一、氛圍很重要
想要讓孩子專心不磨蹭，高效率地完成作業(yè)，那就必須有一個(gè)相對安靜的環(huán)境。比如如果父母一邊看電視一邊催促孩子趕快做作業(yè)。那孩子能專心嗎?心里會(huì)平衡嗎?
所以家里條件允許的話，父母可以為孩子專門打造一個(gè)專供其學(xué)習(xí)的空間。那樣孩子才能真正收心。
二、吃點(diǎn)水果再寫作業(yè)
從學(xué)校回來后，如果沒有吃飯的話，身體的葡萄糖消耗的差不多了，吃點(diǎn)水果的話，既補(bǔ)充了能量和營養(yǎng)，又能休息片刻，然后精力充沛地去寫作業(yè)。
三、吃晚飯前寫作業(yè)
人在吃完飯后，胃要開始消化，全身的大部分血液都跑到胃那邊幫忙加工剛剛吃進(jìn)去的大量食物，特別是肉食!這樣一來，大腦就會(huì)處于供血不足的狀態(tài)，因此飯后如果孩子實(shí)在不想寫作業(yè)，可以適當(dāng)休息一小會(huì)兒。
四、寫作業(yè)時(shí)請勿打擾
有的家長看見孩子用功就覺得辛苦，不知道該怎樣去心疼孩子，一會(huì)兒送杯水，一會(huì)兒送盤水果。這樣孩子怎么能專心寫下去呢?
所以在孩子寫作業(yè)時(shí)，盡量不要干擾，這樣才能更有效率，也有助于培養(yǎng)孩子高效率做事的習(xí)慣。
五、不要?jiǎng)硬粍?dòng)對孩子發(fā)脾氣
有時(shí)候孩子回到家不想寫作業(yè)，一直磨磨蹭蹭，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒看電視。很多家長看見孩子這樣就發(fā)火了，那小孩就更沒心情去寫作業(yè)了。
孩子不愿意做作業(yè)，總有他不愿意做的原因，發(fā)脾氣不會(huì)對事件本身有任何幫助，只會(huì)讓自己處于咆哮之中，讓孩子處于驚慌或煩燥之中。
所以正確的做法是靜下心來，跟孩子一起尋找原因，把問題一步步解決掉!
六、用“規(guī)則”去約束孩子
父母可以跟孩子一起制定一些守則，比如把每一條需要遵守的約定都寫出來，然后利用打分制，孩子完成的好就給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，完成的不好就給予處罰。
雖然說學(xué)習(xí)靠自覺，但是在孩子習(xí)慣養(yǎng)成的階段，需要父母來幫助約束自己，等習(xí)慣養(yǎng)成了，那父母就少操心了。
七、形成規(guī)律
那些高考狀元的生活都是極其有規(guī)律的，比如一放學(xué)就做作業(yè)，然后什么時(shí)間看會(huì)兒電視或者課外書等。只要孩子的規(guī)律一旦養(yǎng)成，家長就不要人為地去改變，而是盡量配合孩子持續(xù)地進(jìn)行下去。
八、不要隨意給孩子加作業(yè)
如果某一天孩子完成的特別快，家長也不要額外地增加孩子的負(fù)擔(dān)，那樣只會(huì)讓孩子厭煩，就算作業(yè)少，他也拖拖拉拉地做，因?yàn)榉凑约鹤鐾旰?，媽媽還會(huì)增加，還不如邊玩邊做。
以上方法雖然適合大部分中小學(xué)生，但是在實(shí)施上還是要因人而異的，父母需要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整!
快樂而又高效的學(xué)習(xí)才能讓孩子更加喜愛學(xué)習(xí)，也有利于養(yǎng)成高效率做事的習(xí)慣!
所以，父母培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要從做作業(yè)開始!
