視頻: 初學(xué)者.唱歌入門(mén)教程詳解
初學(xué)者唱歌入門(mén)，了解、學(xué)習(xí)和掌握通俗唱法的氣息、發(fā)聲、傳聲和咬字技巧，真正懂得如何唱歌?！ ?br>你并不是唱不好歌，只是不會(huì)唱；那些唱得好的人未必就是勤學(xué)苦練的結(jié)果，只是他們多掌握些技巧、少犯些錯(cuò)誤而已。
學(xué)習(xí)順序
No.1 [原創(chuàng)]初級(jí)發(fā)聲1：發(fā)聲綜述
No.2 [原創(chuàng)]初級(jí)發(fā)聲2：初學(xué)必看汽泡音之蛻變起點(diǎn)
No.3 [原創(chuàng)]初級(jí)發(fā)聲3：汽泡音之練聲大法
No.4 [原創(chuàng)]初級(jí)氣息1：大家來(lái)練氣吧 -----我們的氣息
No.5 [原創(chuàng)]初級(jí)氣息2：練氣息要用到身體的哪些地方？
No.6 [原創(chuàng)]初級(jí)氣息3：從生活中的動(dòng)作 一步步掌握 氣息
No.7 [原創(chuàng)]初級(jí)氣息4：氣息練習(xí)來(lái)啦 連綿不斷
No.8 [原創(chuàng)]初級(jí)氣息5：氣息再練習(xí) 氣吞山河 氣貫長(zhǎng)虹
No.9 [原創(chuàng)]初級(jí)咬字1：會(huì)說(shuō)不一定會(huì)唱
No.10 [原創(chuàng)]初級(jí)咬字2：字要念清楚 才能更感人
No.11 [原創(chuàng)]初級(jí)咬字3：口型和面部表情
No.12 [原創(chuàng)]初級(jí)咬字4：咬字的發(fā)力 最重要也是最難做
No.13 [原創(chuàng)]初級(jí)傳聲：有前大就有后小
No.14 [原創(chuàng)]初級(jí)傳聲2：形成角的兩條邊（線）
No.15 [原創(chuàng)]初級(jí)傳聲3：用聲帶來(lái)唱歌
文字教程
1 聲樂(lè)是需要系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)的,請(qǐng)做好長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的打算,打算今天看了幾行字明天就成高手的人趁早放棄.
2 單看文字教程會(huì)產(chǎn)生誤區(qū),最好能看視頻教程,聽(tīng)老師的示范和講解,避免練歪
No.1 要想唱好通俗音樂(lè)，歌者一定要做到聲情并茂
要想唱好通俗音樂(lè)，歌者一定要做到 "聲情并茂"
聲：指的是發(fā)聲的技能（也就用那些動(dòng)作去唱歌）
情：演唱時(shí)所要表達(dá)的一種情緒或一種氣氛（一般被視為是不是投入，是不是有歌者的氣質(zhì)）
就算一個(gè)發(fā)聲技能高超的人，他的聲音還是會(huì)有瑕疵的，因?yàn)樵诼晿?lè)表現(xiàn)中，人聲始終是精益求精的，如果缺少了感情的支撐，那他充其量是一部發(fā)聲機(jī)器，而且是有瑕疵的。
反之，如果憑一時(shí)之勇，一時(shí)之情去發(fā)泄的話，那就往往脫離不開(kāi)K歌，叫喊等行為了。
誤區(qū)：聲、情兩者不能良好的結(jié)合起來(lái)，盲目訓(xùn)練導(dǎo)致成為一個(gè)麻木的發(fā)聲工具，而過(guò)分的熱情似火又太容易染上市井演唱之氣，今后就難改了。
No.2 分為聲、情這兩方面來(lái)探討通俗音樂(lè)的演唱規(guī)律
我們下面就分為聲、情這兩方面來(lái)探討通俗音樂(lè)的演唱規(guī)律。
當(dāng)然，在字面表達(dá)以及動(dòng)作訓(xùn)練的過(guò)程中，是以聲為主，情為輔，但希望大家在運(yùn)用表演的過(guò)程中反之，衡之。
提高聲樂(lè)技能主要分為四大門(mén)功課：氣息，發(fā)聲，傳聲，咬字。
情：在一開(kāi)始的時(shí)候，主要是要能聽(tīng)得出 好聲音的“質(zhì)”，“氣”，“詞”，“樂(lè)”。（在演藝，欣賞歌曲的過(guò)程中要學(xué)會(huì)從感性變?yōu)槔硇栽倩氐礁行裕?br> 很多人盲目的練習(xí)唱歌，但他并不知道在唱歌的過(guò)程中，聲的四大部門(mén)都在工作，這才叫唱歌，練習(xí)是有效的。但同時(shí)，歌曲演唱的好壞是在欣賞一個(gè)整體，一個(gè)情緒，不是在檢驗(yàn)這四門(mén)功課的高低。
例1：練聲練得好的人不代表唱歌唱得好。
列2：喜歡劉德華而不喜歡張學(xué)友的人，他們絕不是在比誰(shuí)的演唱技能高，而是在比誰(shuí)唱得好聽(tīng)。
No.3 什么是氣息?
