在很久很久以前，世界上沒有城市，更沒有城市居民。那個時候人們的生活方式是自給自足的，人際交往的范圍也十分狹窄。隨著社會的進(jìn)化、發(fā)展，城市出現(xiàn)了。因為城市的出現(xiàn)，我們的生活變得豐富多彩起來，我們每天可以與很多陌生人、新鮮事物接觸。可是，城市是怎么形成的了？它的形成是人為的？還是自然生成的？它的發(fā)展是否是有計劃的？這些問題小編也想著知道，而這些問題它可以回答，它就是零點(diǎn)高三今天要介紹給大家的——城市規(guī)劃專業(yè)。

　　一、專業(yè)概述

　　城市規(guī)劃是根據(jù)一定時期城市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)，確定城市的性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展方向，合理利用城市土地，協(xié)調(diào)城市空間功能及進(jìn)行各項建設(shè)的綜合部署和全面安排。它是在建筑領(lǐng)域中逐步形成、發(fā)展而后分離出來的一門獨(dú)立的學(xué)科。

　　關(guān)于城市規(guī)劃，不同的社會經(jīng)濟(jì)、歷史背景下，人們的認(rèn)識也不盡相同，但卻有以下共識。

　　首先，城市規(guī)劃既是一種政府職能，它體現(xiàn)了政府指導(dǎo)和管理城市建設(shè)與發(fā)展的政策導(dǎo)向。也就是說城市規(guī)劃是研究城市未來發(fā)展、城市的合理布局和綜合安排城市各項建設(shè)和綜合部署，是一定時期內(nèi)城市發(fā)展的藍(lán)圖，是城市建設(shè)和管理的依據(jù)。要建設(shè)好城市，必須要有一個統(tǒng)一的，科學(xué)的城市規(guī)劃，并嚴(yán)格按照規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)。科學(xué)的規(guī)劃體現(xiàn)了政府在城市規(guī)劃中的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　其次，城市規(guī)劃是一種社會活動，因而和生活在其中的人們的方方面面都緊密相關(guān)。與一些社會產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系更是緊密，比如與房地產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系；城市規(guī)劃可以引導(dǎo)房地產(chǎn)的開發(fā)，降低投資經(jīng)營的風(fēng)險。

　　同時通過規(guī)劃引導(dǎo)房地產(chǎn)投資向優(yōu)勢區(qū)位聚集，有利于城市空間結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進(jìn)城市開發(fā)建設(shè)的有序進(jìn)行并產(chǎn)生預(yù)期效果——使房地產(chǎn)投資行為能兼顧經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益，而不違背城市的整體利益和長遠(yuǎn)利益。另一方面，房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)對城市規(guī)劃也起到了一些良性作用，如促使城市規(guī)劃管理的科學(xué)性和法制性，促使城市規(guī)劃工作者增強(qiáng)土地商品價值觀念。

　　最后，城市規(guī)劃有其人文性，也可以說是藝術(shù)性。中國古代城市規(guī)劃知識的組成基礎(chǔ)就富含哲學(xué)氣息，融合了儒、釋、道、法等各家思想，最鮮明的特點(diǎn)便是講究天人合一、道法自然。如今現(xiàn)代，城市的個性化也是現(xiàn)代城市規(guī)劃中一個重要的內(nèi)容和突出特點(diǎn)，彰顯文化特征是一個十分重要的課題。

　　因為城市的個性是一個城市的文化，是其獨(dú)特魅力之所在。美國的一位建筑學(xué)家曾說過：“城市是文化的容器”，誠然如此，看看現(xiàn)代的一些國際名城，古典的羅馬、浪漫的巴黎，還有威尼斯、紐約等等，堪稱建筑的博物館，只要你步入其中，處處能看到城市投射出的城市的文化。

　　二、師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗及建議

　　1、學(xué)習(xí)本專業(yè)的體會

　　城市規(guī)劃就是確定一個城市或者一個片區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會要怎樣發(fā)展，然后安排每一塊土地要用來做什么，確定道路要怎么開，還要對城市的開發(fā)建設(shè)進(jìn)行管理。我個人覺得是一個挺牛的專業(yè)。

　　建筑學(xué)和土木工程學(xué)有很大的不同。舉個比較通俗的例子來說，建造一棟房子，需要一些人來設(shè)計房子的模樣，并在宏觀上做一些調(diào)控，也需要一些人來考慮電力系統(tǒng)、管道系統(tǒng)如何鋪設(shè)，有一伙人要考慮這棟房子要怎么建起來，它要怎么承載它本身的重量，還需要有一些人負(fù)責(zé)碼磚。而建筑學(xué)便是培養(yǎng)第一類人，也就是把這棟房子的外觀以及內(nèi)部的空間和大的結(jié)構(gòu)表皮設(shè)計出來，然而那些計算鋼筋配比率等工作都是土木工程專業(yè)的人負(fù)責(zé)的事情。

　　而這個專業(yè)差別落實到具體之處就是以下幾點(diǎn)。

　　一是建筑學(xué)的人不用學(xué)很深奧的高數(shù)和物理，像華南理工大學(xué)的建筑學(xué)院高數(shù)就只學(xué)了一學(xué)期。

　　二是雖然大家都要畫圖，但是建筑學(xué)的人畫的主要是效果圖，也就是帶有一定藝術(shù)成分的圖紙，而土木的人畫的是工科圖紙，來不得半點(diǎn)馬虎。

　　三是建筑學(xué)院的男女是一比一，這是因為建筑屬于設(shè)計類專業(yè)，設(shè)計是半藝術(shù)化的東西，按理來說女生是比男生更適合做。而土木工程由于更偏向工科，所以女生會少很多。

