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■ ■ ■ ■ ■ 本文除封面無圖,純文字,逼你和大叔一起思考! 論P(yáng)PT對(duì)自己的作用
很多人會(huì)覺得這個(gè)作用太low,問題是有多少人敢說自己離開PPT能完成一個(gè)30分鐘的演講? 如果你不能夠完成一個(gè)30分鐘的演講,你就需要PPT的幫助。 你對(duì)材料越熟悉,你的PPT可以越高大上,字越少,圖越酷,因?yàn)槟愣加涀×恕?/span> 但如果你對(duì)材料不熟悉,你的選擇是把字寫多一點(diǎn),還是寫少一點(diǎn)? 字多,PPT會(huì)比較難看,但是可以保證你忘詞的時(shí)候知道該如何繼續(xù)。 所以,一定要記住PPT的第一個(gè)用途是幫助你順利完成演講。 在職場(chǎng)初級(jí)階段,PPT是幫助新人講話的。 所謂認(rèn)真準(zhǔn)備,起碼包括三個(gè)條件:精心設(shè)計(jì)你的演講框架、寫下你全部的演講詞并反復(fù)修改、反復(fù)排練。 如果你對(duì)演講的題材不夠熟悉,就多寫幾個(gè)字 ,PPT難看一點(diǎn),但演講活下來了。 有人說,通過備注模式去看PPT的文字,PPT可以做的簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。這當(dāng)然是一個(gè)好辦法,但是很少有好的演講者看著電腦講。 所以最安全的方法是好好排練自己的PPT,做到熟練了,才可以考慮PPT的第二個(gè)用途。
對(duì)于演講者而言,PPT做得好,可以提高光環(huán)效應(yīng)。 PPT不一定用于演講的,完全是可以閱讀的。那么閱讀型的PPT,排版精美,可以體現(xiàn)你的專業(yè)素質(zhì)。所以PPT對(duì)自己的第二個(gè)價(jià)值就是提高自己的專業(yè)逼格。
很多人問我,你是怎樣做PPT的是不是會(huì)先做提綱? 很多PPT我是這樣做的,我也推薦這樣做。 但是有時(shí)候,我也缺乏思路,那么就拿出PPT,先找一些素材,找一些觀點(diǎn),找一些靈感,慢慢組織出來一些內(nèi)容。甚至具體做幾個(gè)想法,慢慢也能把自己的想法強(qiáng)制快速揉成一個(gè)PPT。這就是幫助自己組織思路的一個(gè)手段。 從這個(gè)角度而言,PPT也是最容易生產(chǎn)沒有邏輯內(nèi)容的工具。很多沒有邏輯的PPT,演講者靠強(qiáng)行翻頁也能糊弄講下來。至于從上一頁內(nèi)容為何能跳轉(zhuǎn)到下一頁內(nèi)容,很多PPT完全不交代,靠人強(qiáng)行切換。
論P(yáng)PT對(duì)他人的作用
一個(gè)好PPT和文案,會(huì)極大抓住觀眾的注意力,誘導(dǎo)他繼續(xù)聽你往下分享。
任何邏輯的理解需要有背景知識(shí)的代入。如果你沒有代入感,你無法理解別人的邏輯。 有了背景信息交代,你要誘導(dǎo)你的觀眾去思考你要引導(dǎo)他們思考的問題。 大家開始思考同一個(gè)問題的時(shí)候,才能和你節(jié)拍一致,用PPT創(chuàng)造這個(gè)節(jié)拍很重要。有了背景代入,我們才能用PPT做第三件事情。
在演講框架里,我們要?jiǎng)?chuàng)造期待感。 PPT在實(shí)際工作中挑戰(zhàn)的不是邏輯。我們的很多工作就是要把沒有那么有邏輯的東西講的有邏輯,或者看上去聽上去有邏輯。 PPT可以強(qiáng)化我們的邏輯感,如何強(qiáng)化?突出關(guān)鍵詞,突出要點(diǎn),突出我們的流程框架,突出我們的一些圖片,總之各種手段都需要強(qiáng)化各位大腦中的某個(gè)特定的印象,最終讓各位留下我們期待留在各位大腦中的定位。 要讓聽眾感覺我們很有邏輯,并不等于你的邏輯無懈可擊,或者你的內(nèi)容真的有邏輯。
所謂邏輯清晰地講明白一件事,是一個(gè)技巧,通過技巧的練習(xí),我可以把一件事講的比你有邏輯,甚至說的大家心服口服。但是這件事是否真的有邏輯存疑,當(dāng)然最高境界是你自己先信了。 總之不要迷信PPT的邏輯,PPT在職場(chǎng)的很大一個(gè)作用是誤導(dǎo)。 靠PPT的幫助,讓別人接受你的觀點(diǎn),并不是邏輯。 回到上課的課件,很多PPT是不應(yīng)該被濫用的,真正應(yīng)該用的板書。從這個(gè)意義上,大學(xué)很多PPT課件對(duì)教育也是誤導(dǎo)。
關(guān)于PPT的風(fēng)格,我們能歸納出設(shè)計(jì)特點(diǎn)的有:全字型、全圖型、中國(guó)風(fēng)、扁平化、低Poly、水晶風(fēng)、手繪風(fēng)、文藝范、學(xué)術(shù)風(fēng)、微軟Metro風(fēng)、科技風(fēng)、黨政風(fēng)、相冊(cè)風(fēng)、九宮格、信息長(zhǎng)圖 這些風(fēng)格,除了最后兩種適合新媒體傳播,其它類型在商務(wù)場(chǎng)合和教學(xué)場(chǎng)合我都見過人用。 如果你準(zhǔn)備成為一個(gè)PPT高手,就需要多研究幾種風(fēng)格。 論如何有效學(xué)習(xí)PPT 然后在這個(gè)基礎(chǔ)上提高你們的PPT設(shè)計(jì)水平,研究不同的PPT風(fēng)格,用一種風(fēng)格把各種排版情況走通,積累夠,再模仿其它風(fēng)格,會(huì)更快。 3、我建議各位在大學(xué)階段多花時(shí)間掌握技巧,努力挑戰(zhàn)不同風(fēng)格PPT快速制作方法。 因?yàn)檫壿嬤@個(gè)事情需要和業(yè)務(wù)結(jié)合,大學(xué)階段可以通過多讀書,多寫文章,多參加挑戰(zhàn)比賽的PPT制作來提高,不需要逼自己挑戰(zhàn)用PPT提升邏輯,或者專注提升PPT的邏輯,在什么階段做什么事情更好。 邏輯就是邏輯,也不需要非要通過PPT來表達(dá),或者訓(xùn)練。訓(xùn)練邏輯有很多方法,寫清楚明白的文章,做思路清晰的演講,幫朋友做入情入理地分析——你為什么還是單身狗,都是訓(xùn)練邏輯的好辦法。 在大學(xué)階段你積累足夠多技巧,積累足夠多版式,積累足夠多素材,你未來做PPT就會(huì)比普通人快,就會(huì)更容易投入精力思考整個(gè)PPT的框架。所以我的建議學(xué)習(xí)過程是“功能——排版——邏輯——演講”。 當(dāng)然具體環(huán)節(jié)可以交叉遞進(jìn),沒有問題,功能點(diǎn)掌握其實(shí)很快,用幾遍就夠了,排版就需要大量時(shí)間積累案例才能形成經(jīng)驗(yàn)。 |
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