既然談到四門(mén)功課，我們就來(lái)一一闡述一下：
首先，什么是氣息？
唱歌必須用氣，通俗音樂(lè)中的氣，是由一呼一吸這兩個(gè)動(dòng)作交替構(gòu)成的。（決不要有第三個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生，例如 停頓、重吸、重呼、偷氣、漏氣等）
就一呼一吸而言，唱歌是呼的藝術(shù)，切勿本末倒置。（現(xiàn)在市面上，大多的練氣方法，太強(qiáng)調(diào)吸氣，這樣會(huì)大大削弱歌者的表現(xiàn)能力，交流能力）
練習(xí)要領(lǐng)，要用氣，就要一呼一吸，交替工作，穩(wěn)定氣口，連貫動(dòng)作。
練習(xí)方法：
1，弱延音練習(xí)
發(fā)“絲”的音，一口氣“絲”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組
用“絲”替代歌詞，完成整首曲目
要求：輕，細(xì)，連，長(zhǎng)
3，“嘟”練習(xí)（如同小孩玩時(shí)）
嘴唇放松，顫動(dòng)
一口氣“嘟”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組
用“嘟”替代歌詞，完成整首曲目
No.4 氣息的動(dòng)作
氣息的動(dòng)作。我們下面介紹胸腹式呼吸，首先我們來(lái)認(rèn)清氣息動(dòng)作中的上腹部和下腹部。
下腹部：丹田（臍下三指），小腹溝（小腹的最底部及邊緣構(gòu)成的半圓形地帶），身體兩側(cè)胯骨以上腰部以下，及背后同等位置構(gòu)成的一圈。
上腹部：橫膈膜及其周?chē)蝗?。包括上腹，胃，下肺葉，兩肋,胸前及背后各兩根肋骨。
動(dòng)作：
?。保詈粑巍”ＷC呼 吸兩個(gè)動(dòng)作都要充分 并且均為５秒 找到氣息的節(jié)奏
?。玻詈粑巍”ＷC呼 吸兩個(gè)動(dòng)作都要充分 但呼還是５秒 吸就越短越好
?。常畬ⅲ驳膭?dòng)作重復(fù)三次 只是不呼不吸 屏住一口氣（此時(shí)氣息不動(dòng) 只有肌肉工作）
?。矗畬ⅲ?，３動(dòng)作中的呼，吸肌肉動(dòng)作顛倒（關(guān)鍵）再開(kāi)始深呼吸三次 呼是１０秒 吸越短越好
?。担３郑吹膭?dòng)作 將呼慢慢延長(zhǎng)１０～３０秒 吸還是越短越好 并呼時(shí)推動(dòng)聲帶發(fā)元音（a,e,i,o,u,這是拼音）
?。叮３郑档膭?dòng)作 慢慢將元音變?yōu)楦柙~ 保持發(fā)聲及氣息動(dòng)作位置來(lái)唱歌
練習(xí)：
1：長(zhǎng)連音練習(xí)
快速數(shù)1，2，3......9，10 一口氣數(shù)20-30遍，5-7口氣為一組，每次練3-5組
要求：要講氣息，發(fā)聲，咬字分開(kāi)工作，力求咬字清楚，力度平均。
2：強(qiáng)跳音練習(xí)
仍數(shù)1到10，每個(gè)之間間隔一秒，一口氣數(shù)2遍，5-7口氣為一組，每次練3-5組
要求：短，快，勻，凈
3：練習(xí)1和2在一口氣內(nèi)交替練習(xí)，如先練習(xí)2從1數(shù)到5，再練習(xí)1數(shù)5遍，如此交替
以上練習(xí)一定要注意，首先，認(rèn)清氣息工作的肌肉；其次，使這些肌肉正確的按照以上動(dòng)作工作。
誤區(qū)：練氣是在練演唱時(shí)氣息的工作能力，不是在比誰(shuí)的氣長(zhǎng)。以多口氣為一組，不要以一口氣為判斷依據(jù)。
No.5 什么是發(fā)聲？
接下來(lái)，我們講一講發(fā)聲。
發(fā)聲是人的一種本能，但是說(shuō)話，唱歌這都是后天形成的。
