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世上本沒有差生 人生而平等，無所謂貴賤高低。從牙牙學(xué)語到幼兒園說學(xué)逗唱，很少有人被無情的判為差生，除非你是天生的弱智，更何況這部分人完全可以進(jìn)特殊學(xué)校，只是有些家長沒有留心而已。 差生從何處來？聽著老師在辦公室里把人分為三六九等，我試著尋找答案，我相信老天會(huì)眷顧喜歡思考的人吧。 偶然在舊書店里聽到孫女和奶奶的對話，奶奶一直強(qiáng)調(diào)讀課外書沒有用，學(xué)校發(fā)的書還沒有讀好，只知道買書，接著抱怨老師無聊，亂花家長的錢，這不是一兩個(gè)爺爺奶奶的問題，在學(xué)校等孩子的爺爺奶奶有幾個(gè)不是如此呢？有意思的是，買書沒錢，買吃的東西則是有求必應(yīng)，可能他們被餓嚇怕了，一直記憶猶新，生怕小輩們過自己的苦日子？難怪學(xué)校門口的小店小販生意一直紅火，小胖墩也如雨后春筍層出不窮。別的不說，我兒子偶爾回老家做作業(yè)，我的奶奶見了總喜歡嘮叨老師的不是，我們只能苦笑了之。隨著農(nóng)民打工越來越多，甚至有人到外國一待就是四五年，自己的孩子靠著爺爺奶奶，學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，壞習(xí)慣倒是長了不少，人本來就有懶惰習(xí)氣，何況沒有是非觀的孩子，再加上離異家庭的出現(xiàn)，家庭給孩子的教育變得蒼白無力，本來聰明可愛的孩子變成差生也就不奇怪了。 經(jīng)常會(huì)聽老師說，如果不算成績，每個(gè)孩子都是可愛的。說白了，一考定終身的社會(huì)現(xiàn)實(shí)逼迫著家長、學(xué)校唯分?jǐn)?shù)是論，考得好的是王子公主，差的往往在學(xué)校里是旁觀者，在家里是沒出息的家伙，在同伴眼里是孤魂野鬼。自卑者喜歡跟墮落交朋友，惹是生非、流連網(wǎng)吧的比比皆是，班主任如果是急功近利之輩，師生之間矛盾很容易產(chǎn)生，一邊是苦口婆心，一邊是充耳不聞，在辦公室我們見得最多的是老師唱獨(dú)角戲，學(xué)生毫不在意，連正眼也不看一下，不覺讓人覺得心酸。如果你是有心人，這些老師心中的叛逆者走進(jìn)社會(huì)又會(huì)變?yōu)檎Ｈ?，教師往往大惑不解。其?shí)，社會(huì)沒有唯分?jǐn)?shù)論，只要你想生存，就給你合適的方式讓你生活。 有些孩子也不甘愿墮落，他們也有美麗的夢，然而，課程的高深莫測，老師的不管學(xué)生的趕進(jìn)度，甚至用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，講課不講究通俗易懂，圍繞考試大講特講，上面唾沫橫飛，下面昏昏欲睡，只談講結(jié)束了，至于學(xué)生懂不懂才懶得管呢？自我安慰，“講過了，考不出來別怨我”，聽課時(shí)，我們往往驚訝于活動(dòng)的快速推進(jìn)，不知這樣教與學(xué)的嚴(yán)重脫節(jié)會(huì)產(chǎn)生多少差生，“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的不合理的教育口號(hào)的產(chǎn)生也勢在必然。 別怪我不明白，只能說世界變化太快，社會(huì)的誘惑無處不在，享樂之風(fēng)、拜金主義、崇拜權(quán)貴……這一切無不為差生陣營提供火力，否則，“我爸是李剛”、“ 坐在寶馬里哭泣的馬諾”等一系列故事也不會(huì)有產(chǎn)生的可能。免疫力差的孩子面對花紅酒綠的世界，走向墮落也不為奇怪。 “救救孩子！”除了吶喊，我別無選擇?。ㄥX永華 |
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