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湖畔杏壇朝夕耕，煙波夢(mèng)斷羨魚(yú)情。 綠荷每見(jiàn)困三伏，白發(fā)徒教添幾莖。 姜拒百蟲(chóng)辛棄疾，樗經(jīng)千歲散宜生。 夜吟聊把月當(dāng)尺，量罷三更量五更。 （詩(shī)作者：陳正?。?/span> 鐘振振評(píng)點(diǎn)：此首乃平平凡凡一“教書匠”之詞。首句自揭身份，“杏壇”是春秋時(shí)期大教育家孔子講學(xué)之所。耕于杏壇，即教書之謂?！昂稀痹圃?，見(jiàn)得作者教書之地乃水鄉(xiāng)也。次句用唐人孟浩然《臨洞庭》詩(shī)“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”句意，謂“功名”已不復(fù)可夢(mèng)?！盁煵ā闭諔?yīng)上句之“湖畔”，自然帶出“羨魚(yú)”，是其針縷細(xì)密處。第三句“綠荷”，亦自“湖畔”、“煙波”來(lái)。至第四句“白發(fā)”云云，方另起一境，見(jiàn)出為“教書匠”之有年矣。以上娓娓道來(lái)，至“姜拒”一聯(lián)，陡然翻空出奇。生姜以其辛辣無(wú)比，故能“拒百蟲(chóng)”而“棄疾”（去百?。婚四疽云渖⒙o(wú)用，故能“經(jīng)千歲”（不被砍伐）而“宜生”（適者生存）。妙在用兩古人名作對(duì)（辛棄疾、散宜生），用其字面義且甚工穩(wěn)。性格如“姜”，性情喜“散”，夫子自道，一覽便知。尾聯(lián)亦甚新奇，不過(guò)自言耽于作詩(shī)，每苦吟至半夜，乃至通宵達(dá)旦耳，造語(yǔ)卻未經(jīng)人道?！耙挂髁陌言庐?dāng)尺，量罷三更量五更”，你看他寫“推敲”寫得多么別致！律詩(shī)一般要求兩聯(lián)對(duì)仗，一聯(lián)精警，即足以傳世。至于起承轉(zhuǎn)合，起、承固不必定求驚人，而轉(zhuǎn)、合則一定不可松懈平庸，亦如絕句。此詩(shī)好就好在有一聯(lián)精警，且結(jié)尾別出心裁。全文雖只是普通人之尋常事，卻寫得倜儻跳蕩，絕不平庸！
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