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掃描二維碼關(guān)注第三屆小學(xué)教育國際會(huì)議
來自: tjsdhxx > 《待分類》
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中關(guān)村三?。阂凰脤W(xué)校,就是一個(gè)充滿成長機(jī)會(huì)的博物館
中關(guān)村三?。阂凰脤W(xué)校,就是一個(gè)充滿成長機(jī)會(huì)的博物館民小編說。這樣,當(dāng)我們有機(jī)會(huì)可以重建一所新學(xué)校時(shí),我們并沒有把精力放在追求...
探尋丨校長領(lǐng)導(dǎo)力之隊(duì)伍引領(lǐng)力④:著力變革去解放
而學(xué)校的供給側(cè)改革也呼應(yīng)這樣的情景,將教師和學(xué)生組織變革融入空間變革,實(shí)現(xiàn)了解放教師教育力的目標(biāo)。開放單元組織 釋放教師教育力。...
網(wǎng)絡(luò)火爆的“北京魔法學(xué)院”,原來是這所3.0版本的學(xué)校(令人震撼?。﹟ 熱點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)火爆的“北京魔法學(xué)院”,原來是這所3.0版本的學(xué)校(令人震撼?。﹟ 熱點(diǎn)。一個(gè)“班組群”的整體空間,是研究者依據(jù)社會(huì)學(xué)、兒童發(fā)展...
未來已來 3.0學(xué)校從建筑空間設(shè)計(jì)中變革教育生態(tài)
未來已來 3.0學(xué)校從建筑空間設(shè)計(jì)中變革教育生態(tài)一平方米的空間里可以站立多少人?中國與芬蘭的學(xué)生,跨越半個(gè)地球,共同進(jìn)行建筑空間設(shè)...
班組群,校中校,矩陣式——中關(guān)村三小“靈活組織”三部曲 | 頭條
● “最基本的管理單位” 在中關(guān)村三小,一個(gè)“校中?!卑膫€(gè)班組群,為老師之間展開跨學(xué)科合作與協(xié)同教學(xué)提供組織保障,是學(xué)校日常...
頭條 | 跨年級(jí)混齡組合、重組教室空間……這所學(xué)校憑啥被稱為小學(xué)中的“霍格沃茲”?
班組群教師團(tuán)隊(duì)。“除了校務(wù)部、學(xué)生部、課程部定期給出以‘班組群’為單位的關(guān)于空間使用、學(xué)生行為、學(xué)業(yè)成績的相關(guān)數(shù)據(jù)之外,每月一...
當(dāng)建筑與課程融合:一所“3.0學(xué)校”的探路性設(shè)計(jì)
隨著課程改革的日漸深入,傳統(tǒng)學(xué)校教育空間已無法滿足學(xué)生的自主學(xué)習(xí)需求,空間使用遭遇尷尬。因而,當(dāng)我們有機(jī)會(huì)可以重建一所新學(xué)校時(shí)...
教室是“三室一廳”的“家”,學(xué)校處處是圖書館、博物館、藝術(shù)館……
教室是“三室一廳”的“家”,學(xué)校處處是圖書館、博物館、藝術(shù)館……班組群就是由三個(gè)連續(xù)年級(jí)的三個(gè)班級(jí)的學(xué)生組成的學(xué)習(xí)共同體。三間...
城中區(qū)實(shí)施“名校+校區(qū)”布局
城中區(qū)實(shí)施“名校+校區(qū)”布局景行小學(xué)潭中校區(qū)、彎塘小學(xué)文華校區(qū)正式掛牌。潭中路小學(xué)昨天正式掛牌為“景行小學(xué)潭中校區(qū)”,景行小學(xué)副校長吳帆擔(dān)任潭中校區(qū)執(zhí)行校長。同時(shí),景行小學(xué)將派駐10%的優(yōu)秀...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容