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(一)百家爭(zhēng)鳴 1.“百家爭(zhēng)鳴”局面的形成 “百家”泛指數(shù)量多,主要有儒、道、法、墨等思想流派;“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難?!鞍?/p> 家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派針對(duì)社會(huì)上存在的各種問題展開辯論。他們爭(zhēng)相發(fā)表見解,又彼此吸收、融合,形成學(xué)術(shù)文化的繁榮局面。 (1)形成原因 ?、俳?jīng)濟(jì)上,井田制崩潰,封建經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,為學(xué)術(shù)文化的繁榮奠定了物質(zhì)基礎(chǔ); ?、谡紊?,周王室衰微,諸侯士大夫崛起; ?、垭A級(jí)關(guān)系上,“士”階層在社會(huì)政治活動(dòng)中活躍起來,受到各諸侯國(guó)的重用; ④教育上,從“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”,私學(xué)興起,造就了一批知識(shí)淵博、閱歷豐富的文士。 (2)重要意義 ①是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國(guó)文化的基礎(chǔ)。其中的儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政 治理想和道德準(zhǔn)則;道家學(xué)說構(gòu)成了傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖新的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。②“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),對(duì)當(dāng)時(shí)和后來社會(huì)的發(fā)展,起了巨大的推動(dòng)作用。 2.儒家 (1)孔子 地位: 春秋晚期偉大的思想家、教育家和政治理論家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 主要觀點(diǎn): ?、偎枷牒诵氖恰叭省薄!叭省本褪菒廴?,要求人與人之間要互相愛護(hù),融洽相處。實(shí)現(xiàn)“仁”,要待人寬容,“己所不欲,勿施于人”。 ?、趶?qiáng)調(diào)“禮”。希望恢復(fù)西周的禮樂制度,主張“克己復(fù)禮”,使每個(gè)人的行為符合“禮”的要求。他所追求的“禮”,是西周的等級(jí)名分制度,要求“正名”,體現(xiàn)了政治思想保守的一面。 ③主張“德治”。提出“為政以德”,反對(duì)苛政和任意刑殺(“焉用殺”)。 ?、芙逃菏讋?chuàng)私學(xué),打破“學(xué)在官府”貴族壟斷教育的局面,擴(kuò)大了受教育的范圍。主張有教無類、因材施教,學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),學(xué)思結(jié)合,溫故知新。注重人的全面發(fā)展,從禮、樂、射、御、書、數(shù)六個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生。⑤文化成就:整理出《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種教材,后人稱為“六經(jīng)”。他的言行載于《論語》一書。 影響: 孔子的思想在當(dāng)時(shí)并未受到太多重視,后來經(jīng)過歷代學(xué)者的發(fā)揚(yáng)和統(tǒng)治者的改造,逐漸形成完整的儒家思想體系,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想。其博大精深的文化品格在世界文化史上有重要影響??鬃颖煌瞥鐬椤笆ト恕?、“萬世師表”,受后人景仰。 (2)孟子 地位: 繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的重要奠基 人,被稱為“亞圣”。 主要觀點(diǎn): ①發(fā)揮孔子“德治”思想,提倡“仁政”(政治思想的核心)。 ?、谔岢觥懊褓F君輕”主張,成為中國(guó)早期民本主義的思想基礎(chǔ)。 ?、蹅惱碛^上,主張“性本善”,倡導(dǎo)“養(yǎng)浩然之正氣”。 (3)荀子 地位: 戰(zhàn)國(guó)末期的儒家代表,綜合了法家和道家思想的合理成分,使儒家思想更能適應(yīng)社會(huì)的需要。 主要觀點(diǎn): ?、僦鲝埵┱谩叭柿x”和“王道”,“以德服人”。 ?、谔烊岁P(guān)系上:提出“天行有?!焙汀爸铺烀弥钡拿}。 ?、壑螄?guó)上:以禮教為主,強(qiáng)調(diào)禮法并用。 ?、軅惱黻P(guān)系上:主張“性惡論”。 ?、菥耜P(guān)系上:看到了人民的力量,提出“君舟民水”的著名觀點(diǎn),對(duì)后世的政治思想影響很大,成為有作為的帝王和政治家的座右銘。 3.道家 (1)老子 地位: 春秋晚期重要的思想家,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。