據(jù)統(tǒng)計(jì)，98%的中考作文采用的是單題式標(biāo)題，也就是只有2%的標(biāo)題能讓人不看內(nèi)容即眼前一亮。

如果能在不對(duì)文章內(nèi)容作任何修改的前提下，有簡(jiǎn)單可行的方法能讓作文增加5-10分，你干不干？事實(shí)證明，中考作文加分36計(jì)簡(jiǎn)單的方法，就是這樣的傳奇妙法。

前不久，有人問(wèn)及怎么樣輔導(dǎo)孩子考試作文，特此奉獻(xiàn)，快轉(zhuǎn)給準(zhǔn)備中考的孩子們吧。

1第一招 靚睛第1計(jì) 大小式---

文章總標(biāo)題是大標(biāo)題，內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次運(yùn)用擬小標(biāo)題的形式。

一種最簡(jiǎn)單的大小式擬題方法：即按照“一、二、三、四……”的自然數(shù)順序擬小標(biāo)題。尤其是考 場(chǎng)作文時(shí)間不夠時(shí)，可用這種方法來(lái)應(yīng)急。第2計(jì) 正副式---

兩個(gè)標(biāo)題，一正一副;互為映襯，互為補(bǔ)充。第3計(jì) 間隔式---

把看似毫不相關(guān)的幾種事物用“ 〃 ”連成一個(gè)完整的標(biāo)題。

一種比較簡(jiǎn)單的間隔式擬題方法：先不寫(xiě)標(biāo)題，先把文章寫(xiě)出來(lái)，然后從文章中找2～3個(gè)詞放到 標(biāo)題的位置上。這兩三個(gè)詞要有共同點(diǎn)：一、不認(rèn)識(shí);二、能夠與文章的主題暗暗吻合。第4計(jì) 題記式---

真標(biāo)題之后另起一行寫(xiě)題記或從原文中選取最“好”的一個(gè)短句子放在正標(biāo)題下面一行的題記的位置上。第5計(jì) 符號(hào)式---

表示以圖形、標(biāo)點(diǎn)、數(shù)學(xué)符號(hào)的形式出現(xiàn)。起到一種“無(wú)為有時(shí)有還無(wú)”、“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。第6計(jì) 修辭式---

運(yùn)用各種修辭來(lái)擬題，修辭如同打扮，人還是一個(gè)人，把眉毛描一描，胭脂抹一點(diǎn)，穿上好看的衣 服，人也就漂亮了。

2第二招 分行第7計(jì) 對(duì)話式---

寫(xiě)人物對(duì)話的時(shí)候，把“甲說(shuō)乙說(shuō)丙說(shuō)”這種多人對(duì)話連成一大段的橫式敘述形式，變?yōu)椤凹渍f(shuō)(一段)，乙說(shuō)(一段)，丙說(shuō)(一段)”這種根據(jù)不同人物分成若干小段的豎式敘述形式。第8計(jì) 仿詩(shī)式---

一種最簡(jiǎn)單的在考場(chǎng)作文中快速寫(xiě)詩(shī)的辦法就是：把適合于用詩(shī)的形式表現(xiàn)的散文語(yǔ)句，如抒情句、 議論句等，一句一句單獨(dú)分行成一首小詩(shī)。一般不宜太長(zhǎng)，以4～6句為宜。第9計(jì) 詳略式---

文章如人，一段詳寫(xiě)，一段略寫(xiě)，詳寫(xiě)要豐滿，略寫(xiě)只一行。就能盡顯外形曲折之美。

略寫(xiě)的最佳對(duì)象——中心句、議論句、抒情句、精彩句、首尾句(包括文章的開(kāi)頭和結(jié)尾)。

3第三招 結(jié)構(gòu)第10計(jì) 過(guò)渡式---

也叫冰糖葫蘆式。

是指在文章上下兩段中間設(shè)置一個(gè)過(guò)渡句段，承上啟下，銜接自然緊湊。這個(gè)方法專(zhuān)治“支離破碎 沒(méi)有聯(lián)絡(luò)”之病。

一種較簡(jiǎn)單實(shí)用的過(guò)渡句段的設(shè)置方法：(一句上一段文字總結(jié))+(一句下一段文字的總起)。第11計(jì) 敘議式---

也叫肉夾餅子式。

一段敘述，一段議論，夾敘夾議，敘議結(jié)合。大段敘述要豐滿，小段議論要精短：敘是議的基礎(chǔ)， 議是敘的升華。這個(gè)方法專(zhuān)治“素材堆砌缺失升華”之癥。第12計(jì) 抑揚(yáng)式---

也叫田忌賽馬式。

材料如果有抑揚(yáng)之別，若表達(dá)肯定的意思，可先抑后揚(yáng);如表達(dá)否定的意思，可先揚(yáng)后抑。這個(gè)方 法專(zhuān)治“平平淡淡無(wú)存懸念”之疾。

4第四招 外設(shè)第13計(jì) 外文式---

語(yǔ)言風(fēng)格需要活潑幽默或者不便用中文表達(dá)式，用自己知道的外語(yǔ)單詞(英、法、德、日、俄……) 替換某些中文字詞或者在文中直接加入外語(yǔ)單詞。