什么是發(fā)聲？
氣經(jīng)過(guò)氣管推動(dòng)聲帶，使聲帶顫動(dòng)，這個(gè)過(guò)程就叫做發(fā)聲。（氣息，氣管，聲帶，肌肉群這是人類(lèi)本能發(fā)聲所需要的肌肉）
既然發(fā)聲是這樣構(gòu)成的，它所需要的氣息我們已經(jīng)在上文中闡述，氣管只要在無(wú)疾病的情況下，上體保持正直即可，在今后我們說(shuō)到發(fā)聲的時(shí)候，泛指聲帶肌肉群的工作。
我們要從本能的發(fā)聲變?yōu)橛心康?，可控制的發(fā)聲。
首先，要能感覺(jué)得到聲帶在工作，我們可以在放松的情況下發(fā)“汽泡音”來(lái)體會(huì)，這個(gè)聲音就有點(diǎn)像打嗝。（我們將在音頻和視頻中說(shuō)明）
其次，體會(huì)到“汽泡音”之后，用“氣泡音”的聲帶工作狀態(tài)以及發(fā)聲位置來(lái)演唱。
練習(xí)：用“氣泡音”作字頭來(lái)發(fā)5個(gè)元音“a,e,i,o,u”（拼音），記得結(jié)合氣息練習(xí)
誤區(qū)：
1.將原始發(fā)聲和后天形成的發(fā)聲能力混為一談。
2.說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作和唱歌的動(dòng)作太多雷同。
No.6 為何使用氣泡音
為何使用氣泡音：氣泡音是聲帶積極狀態(tài)的最佳起點(diǎn)（就像飛機(jī)的起跑）
練習(xí)聲樂(lè)要講究感受不能太相信感覺(jué)，也就是要以練習(xí)動(dòng)作的感受來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練。
喉下說(shuō)話（放松喉嚨和嘴,輕輕的發(fā)氣泡音，會(huì)感覺(jué)比平時(shí)說(shuō)話的喉位低）
用喉下說(shuō)話的感受，位置來(lái)朗誦，然后進(jìn)行演唱訓(xùn)練。
要求：每個(gè)字的字頭都要有氣泡音（聲帶起動(dòng)感），先練慢的歌再用到不同的歌上，整體的發(fā)聲既要有狀態(tài)但也更要放松。
No.7 小結(jié)
練習(xí)了前幾講之后如果動(dòng)作都會(huì)了接下來(lái)關(guān)鍵就是分開(kāi)四大工作區(qū)
氣息動(dòng)作；發(fā)聲動(dòng)作；咬字動(dòng)作都提到過(guò)了，剩下的就是“傳聲動(dòng)作”了
再回頭體會(huì)一下前幾講中的練習(xí)。
例如：氣息練習(xí)中的氣息練習(xí)那是當(dāng)然的了，但請(qǐng)大家不要忘記只要有聲音就要用“發(fā)聲動(dòng)作”，同樣的一有字那就要再加上 “咬字動(dòng)作” 了。
用這樣的狀態(tài)來(lái)練習(xí)唱歌就基本入門(mén)了。
No.8 咬字動(dòng)作
咬字[對(duì)著鏡子練] 其實(shí)之前講的課在練習(xí)的時(shí)候最好也可以照著鏡子
1.演唱時(shí)至少露出4顆以上的上前齒 當(dāng)然在放松的情況下是越多越好
2.將嘴唇的外1/4處向上/斜上方揚(yáng)起 （唇線的最高點(diǎn)，騶鼻子）
3.面部打開(kāi),驚訝的表情
4.[最重要，最難]松開(kāi)牙關(guān)，
準(zhǔn)備動(dòng)作,要大牙來(lái)發(fā)力就是口腔開(kāi)合的力[用最里面的槽牙]
牙關(guān)是松開(kāi)不是張開(kāi)[動(dòng)作] 你能準(zhǔn)確出這兩個(gè)動(dòng)作嗎
5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合縫處為界)下半嘴放松
