文| 鉛筆道 記者 韓正陽(yáng)

導(dǎo)語(yǔ)

第一次在電腦上敲出“hello world”時(shí)，王沖身旁站著同寢室的三個(gè)舍友。他抬頭感激地看了一眼三個(gè)人，隨之盯著屏幕愣了很久。大學(xué)第一節(jié)計(jì)算機(jī)課已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但是這門(mén)課他學(xué)得很郁悶。

“很多人的編程生涯到此戛然而止。傳統(tǒng)教學(xué)不符合計(jì)算機(jī)學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，一個(gè)本該很有意思的課程讓人學(xué)得很痛苦。”王沖感同身受，卻毫無(wú)緩解辦法。

美國(guó)Codecademy（一個(gè)在線交互式編程學(xué)習(xí)平臺(tái)，用戶量已突破2500萬(wàn)）的出現(xiàn)，引起國(guó)內(nèi)對(duì)交互式學(xué)習(xí)的關(guān)注。十分看好Codecademy模式的王沖，2013年6月休學(xué)加入泡面吧（編程教育網(wǎng)站）創(chuàng)業(yè)。

2014年6月王沖離開(kāi)“泡面吧”，啟動(dòng)項(xiàng)目“萌瑪網(wǎng)”。去年7月，“萌瑪網(wǎng)”正式上線。

在萌瑪網(wǎng)上，用戶可以進(jìn)行在線編程學(xué)習(xí)、不同難度的編程實(shí)戰(zhàn)以及在線問(wèn)答?！拔覀冇X(jué)得，學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)、問(wèn)、測(cè)各環(huán)節(jié)都分不開(kāi)，所以萌瑪網(wǎng)上線之初就模擬出教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。”

8月，萌瑪網(wǎng)完成天使輪融資，投資方為晨興創(chuàng)投。

注：王沖已確認(rèn)文中數(shù)據(jù)真實(shí)無(wú)誤，鉛筆道愿與他一起為內(nèi)容真實(shí)性背書(shū)。

項(xiàng)目重啟

2014年6月，“泡面吧”分家，王沖在計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)之路沒(méi)有因此中斷。

“其實(shí)在‘泡面吧’的時(shí)候，我屬于休學(xué)創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)。加入它，跟我學(xué)生時(shí)期的經(jīng)歷有關(guān)?！贝髮W(xué)第一堂計(jì)算機(jī)課，王沖學(xué)的是C++。上完課，王沖回到宿舍，他覺(jué)得自己可以把課上學(xué)到的代碼敲進(jìn)電腦里，就像電影里那些看起來(lái)很酷的黑客一樣。

電腦開(kāi)機(jī)后，王沖懵了。他打開(kāi)Word，關(guān)掉。打開(kāi) Excel，又關(guān)掉。他又試著打開(kāi)記事本……“當(dāng)時(shí)很郁悶，不知道把代碼寫(xiě)在哪。后來(lái)室友告訴我說(shuō)寫(xiě)代碼需要IDE，需要配置開(kāi)發(fā)環(huán)境，老師上課沒(méi)講，我根本就不知道這些是什么?！?/p>

在網(wǎng)上查找一番資料后，王沖終于搞定了配置環(huán)境。“所有人寫(xiě)的第一行代碼都是‘hello world’，但是很多想學(xué)編程的人基本到這一步就放棄了，覺(jué)得學(xué)習(xí)編程門(mén)檻太高。”

“也有一些堅(jiān)持下來(lái)的，去圖書(shū)館看磚頭一樣厚的計(jì)算機(jī)書(shū)；去網(wǎng)上的相關(guān)內(nèi)容社區(qū)提問(wèn)，有時(shí)還被罵白癡、傻逼，學(xué)習(xí)氛圍很差。往后大家就不約而同地在網(wǎng)上看視頻學(xué)，但要是課堂上老師已經(jīng)講得足夠好了，為什么要在網(wǎng)上學(xué)？”