相傳孔子曾向他問禮。 主要觀點(diǎn): ?、僬軐W(xué):認(rèn)為宇宙萬物的本原是“道”。強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然,“天法道,道法自然”,提倡清靜無為、知足寡欲。 ②辯證法(思想精華):任何事物都有矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面,矛盾雙方會(huì)相互轉(zhuǎn)化,這些轉(zhuǎn)化都是無條件的。 ③政治:指出社會(huì)動(dòng)蕩的根源,在于人們違背了自然,提出“無為而治”的主張。 ?、軐?duì)社會(huì)發(fā)展持消極悲觀的態(tài)度:希望社會(huì)回到小國(guó)寡民的理想社會(huì),“雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”。 影響: 老子是中國(guó)哲學(xué)史上第一個(gè)探討宇宙本原的哲學(xué)家。 他的思想體系博大精深,對(duì)中國(guó)文化,包括哲學(xué)、倫理學(xué)以及中國(guó)人的思維方式、道德人格產(chǎn)生了 深遠(yuǎn)影響。 (2)莊子 地位: 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家思想的重要代表人物。一生窮困潦倒,卻能超然灑脫樂在其中。 主要觀點(diǎn): ?、偬岢觥褒R物”的觀點(diǎn),認(rèn)為任何事物在本質(zhì)上都是相同的。 ②提出“逍遙”的人生態(tài)度。 ?、壅J(rèn)為天與人“不相勝”,人必須順從自然,不應(yīng)破壞自然生成的東西。 影響: ?、偎脑⒀浴⑸⑽奶N(yùn)含深刻的哲理和神奇的浪漫主義色彩,其文風(fēng)對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。 ?、谥鲝埑焦プ非缶褡杂傻膬A向,對(duì)中國(guó)古代文化產(chǎn)生了重要影響。 4.墨家 墨子: 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。 主要觀點(diǎn): ?、?核心思想是“兼愛”“非攻”,反對(duì)掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。 ②主張“節(jié)用”“節(jié)葬”,反對(duì)統(tǒng)治者的鋪張浪費(fèi)。 ?、壑鲝垺吧匈t”,重視人才,講究實(shí)際功利。 ?、苣业呢暙I(xiàn)主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)論(提出判斷知識(shí)的三條標(biāo)準(zhǔn),即“三表法”)和邏輯學(xué)(建立了“類”、“故”等中國(guó)最早的邏輯學(xué)術(shù)語)上。 影響: ?、倌拥乃枷氪硐聦觿趧?dòng)群眾,特別是手工業(yè)者的利益,一度成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的顯學(xué)。 ?、谀覍W(xué)派具有“赴湯蹈火”的苦干和自我犧牲的精神,漢代以后,逐漸湮沒失傳。 5.法家 韓非: 戰(zhàn)國(guó)后期的思想家,法家集大成者。 主要觀點(diǎn): ?、僦鲝埛?、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合,將法家理論系統(tǒng)化。 ②主張加強(qiáng)君主集權(quán),實(shí)行嚴(yán)刑峻法,獎(jiǎng) 勵(lì)耕戰(zhàn)。 ③主張變法革新(“不期修古,不法??伞?。 ?、苤鲝堄谩皡Ⅱ?yàn)”的方法,檢驗(yàn)人的言行和知識(shí)的真?zhèn)?,?duì)中國(guó)古代的認(rèn)識(shí)論作出了貢獻(xiàn)。 影響: 法家理論對(duì)中國(guó)專制主義政治體制的建立,對(duì)秦始皇統(tǒng)一中國(guó)起了重大作用。在西漢以后一千多年中與儒家思想相表里,成為維護(hù)專制政權(quán)的工具。 (二)漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想 1.背景 漢武帝時(shí)期,經(jīng)濟(jì)上得到恢復(fù)和發(fā)展; 政治上需要進(jìn)一步鞏固大一統(tǒng)國(guó)家; 董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張適應(yīng)了加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)統(tǒng)治的需要。 2.董仲舒對(duì)儒學(xué)的新發(fā)展 主張: ①提出“大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張; ?、谔岢觥熬龣?quán)神授”、“天人感應(yīng)”、“天人合一”的思想; ?、厶岢觥叭V五?!钡牡赖掠^念(君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V和仁、義、禮、智、信)。 ④針對(duì)土地兼并嚴(yán)重和百姓生活困頓的現(xiàn)實(shí),提出“限田”、“薄賦”、“省役”主張。 