用不動(dòng)的物體支住下巴來(lái)練習(xí) 脖子與下巴的角度保持在90度以上120以下
6.保持嘴巴前大后小，成喇叭狀
No.9 前大后小
上講中提到的咬字動(dòng)作，主要是增加了口腔前段的空間，而很多朋友在演唱時(shí)一味的追求把嘴張開(kāi)，而導(dǎo)致口腔后端盲目擴(kuò)大，整個(gè)口腔成為桶狀，甚至漏斗狀，這既不符合聲音傳遞的物理性，更違背了通俗音樂(lè)親切的特性。
所以在前大的同時(shí)，我們要保持相對(duì)的后小，使口腔成為喇叭狀
大家看到這個(gè)大于號(hào)，要構(gòu)成它，肯定有一個(gè)頂點(diǎn)及兩條邊，頂點(diǎn)就在我們積極工作的聲帶上，或者說(shuō)氣息經(jīng)過(guò)聲門(mén)的那個(gè)點(diǎn)（切記：口腔底部是在聲帶上，而不是在嘴的內(nèi)部）
那兩條邊，下邊，就是我們的舌頭，要向左右展開(kāi)，并保持平直（這個(gè)動(dòng)作在許多歌手的現(xiàn)場(chǎng)演繹中都能清楚地看到）
上邊，就是我們的上口蓋，也要展開(kāi)放松，跟舌頭形成相應(yīng)的前大后小的夾角。
No.10 上口蓋
上口蓋，用舌頭，舌尖舔自己的上排門(mén)牙，沿著中心線往里運(yùn)動(dòng)，依次會(huì)碰到牙根、突起的一塊肌肉[質(zhì)點(diǎn)、字點(diǎn)所在，下文詳解]、凹進(jìn)去的是硬腭部分、柔軟的一直到扁桃體就是軟腭，在演唱中我們稱其為上口蓋。
因?yàn)橹挥兴梢栽谧旎蛘哒f(shuō)上半嘴不動(dòng)的情況下自己工作/變化，所以在傳聲器中，這塊肌肉的動(dòng)作至關(guān)重要。
跟咬字動(dòng)作配合使用后，上口蓋跟舌頭起到了將口腔緩緩集中直至聲門(mén)，這個(gè)要大家刻苦練習(xí)，通俗我們沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣！
通常我們的咽部是自然保護(hù)著我們的喉部的，而在演唱中，我們就是要做到松咽，露喉（放松我們的咽部肌肉但喉部肌肉又是要工作的），咽喉不再是一體。
No.11 矛盾的統(tǒng)一
前10講基本已經(jīng)談了唱歌的四大部分，換句話說(shuō)，如果你在演唱時(shí)，可以同時(shí)使這四部分在工作并使其逐漸成為習(xí)慣，那么恭喜你，你已經(jīng)在真正的唱歌了。
同時(shí)，不知道大家在練習(xí)中有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到，這些動(dòng)作在工作時(shí)會(huì)互相影響，一松全松，一緊全緊，要解決它原則上就是要做到矛盾的統(tǒng)一。
幾乎在演唱的所有的肌肉工作動(dòng)作中，肌肉既要積極工作，又要相對(duì)自然放松，這一點(diǎn)希望大家多費(fèi)心去體會(huì)，花些時(shí)間練習(xí)。
No.12如何解決氣泡音的困惑！
大家練習(xí)了氣泡音，使用到演唱中效果應(yīng)該是明顯的。
但有人會(huì)問(wèn)：練的時(shí)候有改變?cè)趺雌綍r(shí)唱歌還跟以前一樣？ 答：難道你還分練習(xí)唱法跟平時(shí)唱法嗎？這顯然是有誤區(qū)的，學(xué)了、練了、最關(guān)鍵的還是用。
有人會(huì)說(shuō)用了氣泡音唱歌不好聽(tīng)。答：是不好聽(tīng)，這是一個(gè)單純的發(fā)聲技巧基礎(chǔ)動(dòng)作 歌好不好是聽(tīng)者的感覺(jué) 演唱的技術(shù)是指歌者的感受。
一個(gè)擁有很多歌迷的歌唱家不一定唱的科學(xué) 明白了嗎？要用氣泡音來(lái)演唱，又要靠感覺(jué)把歌表達(dá)的自然、好聽(tīng)。