一圈看下來(lái)之后，王沖發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)沒(méi)有好的編程學(xué)習(xí)途徑，他把目光瞄向國(guó)外?！?strong>我常常跟人開(kāi)玩笑說(shuō)，美國(guó)Codecademy一聲炮響，給中國(guó)帶來(lái)了交互式學(xué)習(xí)編程的方式。”

2013年4月，王沖從北大休學(xué)，加入“泡面吧”團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)教育。一年后，王沖離開(kāi)“泡面吧”。

“學(xué)習(xí)編程最好的途徑莫過(guò)于身邊坐一個(gè)老師，老師一邊講，自己一邊上手寫(xiě)代碼?！睅е约簩?duì)計(jì)算機(jī)教育理念的理解，14年8月王沖重啟創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，就是后面大家都知道的“萌瑪網(wǎng)”。

跟隨式教學(xué)

重啟項(xiàng)目，王沖吸取了之前的一些教訓(xùn)。“年輕人創(chuàng)業(yè)，總有點(diǎn)極客情懷，比如我們一開(kāi)始后臺(tái)開(kāi)發(fā)用的是PHP，拋棄市場(chǎng)主流框架，自己寫(xiě)框架發(fā)現(xiàn)千瘡百孔，走了一段彎路。后來(lái)我們就規(guī)避了這些問(wèn)題。”

采用主流框架后，2015年初，“萌瑪網(wǎng)”教學(xué)模塊的基礎(chǔ)框架搭建完成。

模塊完成后，圍繞教學(xué)，團(tuán)隊(duì)又開(kāi)發(fā)出在線測(cè)評(píng)和在線問(wèn)答?！敖虒W(xué)、練習(xí)和問(wèn)答這些環(huán)節(jié)都是深度耦合的，割裂出任何一個(gè)環(huán)節(jié)用戶體驗(yàn)都會(huì)非常差?！?/p>

2015年6月，“萌瑪網(wǎng)”正式上線，覆蓋了C++、C語(yǔ)言、JAVA、PHP等主流編程語(yǔ)言，也有照顧到純小白用戶的編程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。用戶的學(xué)習(xí)過(guò)程有點(diǎn)像一對(duì)一教學(xué)，左欄是內(nèi)容講解，右欄是一個(gè)在線編輯器，每學(xué)完一課，用戶可以接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

◆ “萌瑪網(wǎng)”編程學(xué)習(xí)界面

“我們跟Codecademy還是有些不同。后者是一種啟發(fā)式編程，左側(cè)講解內(nèi)容，右側(cè)需要輸入完整、沒(méi)有錯(cuò)誤的代碼后才能運(yùn)行通過(guò)，這有一定的學(xué)習(xí)門(mén)檻?！?strong>而在王沖的網(wǎng)站上，用戶不需要寫(xiě)出完整的代碼，代碼合法就能進(jìn)入下一步。

“我們是一種跟隨式教學(xué)，盡量模擬出老師手把手教學(xué)的狀態(tài)。而且教學(xué)的內(nèi)容則會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。”不少人表示中國(guó)的計(jì)算機(jī)教育落后美國(guó)20年，王沖認(rèn)為這雖然是氣話，但反映了中國(guó)計(jì)算機(jī)教育落后的現(xiàn)狀。因此，“萌瑪網(wǎng)”在教學(xué)上注重實(shí)用性，比如前端JS、HTM這些大學(xué)沒(méi)有的課程網(wǎng)站上都有涉及。

網(wǎng)站剛上線，“萌瑪網(wǎng)”的天使輪融資也順利進(jìn)行?！把芯可昙?jí)我曾經(jīng)在投資公司待過(guò)一年，接觸了一些投資人，跟投資人聊的時(shí)候他們比較認(rèn)可我們的項(xiàng)目?！?/p>

