的小伙伴請舉手?。。。?/span>

熊孩子不寫作業(yè)的奇葩理由還有：

若論奇葩，誰都比不上下面這位小男孩，為了應(yīng)付老師的問題，他腦洞大開，想了26個你絕對想不到的理由……

比如說，一個失控的機器人摧毀了我們家，全家人都在忙著保衛(wèi)家園，哪還有心思寫作業(yè)?。?/span>

小精靈藏起了我所有的鉛筆。

巨型蜥蜴侵入了我們小區(qū)，引發(fā)一片混亂！

有只大狗吞掉了我的小狗，我只好整個下午都呆在獸醫(yī)那里。

一些奇怪的鳥在我家屋頂搭鳥巢。

我家的花變成了食肉動物。

還有這條：“我們發(fā)現(xiàn)一只迷路的企鵝，得把它他回北極——”。

老師才不吃那一套呢，“企鵝不是生活在南極的嗎？”

這個奇葩小孩立馬機智的改口：“對呀！我們也發(fā)覺走錯了方向，不得不掉頭去南極”。

奇葩小孩的理由還有：家后院發(fā)現(xiàn)了石油、UFO來了，龍卷風卷走了作業(yè)本……26個理由，一個比一個開腦洞，完全是我們普通的孩子想不到的。

當讓，孩子們最關(guān)心的還是，這26條異想天開的神理由，真的會讓老師相信嗎？讓人大跌眼鏡的是，這個奇葩小孩發(fā)現(xiàn)，他編的這些理由老師居然都知道，因為老師手上拿著的書里都清清楚楚寫著奇葩小孩的借口呢！

喏，老師手上拿的就是這本書了！

[意] 大衛(wèi)·卡利著

[法] 本杰明·修德繪

李一慢譯

暖房子繪本館出品

北京圖書聯(lián)合出版公司出版

法國最受歡迎的繪本作家本杰明·修德的幽默繪本《我不寫作業(yè)是因為……》，就異想天開地為每個不寫作業(yè)的理由配上一幅微型場景圖，一幅一幅地讀圖，一陣一陣地哈哈笑，孩子們很容易就跟著這些讓人痛快的理由，開啟了一場想象力大冒險！

想一想，如果家長看到這樣一本奇葩繪本，會作何感想？第一反應(yīng)肯定是，趕緊把這本書給藏起來吧，千萬別把我家那位一寫作業(yè)就鬧情緒的熊孩子“帶壞”。

其實，這種擔心完全是多余的，孩子可能在哈哈大笑之余已經(jīng)完全站到了書中孩子的對立面，開始迅速地判斷小男孩的理由老師會不會接受——這個過程完全成了一個移情的心理過程，也是一個寓教于樂的過程，在夸張有趣的方式下，不動聲色的強化孩子對規(guī)則的認同：提醒自己要記得做作業(yè)啊，不做作業(yè)可是需要一個合理的理由的啊……

假期中很多孩子可能都會出現(xiàn)作業(yè)來不及寫的情況，柚子姐姐推薦這本書，希望家長能和孩子開心的樂一樂，更重要的是希望讀過本書的家長能夠提前一周開始幫助孩子們審核作業(yè)完成的情況，及時幫助孩子沒有完成的作業(yè)，更重要的是，能夠用心破解孩子們“沒有做作業(yè)”理由后面的深層原因，幫助孩子渡過不愛寫作業(yè)的難關(guān)。

最后，柚子姐姐還根據(jù)很多父母的經(jīng)驗，總結(jié)了這3個幫助孩子改正“作業(yè)拖延癥”的小妙招，據(jù)說很管用哦！

和孩子聊聊為何不想寫作業(yè)

在寫作業(yè)這件事上，很多孩子都會有點“不太老實”，為了出去玩常對爸媽撒謊“老師沒布置作業(yè)”，尤其是小學(xué)一二年級的孩子，只要是不想寫作業(yè)，就會找各種借口。這時候，家長就應(yīng)該和孩子聊一聊，比如你為啥不喜歡寫作業(yè)，寫作業(yè)時遇到哪些困難，幫助孩子安排寫作業(yè)的時間。如果孩子已經(jīng)習(xí)慣了只有被家長監(jiān)督才會寫作業(yè)，家長一旦不在他身邊，他就不會自覺寫作業(yè)，這時家長需要先反省，不能處處盯著孩子，讓孩子形成依賴的個性。

偶爾不寫可以理解，不可以打孩子

如果孩子只是偶爾不想寫作業(yè)，家長可以適當通融理解孩子，看孩子是否太疲憊或是作業(yè)量太大。家長的理解會讓孩子感受到體貼和信任，那么在日后的學(xué)習(xí)中，孩子會更加努力認真。但如果家長在教育孩子時使用不適當?shù)脑~語，或是打孩子，容易傷到孩子的自尊心，從而讓孩子更加討厭寫作業(yè)。

幫孩子改掉磨蹭的習(xí)慣

有的孩子不想寫作業(yè)是因為他比較磨蹭，從而感覺寫作業(yè)很辛苦。如果是這樣的話，建議家長：

1）幫助孩子規(guī)定寫作業(yè)的時間，按時完成給與獎勵理；

2）孩子不會做的題目，家長要多多輔導(dǎo)，告訴他解題的技巧，想方設(shè)法讓孩子覺得學(xué)習(xí)是有趣的；

3）對于時間觀念差的孩子，可以試試“一分鐘專項訓(xùn)練”，比如一分鐘寫漢字訓(xùn)練，找一些筆畫和書寫難度相當?shù)纳?看孩子在一分鐘內(nèi)最多能寫出多少個字，記下每次的情況并進行對比，隨著孩子的書寫速度變快，更能感到一分鐘能做這么多事，孩子也就體會到時間的寶貴，原來一分鐘可以做這么多事情，同時也提高了孩子的寫字速度和做題速度，然后逐步提高標準，直到他完全改掉壞習(xí)慣。