查理五世說過這樣一句話：我對上帝說西班牙語，對女人說意大利語，對男人說法語，對我的馬說德語。小編想這是由于意大利語纏綿悱惻，所以適合當作情話，而法語以嚴謹著稱，常應用于正式場合。而西班牙語的柔和復古、優(yōu)美動聽，所以被譽為與上帝對話的語言。而在眾多小語種中，西班牙語也一直頗受歡迎，小編雖然不懂西班牙語，但是卻明白小語種專業(yè)近幾年有多火。所以，零點高三今天就帶大家了解了解與上帝對話的語言究竟怎么樣？

　　一、專業(yè)概述

　　西班牙語，即卡斯蒂利亞語，是世界第三大語言，在七大州中，約有四億到五億人使用，其中絕大部分在拉丁美洲國家。很多說西班牙語的人把他們的語言成為西班牙語，而說其他語言的西班牙人多稱西班牙語為卡斯蒂利亞語。

　　通常意義上所知的西班牙語就是卡斯蒂利亞語，是西班牙及整個拉丁美洲各國（除巴西、海地）的官方語言，是聯合國六種工作語言之一，是全世界除英語之外應用最廣泛的語言。

　　如今，在世界范圍內，主要說西班牙語的國家并不只是在歐洲的西班牙，西班牙語還廣泛通行在拉丁美洲的國家、美國南部的若干州和菲律賓以及非洲的西海岸、赤道幾內亞、摩洛哥等地區(qū)。在美國，西班牙語是第一大外語，也是很多中國留學生在美國留學期間的必修外語課程。

　　在我國高等教育中，在小語種中，西班牙語語言文學專業(yè)可以說是發(fā)展的較為完備的學科，在碩士教育階段已經實現了“老、中、青”三代的培養(yǎng)階梯。開設有西班牙語專業(yè)的院校有北京外國語大學西班牙語專業(yè)、上海外國語大學西班牙語專業(yè)、廣東外語外貿大學西班牙語專業(yè)。

　　二、師兄師姐學習經驗及建議

　　1、課程學習感受

　　對于高三的師弟師妹們來說，或許西班牙語一直都不是大家考慮的范圍，也覺得這么一個小語種不會有什么好的前途。在這兒呢，我先根據自己的一點經歷跟大家分享一下：西班牙語是非洲聯盟、歐盟和聯合國的官方語言。

　　在21世紀實用西班牙語作為官方語言的國家有：阿根廷、玻利維亞、智利、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、多米尼加共和國、厄瓜多爾、薩爾瓦多、赤道幾內亞、危地馬拉、洪都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿馬、巴拉圭、秘魯、西班牙、烏拉圭和委內瑞拉。

　　西班牙語也在伯利茲、直布羅陀、菲律賓、特立尼達和多巴哥以及西撒哈拉被使用?？梢哉f西班牙語是小語種中的大語種，對于喜歡語言的師弟師妹們來說也可以考慮一下這被譽為“和上帝對話的語言”。

　　它入門較為容易，發(fā)音優(yōu)美，畢業(yè)后就業(yè)前景較為廣闊，比較有競爭力。

　　西班牙語辦得比較好的幾所高校有：北京外語外貿大學、北京大學等。西班牙語自開辦以來，主要的教材都是董燕生教授編著的《現代西班牙語》，有一至六冊，基本是每個學期一冊。里面將口語、語法和詞匯結合得較為成功，這也是西語的核心課程。另外，大一、大二輔助課程有：英語、歷史、政治等，還有西語視聽說、閱讀、西班牙文化等。

　　大三、大四則除了聽力、口語、閱讀外，還增加翻譯、寫作、詞匯學、經貿西語、旅游西語、文學課等。能比較全面地培養(yǎng)學生的國際視野和綜合能力。授課老師有本國老師，也有外教。各門課程都旨在為日后的工作打下堅實的基礎，聽說讀寫能力的提高也是找到好工作的前提。

　　西語總的來說入門比較容易，和英語較為接近，只要學會字母，即可讀單詞課文，但動詞變位和時態(tài)稍微復雜一些。學習西語跟其他語言一樣，需要多讀多練，大膽參與到課堂中去，課外多閱讀和練口語，才能練就一口比較流利的西語。

　　2、學習本專業(yè)的體會

　　本專業(yè)的課程安排比較適當，課業(yè)不會繁重。課堂上老師比較注重學生的實際操作能力的培養(yǎng)，包括課堂的即興對話、課前的報告、做旅游冊子、配音等活動來加強學生的語言綜合能力。

　　廣外西語學院的特色活動也比較多：大一新生語音語調大賽，另外戲劇大賽、影視配音大賽、各語種的知識競賽、小語種歌唱大賽等賽事豐富了我們的業(yè)余生活，也提高了專業(yè)能力。由于我們校區(qū)都是語言類專業(yè)，學習氛圍很濃郁，校道上、圖書館總有同學們努力的身影。

　　而學院這方面也要求大一、大二的學生每天集體早讀，為此，學生都很自覺主動去學習，基礎相對牢固。學生到了大三、大四的話可以到廣交會以及各種展會去當翻譯，也可以到亞運會、大運會等大型賽事中做小語種志愿者。

　　總之對西語的需求量還是比較大的，只要你想，都會有很多的實習鍛煉的機會。另外，大二下學期末，成績優(yōu)秀的同學也可以申請出國交換，總共15個名額：包括西班牙、墨西哥、智利、秘魯等四個國家。洗浴學習機遇和挑戰(zhàn)并存，努力把握即可。

　　3、學習本專業(yè)的能力提升

　　學習西語的學生普遍都會比較外向，這跟西語國家人民熱情奔放的性格是相關的。在學習的過程中，我們的視野會比較開闊，也能在平時生活中比較積極開朗，交際能力會有一定程度的提高。

　　另外，分析對比的能力也在潛移默化中得以提升，中西文化的對比，有助于我們較為冷靜的看待文化差異，全面地分析問題。但學習語言的學生平時一定要自己多去拓展，包括閱讀、上網查資料、跟外國友人交流都可以，多渠道的學習，才能避免眼界的局限性。而這一拓展學習的過程也是培養(yǎng)我們積極主動性的好方法。

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