8月份，“萌瑪網(wǎng)”完成天使輪融資，投資方為晨興創(chuàng)投。

20萬(wàn)用戶

拿到投資后，王沖沒(méi)有做大范圍的推廣?！?strong>剛上線的‘萌瑪網(wǎng)’就像自己沒(méi)有打扮好的媳婦，過(guò)早推出去會(huì)傷害用戶?！?/p>

為了讓大家看到自己的“漂亮媳婦”，王沖對(duì)網(wǎng)站做了不少改進(jìn)?！皼](méi)有大的方向改變，主要是在優(yōu)化方面下功夫。比如檢測(cè)代碼合法性的程序?qū)τ脩舨惶押茫驼?qǐng)工程師改進(jìn)。核心原則是降低學(xué)生的學(xué)習(xí)門(mén)檻，讓大家在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)編程。”

在讓自己的“媳婦”變漂亮的同時(shí)，已經(jīng)有一部分用戶使用“萌瑪網(wǎng)”。王沖希望小范圍用戶的口碑相傳能讓更多人成為“萌瑪網(wǎng)”的用戶。“最初從0到20000用戶沒(méi)有做任何宣傳，很多是重度編程學(xué)習(xí)者通過(guò)搜索找到我們?！?/p>

隨后，王沖通過(guò)廣點(diǎn)通、粉絲通的手段做宣傳?！拔矣X(jué)得早期創(chuàng)業(yè)公司最好不要做這種花錢(qián)鋪資源的事情，效率很低?！?/p>

常規(guī)的推廣手段沒(méi)有效果，如何讓更多人知道“萌瑪網(wǎng)”？王沖從產(chǎn)品出發(fā)，使了個(gè)巧勁兒。

1、與高校合作。雖然沒(méi)有專門(mén)的市場(chǎng)推廣人員，但是“萌瑪網(wǎng)”進(jìn)入高校與社團(tuán)合作，推薦給面臨期末考試的學(xué)生，讓大家邊學(xué)習(xí)，邊練習(xí)，同時(shí)吸取一些學(xué)生的反饋意見(jiàn)，用以改進(jìn)網(wǎng)站。

2、學(xué)編程送紅包。每一個(gè)在“萌瑪網(wǎng)”注冊(cè)學(xué)習(xí)超過(guò)10節(jié)以上的課程，都會(huì)得到一個(gè)現(xiàn)金紅包?！?strong>我有意設(shè)定一個(gè)門(mén)檻，讓大家真正使用‘萌瑪網(wǎng)’來(lái)學(xué)習(xí)編程。紅包激勵(lì)也會(huì)激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情?！?/p>

這兩個(gè)活動(dòng)效果超出王沖預(yù)期，截止到1月，“萌瑪網(wǎng)”的用戶從2萬(wàn)增長(zhǎng)到20萬(wàn)。

“當(dāng)時(shí)有一個(gè)用戶寫(xiě)了一封郵件給我們，做運(yùn)營(yíng)的小姑娘看到后都感動(dòng)哭了。那時(shí)你就會(huì)深刻感受到，計(jì)算機(jī)教育是一件非常有意義的事。投資人或者合作伙伴的認(rèn)可都不會(huì)讓你如此激動(dòng)。”

◆ "萌瑪網(wǎng)"用戶發(fā)來(lái)的感謝郵件

王沖的弟弟也曾讓他觸動(dòng)。時(shí)光回到2013年夏日的一個(gè)午后，王沖回到老家見(jiàn)到即將高考的弟弟。弟弟告訴他，學(xué)計(jì)算機(jī)沒(méi)有用，也不想去學(xué)。

“這對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我迫不及待想做‘萌瑪網(wǎng)’這件事。計(jì)算機(jī)教育會(huì)是未來(lái)的通識(shí)教育，每個(gè)人都需要了解一些代碼。即使這件事到最后沒(méi)有做成，也一定會(huì)有人做起來(lái)，這一點(diǎn)，我非常篤定?！?/p>