特點(diǎn): 新儒學(xué)以儒家思想為核心,糅合了諸子百家中道家、法家和陰陽家等學(xué)說。 根本目的: 通過思想上的統(tǒng)一,維護(hù)政治上的統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治秩序。 影響: ?、儆欣陟柟讨醒爰瘷?quán)和打擊地方割據(jù)勢(shì)力,有利于國(guó)家統(tǒng)一; ?、谌寮宜枷氤蔀闅v代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想; ?、巯拗凭鞯臋?quán)利,有利于君主實(shí)行“仁政”,有利于緩和社會(huì)矛盾。 3.創(chuàng)辦太學(xué) 過程: 漢武帝根據(jù)董仲舒的建議在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué),用儒家經(jīng)書教育青年子弟。太學(xué)生經(jīng)考試合格后即可到政府任職。 影響: ?、俅蚱屏速F族官僚世代為官的狀況,非貴族官僚子弟可憑太學(xué)資格到政府任官; ?、谥袊?guó)歷史上第一次出現(xiàn)了國(guó)家培養(yǎng)政治管理人才的官方學(xué)校; ?、凼侨鍖W(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志; ?、軒?dòng)了民間積極向?qū)W的風(fēng)氣,促進(jìn)了文化的傳播; ?、萏珜W(xué)生有比較強(qiáng)的參政意識(shí)。敢于批判時(shí)政,迫使黑暗政治勢(shì)力有所收斂 。 漢武帝令全國(guó)各郡國(guó)設(shè)立學(xué)校,初步建立地方教育系統(tǒng)。這一措施使儒學(xué)在各郡縣得到推廣,儒學(xué)在民間開始處于獨(dú)尊地位。 (三)宋明時(shí)期儒學(xué)發(fā)展為理學(xué) 1.背景 ①漢末:儒學(xué)權(quán)威性被嚴(yán)重削弱。 ②魏晉南北朝:佛教、道教迅速傳播,儒學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)危機(jī)。 ③唐朝:皇帝奉行三教并行的政治。佛教、道教的發(fā)展,挑戰(zhàn)儒學(xué)的正統(tǒng)地位。韓愈和李翱將背離儒家傳統(tǒng)的佛、道視為“夷狄之教”,提出復(fù)興儒學(xué)的主張,成為北宋儒學(xué)復(fù)興和理學(xué)創(chuàng)立的先聲。 ④北宋:在相對(duì)寬松的文化政策的鼓勵(lì)下,士大夫掀起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)。 2.含義 宋代形成理學(xué),理學(xué)是儒、道、佛三家融合的產(chǎn)物。儒學(xué)汲取了佛、道中的有益內(nèi)容,完成了更加理論化、思辨化的過程,形成新儒學(xué)。他們將儒家的忠、孝、節(jié)、義提升到“天理”的高度,形成一套囊括天人關(guān)系的嚴(yán)密思想體系(“新”在何處?)。 3.代表人物 (1)程顥、程頤兄弟(北宋) 思想主張: ①確立了理學(xué)的最高范疇“天理”?!疤炖怼笔鞘澜绲谋驹?,先有理后有物(理學(xué)的核心思想)。 ?、诎烟炖砗蛡惱淼赖轮苯勇?lián)系起來。認(rèn)為“人倫也,天理也”、“父子君臣,天下之定理”。 ?、郯l(fā)揮“仁”的學(xué)說。認(rèn)為天理的核心和修養(yǎng)的最高境界是“仁”,把仁、義、禮、智、信上升到“天理”的高度。 (2)朱熹(南宋) 思想主張: ①“理氣論”。認(rèn)為理和氣渾然一體,不可分離,主張先理后氣,屬于客觀唯心主義;作為道德規(guī)范的三綱五常也是天理的反應(yīng),是人性的最高境界,強(qiáng)調(diào)“存天理,去人欲。 ?、谛摒B(yǎng)論。把教育分為“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)階段,強(qiáng)調(diào)日積月累;“仁”是愛心和一切道德價(jià)值的終極源泉;仁者境界與佛老境界的最大不同在于應(yīng)強(qiáng)烈的有社會(huì)責(zé)任感。 ?、壅卫碚摚喝寮矣懈深A(yù)政治的天然權(quán)利,干預(yù)政治的關(guān)鍵在于“正君心”。 ?、転椤八臅弊鲎⒔狻!端臅戮浼狻烦蔀楹笫揽婆e考試的教科書,成為理學(xué)的經(jīng)典。 影響: 朱熹是理學(xué)的集大成者,被譽(yù)為一代儒學(xué)宗師,地位僅次于孔孟;作為官方正統(tǒng)儒學(xué),對(duì)維護(hù)專制主義政治制度起了重要作用。 (3)陸王心學(xué) 陸九淵(南宋): 心學(xué)的開創(chuàng)者,提出的核心命題是“心即理”。認(rèn)為心是天地萬物的淵源,“理”不需要到身心以外去尋找,求“理”的方法就是進(jìn)行內(nèi)心反省(“發(fā)明本心”),要掃除“物欲”。 王守仁(明朝):心學(xué)的集大成者。 ?、偎摹靶膶W(xué)”更多的吸取了佛教禪宗的思想,宣揚(yáng)“心外無物”、“心外無理”,屬主觀唯心論宇宙觀,認(rèn)為人心是萬物的本源,離開人的思想意識(shí),任何事物便不存在。 ?、诔珜?dǎo)“致良知”和知行合一。人天生具有良知,只要恢復(fù)良知就能成為圣賢。強(qiáng)調(diào)了自我主動(dòng)性,激勵(lì)人們奮發(fā)立志。 影響: ①心學(xué)的出現(xiàn),標(biāo)志著重建儒家信仰的理論任務(wù)已經(jīng)完成。 ②宋明理學(xué)從哲學(xué)方面發(fā)展了儒學(xué),為專制等級(jí)制度制造理論依據(jù),從而成為官方哲學(xué)。 ?、蹖?duì)中國(guó)社會(huì)政治、文化教育和倫理道德都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 4.影響 ?、偎蚊骼韺W(xué)成為官方正統(tǒng)儒學(xué)后,影響后世六七百年,對(duì)維護(hù)專制主義政治制度起了重要作用。“三綱五?!弊鳛樘炖淼玫綇?qiáng)化,在維護(hù)專制統(tǒng)治、 扼殺人的自然欲求和創(chuàng)造力方面,產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極影響。 ?、诶韺W(xué)重視主觀意志力量,注重氣節(jié)、品德、發(fā)奮立志,強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任、歷史使命、人性尊嚴(yán),對(duì)塑造中華民族性格起了積極作用。 (四)明清時(shí)期儒學(xué)的傳承與創(chuàng)新 1.背景 政治上,君主專制制度空前強(qiáng)化,嚴(yán)重阻礙社會(huì)進(jìn)步; 經(jīng)濟(jì)上,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義萌芽產(chǎn)生并緩慢發(fā)展; 思想上,理學(xué)走向“極端”,引發(fā)人們的思考與批判。 2.“離經(jīng)叛道”的思想家李贄 思想觀點(diǎn): ?、偬魬?zhàn)正統(tǒng)思想:針對(duì)“存天理、去人欲”,提出“吃飯穿衣,既是人倫物理”的主張,認(rèn)為“理”就在百姓的日常生活之 中。 ?、诜裾J(rèn)儒家思想的絕對(duì)權(quán)威:儒家經(jīng)典并非“萬世之至論”,反對(duì)以“圣人”的言論作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。 ?、厶岢觥巴恼f”,反對(duì)禮教的虛偽和官場(chǎng)的欺詐。 ③主張男女平等、個(gè)性自由,強(qiáng)調(diào)人正常的私欲。 影響: 有力沖擊了封建禮教和正統(tǒng)思想,推動(dòng)了人們的思想解放和反封建民主思想的產(chǎn)生;他是明清時(shí)期最具個(gè)性的思想家(出身伊斯蘭教世家,自幼受傳統(tǒng)四次束縛較少)。 3.明末清初三大進(jìn)步思想家 黃宗羲: ?、購?qiáng)烈批判君主專制。認(rèn)為君主專制是天下之大害,提出“天下為主,君為客”的民本思想;提出君臣平等和限制君權(quán)的主張,認(rèn)為要“公其是非于學(xué)?!保瑢W(xué)校成為決定是非的最高機(jī)構(gòu)。 ?、诜磳?duì)重農(nóng)抑商,提出“工商皆本”,反映了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽發(fā)展的要求。他的思想為中國(guó)近代反專制主義的思想家提供了有力的思想武器。 顧炎武: ①主張經(jīng)世致用,注重實(shí)學(xué),關(guān)注國(guó)計(jì)民生。 寫出《天下郡國(guó)利病書》等實(shí)用性著作。 ?、谂小八教煜隆钡木鲗V疲惶岢觥氨娭巍敝鲝?“以天下之權(quán),寄天下之人”)。 ?、厶岢觥氨L煜抡摺?,匹夫有責(zé)。 王夫之: 清初的一位思想巨人,其哲 學(xué)思辨代表著中國(guó)古代哲學(xué)發(fā)展的頂峰。 主張: ?、僬J(rèn)為“氣”是物質(zhì)實(shí)體,反對(duì)“天命論”,主張物質(zhì)第一性,是一位杰出的唯物思想家。 ②政治上,提出“循天下之公”,揭露了歷代帝王把天下當(dāng)作私產(chǎn)的做法。 三人共同點(diǎn): ①政治上:都參加過抗清斗爭(zhēng);都反對(duì)君主專制獨(dú)裁,主張“人民為主”; ?、诮?jīng)濟(jì)上:都重視工商業(yè)發(fā)展,主張經(jīng)世致用。 ?、鬯枷肷希号袀鹘y(tǒng)儒學(xué),使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機(jī)。對(duì)君主專制的批判和經(jīng)世致用等思想,為新思想的萌發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。 4.影響 ?、賹?duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判繼承,使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī),對(duì)后世產(chǎn)生了巨大影響。 ?、趯?duì)君主專制的批判,經(jīng)世致用的思想,構(gòu)成中國(guó)早期啟蒙思想的源頭,具有解放思想的歷史進(jìn)步性。 ③在君主專制強(qiáng)化、傳統(tǒng)儒學(xué)文化根深蒂固的影響 下,在當(dāng)時(shí)沒有形成主流,影響有限,直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后才被重視。 |
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