平時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)寶寶的育兒經(jīng)幾乎都是正面，為了防止給寶寶樹(shù)立不好的榜樣，爸爸媽媽們也往往總是特別避免自己犯錯(cuò)，就是怕給寶寶錯(cuò)誤的引導(dǎo)。其實(shí)，如果我們換個(gè)角度，就比如家長(zhǎng)偶爾故意犯錯(cuò)，對(duì)寶寶的教育會(huì)有意想不 ..

.一·爸媽偶犯錯(cuò)，寶寶成長(zhǎng)快

對(duì)比起從前，現(xiàn)在的育兒經(jīng)已經(jīng)有了很大的變化，一本正經(jīng)的育兒經(jīng)不再為人所推崇，相反，一些出其不意的另類(lèi)育兒經(jīng)更有效果，討得了眾多八零后的爸媽們的喜歡。故意犯錯(cuò)，并讓孩子來(lái)修正爸爸媽媽的錯(cuò)誤行為就是其中一個(gè)。例如，當(dāng)爸爸媽媽剛告訴小朋友“不能亂丟垃圾”時(shí)，隨后爸爸媽媽可以假裝不小心丟了小紙團(tuán)在地上，這時(shí)再引導(dǎo)寶寶過(guò)來(lái)糾正父母的做法。

犯錯(cuò)教育可行的原因何在呢？這是因?yàn)?，?dāng)家長(zhǎng)出現(xiàn)錯(cuò)誤行為時(shí)，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)這和父母?jìng)鬟f的信息是不同的。這樣，孩子就會(huì)指出父母犯的錯(cuò)誤，那些正確的認(rèn)知也可以得到強(qiáng)化。這樣一來(lái)，寶寶的正確認(rèn)知在無(wú)形中得到了強(qiáng)化；二來(lái)也鍛煉了孩子的觀察力和記憶力，讓孩子更有自信。

二·“犯錯(cuò)”育兒經(jīng)，爸媽該犯哪些錯(cuò)？

1·“顛倒黑白”
　　不僅可以是平時(shí)做家務(wù)的過(guò)程中，還可以是和孩子一起游戲的過(guò)程中。爸爸媽媽都可以嘗試一下“顛倒黑白”的做法，借此強(qiáng)化孩子對(duì)概念的記憶力。比如，當(dāng)媽媽說(shuō)要拿一個(gè)最大的蘋(píng)果給奶奶時(shí)，媽媽可以一邊說(shuō)，一邊故意拿起最小的那一個(gè)。然后讓孩子指出爸爸媽媽的錯(cuò)誤，并挑出最大的那一個(gè)給奶奶。

通過(guò)“顛倒黑白”的做法，不僅讓孩子的觀察力得到了鍛煉，孩子也會(huì)變得更加有愛(ài)心，更懂得感恩和孝順哦。

2·“違反常理”

爸爸媽媽可以時(shí)不時(shí)和孩子玩一些“違反常理”的游戲，打破往常的秩序，反其道而行之，讓孩子自行發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤并加以改正。比如，平時(shí)爸爸媽媽給孩子的穿衣順序都是先里衣，再毛衣外套，這一次可以先給孩子穿外套，再作勢(shì)給孩子套上毛衣。當(dāng)孩子突然反應(yīng)過(guò)來(lái)這種反常的順序后，他（她）一定會(huì)被爸爸媽媽的這種特殊幽默逗得咯咯直笑，并找爸媽的“茬”。

通過(guò)“違反常理”的方法，孩子可以捋順對(duì)事物的邏輯順序，生活自理能力也會(huì)相應(yīng)得到提高。

3·“故意裝傻”

家長(zhǎng)可以裝作很笨拙地做一些事。例如，把自己的貼身物品放在離孩子很近的地方，裝作找不著的樣子，孩子就會(huì)主動(dòng)拿到爸媽跟前，并且會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽好笨。

通過(guò)“故意裝傻”的方法，可以提高孩子的自信心，更可以激發(fā)孩子助人為樂(lè)的優(yōu)秀品格。