|
1.名詞所有格的構(gòu)成法 1)單數(shù)名詞詞尾加's復(fù)數(shù)名詞詞尾如沒有s,也要加's。如: Tom's knife(湯姆的小刀) Children's books(兒童書籍) 2)表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西,只需在最后一個(gè)人名字后加,如果表示各自所有,則需在各個(gè)名字后加。如 Jim and mike's room吉姆和麥克(共用)的房間 Jim's and mike's rooms吉姆和麥克(各自)的房間 3)若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s,只加'''即可。如: The students' reading-room(學(xué)生閱覽室) Everyone needs to have at least eight hours' sleep a night. 每個(gè)人每晚需要至少8小時(shí)的睡眠。(新目標(biāo)英語九年級(jí)) 注意①所有格的讀音和名詞復(fù)數(shù)的讀音一樣。 ②名詞所有格主要用于表示有生命東西(特別是人或高級(jí)動(dòng)物)的名詞。如: This is a woman's work. 這是女人干的工作。 This is a girls' school. 這是一所女子學(xué)校。 4)以-s結(jié)尾的專有名詞,構(gòu)成所有格仍然加's,或只加',但讀音都是/iz/。如: Mr jones's(mr jones')book(瓊斯先生的書) (1)表示時(shí)間和距離的名詞。如: Where is today's newspaper? 今天的報(bào)紙?jiān)谀膬海?/p> An hour's walk isn't far. 一小時(shí)的路程不遠(yuǎn)。 (1) 有些無生命東西的名詞,如國(guó)家,城市季節(jié),太陽,月亮,大地,江河,海洋,船等名詞也可用's,表示所有關(guān)系。如: china's population(中國(guó)人口) the city's life(城市生活) 注意在表示店鋪或某人家時(shí),為避免重復(fù)(因前面已提到),名詞所有格后面可省略它所修飾的名詞。 my uncle's(我叔叔家) the doctor's(醫(yī)生的診所) 2.短語所有格 有生命的名詞,我們用's結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系,如果是無生命的,我們就要用'名詞+of+名詞'的結(jié)構(gòu)來表示。 The window of the house(這間房子的窗戶) 注意當(dāng)'s所有格用來表示事物類別或?qū)傩詴r(shí)不可用of所有格。如:男式鞋應(yīng)是men's,而不是shoes of men。 3.of +名詞所有格 of +名詞所有稱為雙重所有格,使用時(shí)要注意以下幾項(xiàng): 1)表示部分時(shí),前面的詞一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (幾個(gè))之類有修飾語,不能是one和the 。 如: 可說:A book of my brother's 我兄弟的一本書 不說:Books of my brother's或 book of my brother's . 2)當(dāng)帶有感情色彩時(shí),可用the ,this ,that ,these ,those于名詞前。如 : The pretty daughter of your sister's 你姐姐的漂亮的女兒 Did you read that book of lu xun's ? 你讀過魯迅的那本書嗎? 3)of 前面的名詞不能是專有名詞。如 不說:This is john of his uncle's. 4)of 后面的名詞必須是特定的。如 : These books of my friend's are good 我朋友的這些書很好。 5)of 后面的名詞必須是指人的名詞。 比較不說it is a leaf of the tree's. A picture of my father指的是爸爸本人的照片。 注意of 所有格和雙重所有格有時(shí)可以交替使用,意義無甚區(qū)別。如: A friend of my brother→a friend of my brother's 測(cè)試點(diǎn)a car of betty's cars ,不可換為a car of betty.。jim's and tom's fathers are in the same office now.吉姆的父親的湯姆父親目前在同一辦公室。 更多精彩內(nèi)容等你加入 《小學(xué)家校共育》創(chuàng)造1+1>2的教育合力。 1+1=0的教育效果源自于家庭教育和學(xué)校教育之間的脫節(jié);家庭教育和學(xué)校教育之間的密切配合,則是1+1>2的教育成果?!缎W(xué)家校共育》把家庭教育作為學(xué)校教育的延伸、彌補(bǔ)和強(qiáng)化,創(chuàng)造1+1>2的教育合力,達(dá)到事半功倍的效果! 幫你解決教子困惑,與你交流教子經(jīng)驗(yàn),教育孩子,不再有難題! 歡迎加入微信公眾號(hào):xxjxgy! 你所看到的,也許正是別人家長(zhǎng)所需要的! 歡迎家長(zhǎng) 轉(zhuǎn)載、分享 供更多孩子們學(xué)習(xí)!一個(gè)動(dòng)作受益大眾! 來源:網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)權(quán)屬于作者及出版商。 |
|
|