練氣泡音就能唱好歌？要練多久？ 答：世界上在任何的一條再高級(jí)的路走到底都是死路 要達(dá)目的，要的是認(rèn)清方向。
氣泡音不是萬(wàn)能的，當(dāng)你熟練以后，就不需再刻意單獨(dú)練習(xí)。因?yàn)樗募∪鉅顟B(tài)已經(jīng)融入你的演唱中，此時(shí)你又要作新的動(dòng)作。這樣你的演唱就真正的在技術(shù)上提高了，水平進(jìn)步了。
No.13為何練氣？
首先演唱時(shí)是一定要用上與生活中不同而且數(shù)量也不同的氣息
何為與生活中不同？就是基本上演唱中用到的氣息是跟平時(shí)的動(dòng)作相反的 為什么呢 簡(jiǎn)單的說(shuō)因?yàn)槠綍r(shí)氣息工作時(shí)聲帶是不工作的 也可以說(shuō)此時(shí)氣息用力方向跟聲帶受力方向是基本一致的 而正確的演唱?jiǎng)幼髦新晭欠e極工作的 它本身也在工作也有力有能 此時(shí)氣息用力方向跟聲帶受力方向是相抗的
什么是數(shù)量的不同呢 這就很好理解了 一般每個(gè)人都有固有的發(fā)聲習(xí)慣，語(yǔ)氣，語(yǔ)速，音量等．．．． 但在演唱時(shí)高低，強(qiáng)弱，明暗，快慢，粗細(xì)．．．．都是可變也是必須變的 所以構(gòu)成發(fā)聲元素之一的氣息更是有著氣若游絲直至氣吞山河之域了
No.14如何練氣？
?。保詈粑巍”ＷC呼 吸兩個(gè)動(dòng)作都要充分 并且均為５秒 找到氣息的節(jié)奏
２．深呼吸三次 保證呼 吸兩個(gè)動(dòng)作都要充分 但呼還是５秒 吸就越短越好
?。常畬ⅲ驳膭?dòng)作重復(fù)三次 只是不呼不吸 屏住一口氣（此時(shí)氣息不動(dòng) 只有肌肉工作）
４．將２，３動(dòng)作中的呼，吸肌肉動(dòng)作顛倒（關(guān)鍵）再開(kāi)始深呼吸三次 呼是１０秒 吸越短越好
?。担３郑吹膭?dòng)作 將呼慢慢延長(zhǎng)１０～３０秒 吸還是越短越好 并呼時(shí)推動(dòng)聲帶發(fā)元音（a,e,i,o,u,這是拼音）
?。叮３郑档膭?dòng)作 慢慢將元音變?yōu)楦柙~ 保持發(fā)聲及氣息動(dòng)作位置來(lái)唱歌
先練習(xí)吧 下次講要領(lǐng)和規(guī)范 加油 加油
No.15練氣竅門(mén)（第三講）
聲樂(lè)中的氣息講的是一呼一吸兩個(gè)動(dòng)作的反復(fù)交替 而主要表達(dá)的是氣息中的“呼” 所以大家在練氣的時(shí)候應(yīng)多注意“呼”而不是過(guò)于強(qiáng)調(diào)“吸” 現(xiàn)在在廣大愛(ài)好者甚至職業(yè)歌手中還是大有人“丟西瓜撿芝麻”
練氣須知：
1，重視呼，自然吸
2，先行而后停
3，以多口氣為一組，不要在一口氣里“逞強(qiáng)”
練習(xí)方法：
1，弱延音練習(xí)（氣息動(dòng)作見(jiàn)第二講）
發(fā)“絲”的音，一口氣“絲”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組
要求：輕，細(xì)，連，長(zhǎng)
2，強(qiáng)跳音練習(xí)（同上）
發(fā)“哈”的音，一口氣10個(gè)，每個(gè)之間間隔一秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組
要求：短，快，勻，凈
3，“嘟”練習(xí)（如同小孩玩時(shí)）
嘴唇放松，顫動(dòng)
用“嘟”替代歌詞，完成整首曲目
要求：注意連貫，氣口，情感，要與所表達(dá)的歌曲一致
發(fā)聲基本功 學(xué)習(xí)順序1