　　說到城市規(guī)劃，正如它的名字所言，是對城市地塊進(jìn)行有計劃安排的統(tǒng)籌規(guī)劃。如果說建筑學(xué)是對一棟房子的設(shè)計，那么城市規(guī)劃就是對一片建筑的設(shè)計，也就是比城市規(guī)劃學(xué)更宏觀的設(shè)計，而在這片建筑中，它的環(huán)境以及周圍供人瀏覽的景觀則是景觀設(shè)計學(xué)的內(nèi)容。一般來講，國內(nèi)的建筑學(xué)院都是由這三個專業(yè)組成的。

　　城市規(guī)劃在全國高等院校中分為兩大方向，一個以北京大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)為主的偏向人文地理的城市規(guī)劃，涉及城市空間布局發(fā)展的戰(zhàn)略考慮，偏向于制定發(fā)展目標(biāo)。另一個以清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)等工科院校為主的的對城市的功能分區(qū)、空間布局、城市天際線等進(jìn)行城市形態(tài)統(tǒng)籌設(shè)計，偏向設(shè)計和制定解決方案?，F(xiàn)在兩者開始逐漸融合。

　　2、大學(xué)四年（五年）的學(xué)習(xí)生活

　　像上面說到，國內(nèi)建筑學(xué)一般由建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計這三個專業(yè)組成，這三個專業(yè)從大一到大三的專業(yè)課都是一樣的，所做的設(shè)計題目也相同，大四才開始有區(qū)別。

　　前三年的設(shè)計有，大一：初看建筑、線條練習(xí)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、空間構(gòu)成、建筑測繪、解讀建筑、景觀小品設(shè)計；大二：學(xué)生宿舍設(shè)計、別墅設(shè)計、食堂設(shè)計、幼兒園設(shè)計；大三：旅館設(shè)計、客運(yùn)站設(shè)計、圖書館設(shè)計、博物館設(shè)計。對于我們城市規(guī)劃專業(yè)來說，我個人覺得這前三年是讓我們學(xué)會設(shè)計的方法，簡歷設(shè)計的思考邏輯，其實是一個入門階段，為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　到了大四，不同專業(yè)開始深化學(xué)習(xí)，建筑學(xué)專業(yè)繼續(xù)往高層建筑深化學(xué)習(xí)，了解建筑配套設(shè)備、結(jié)構(gòu)等知識。同時城市規(guī)劃專業(yè)開始往規(guī)劃方向?qū)W習(xí)，了解城市構(gòu)成、設(shè)計街區(qū)公園、居住區(qū)，學(xué)習(xí)控制性詳細(xì)規(guī)劃、總體規(guī)劃以及城市設(shè)計等專業(yè)課內(nèi)容。

　　同時學(xué)習(xí)環(huán)境生態(tài)學(xué)、建筑思潮、城市設(shè)計原理、城市道路與交通、城市社會學(xué)、城市規(guī)劃原理、城市地理信息系統(tǒng)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市地理學(xué)、廣州城建發(fā)展史、城市規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)課。大四一學(xué)年是各個專業(yè)同學(xué)不斷深化學(xué)習(xí)的一年。城市規(guī)劃專業(yè)則是最忙碌的一年，需要在一學(xué)年內(nèi)學(xué)習(xí)平時兩個學(xué)年的課程。

　　規(guī)劃開始更多結(jié)合理論文字分析，這時候需要更多的是理解并結(jié)合實際應(yīng)用。大四可謂是城市規(guī)劃專業(yè)痛并快樂著的一年，因為在這一年我們要完成從建筑設(shè)計到城市規(guī)劃設(shè)計的思維轉(zhuǎn)變，掌握城市規(guī)劃設(shè)計的基本方法、培養(yǎng)專業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)素質(zhì)等任務(wù)，是對我們的肉體和精神的磨練，但是經(jīng)過大四這一年我們會成長很多。

　　到了大五，上學(xué)期是相對輕松的，只有小半個學(xué)期的課：規(guī)劃法規(guī)與業(yè)務(wù)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)。之后的時間里有的同學(xué)準(zhǔn)備考研，有的外出實習(xí)，有的準(zhǔn)備出國的事宜，這段時間是相對自由的時間。大五下學(xué)期則主要是做畢業(yè)設(shè)計。

　　3、學(xué)習(xí)本專業(yè)的能力提升

　　城市規(guī)劃是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，這也要求我們要具備綜合性的思維和能力。學(xué)習(xí)城市規(guī)劃后，我個人覺得思考問題時我的思維更加發(fā)散，會綜合考慮各種因素。同時我的口頭表達(dá)能力也得到了提升，因為城市規(guī)劃不僅要畫圖畫的很好看，介紹方案時還要說得生動、有條理、有感染力。

　　學(xué)習(xí)城市規(guī)劃，另外一個很大的能力提升就是團(tuán)隊合作能力。城市規(guī)劃的綜合性從另一個角度來說就是城市規(guī)劃很復(fù)雜，千頭萬緒，涉及多個方面，要進(jìn)行多種資料的收集與分析，這些工作靠一個人是無法很好地完成的，這時就需要兩個甚至兩個以上的人來合作完成。團(tuán)隊合作要求我們學(xué)會相互交流、相互理解、相互協(xié)調(diào)、相互扶持，這樣才能做出好的規(guī)劃。

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