一種最簡(jiǎn)單的外文式寫(xiě)法：把文章先寫(xiě)出來(lái)，然后找一個(gè)可以翻譯的詞語(yǔ)“搞定”。第14計(jì) 曲譜式---

如果作文內(nèi)容與音樂(lè)和歌曲有關(guān)，可以適當(dāng)加入音樂(lè)曲譜(簡(jiǎn)譜)，“樂(lè)”他一“樂(lè)”。第15計(jì) 圖畫(huà)式---

運(yùn)用常見(jiàn)的幾種幾何圖形，如正方形、三角形、圓形等，在文中適當(dāng)?shù)奈恢卯?dāng)堂手繪簡(jiǎn)圖一幅。這種方法特別適合用于寫(xiě)作說(shuō)明文。

5第五招 變形第16計(jì) 人稱(chēng)式---

變換人稱(chēng)方式，以自己寫(xiě)他人，以他人寫(xiě)自己;把人寫(xiě)成物，把物寫(xiě)成人。第17式 寓言式---

寓言是“穿有外衣的真理”，它通過(guò)一個(gè)具體形象的小故事表達(dá)某種生活哲理。把考場(chǎng)作文寫(xiě)成一篇 通俗易懂的寓言故事、神話傳說(shuō)，就會(huì)降低寫(xiě)作難度，提高閱卷興趣。第18計(jì) 書(shū)信式---

采用“作文(內(nèi)容)+書(shū)信(形式)”的簡(jiǎn)單組合方法進(jìn)行考場(chǎng)作文。文章內(nèi)容可以一字不變，只是穿上了書(shū)信體這樣一件“外衣”，就足以在眾多考場(chǎng)作文中顯得非同一般了。第19計(jì) 日記式---

采用“作文(內(nèi)容)+日記(形式)”的簡(jiǎn)單組合方法進(jìn)行考場(chǎng)作文。按照時(shí)間的先后順序，以“X 月X日”為基本形式，把3～4篇日記連綴起來(lái)。第20計(jì) 戲劇式---

采用“作文(內(nèi)容)+戲劇(形式)”的簡(jiǎn)單組合方法進(jìn)行考場(chǎng)作文。

一種最簡(jiǎn)單的戲劇式寫(xiě)法：劇本包括舞臺(tái)提示(場(chǎng)景道具、神態(tài)動(dòng)作等)和人物臺(tái)詞(對(duì)話、旁白、 獨(dú)白等)兩大內(nèi)容。人物臺(tái)詞和“人物對(duì)話分行式”差不多，不過(guò)是把人物名稱(chēng)單獨(dú)提到“人物對(duì)話”前面，再加上兩個(gè)點(diǎn)(冒號(hào))，它就變成劇本了。不屬于人物對(duì)話的舞臺(tái)提示語(yǔ)句，只需要把它 裝到括號(hào)里就可以了。第21計(jì) 問(wèn)答式---

也叫訪談式。

模擬記者訪談的形式，先提出一個(gè)問(wèn)題，然后找3～4人分別從正反等不同的角度回答，最后“自己”總結(jié)回答。可以一問(wèn)一答、一問(wèn)多答，也可以多問(wèn)一答、多問(wèn)多答。第22計(jì) 辯論式---

采用“作文(內(nèi)容)+辯論(形式)”的簡(jiǎn)單組合方法作文。先寫(xiě)主持宣布辯論話題，然后寫(xiě)正反雙 方辯論過(guò)程，一般情況下寫(xiě)3個(gè)回合(正反雙方各發(fā)言一次為一回合)即可，最后主持總結(jié)表明你自己的看法。第23計(jì) 鏡頭式---

采用“作文(內(nèi)容)+鏡頭(形式)”的簡(jiǎn)單組合方法作文。

如果寫(xiě)一篇作文，你選了三件事，只需要在每件事的最前面依次加上“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三” 這樣9個(gè)字，給讀者的感覺(jué)就好像是身臨其境，來(lái)到了真實(shí)的電影電視拍攝現(xiàn)場(chǎng)。第24計(jì) 數(shù)學(xué)式---

采用“作文(內(nèi)容)+數(shù)學(xué)(形式)”的簡(jiǎn)單組合方式作文。轉(zhuǎn)變思維，把你在作文中所要說(shuō)明的問(wèn) 題作為數(shù)學(xué)中求證的對(duì)象，按照“已知、求、證明、解答”的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，就是一片頗具特色的考 場(chǎng)作文。第25計(jì) 實(shí)驗(yàn)式---

活用物理、化學(xué)、生物等學(xué)科反應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告為考場(chǎng)作文的寫(xiě)作文體，即“作文(內(nèi)容)+實(shí)驗(yàn)(形式)”的簡(jiǎn)單組合方式作文。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪且撟C的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)原理就是主要理論論據(jù)，實(shí)驗(yàn)器材就是主要事實(shí)論據(jù)，實(shí)驗(yàn)步驟就是論證的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就是論證過(guò)程中得出的分論點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論就是總論點(diǎn)(點(diǎn)明主題)。第26計(jì) 新編式---

一般以人們熟悉的故事為底本，進(jìn)行重新加工創(chuàng)造，通過(guò)仿寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)等方法改 變?cè)适轮械娜耸挛锞暗裙适略兀磉_(dá)新的意義。俗稱(chēng)“老壇子裝新酒，新壇子裝老酒”，“站在 文學(xué)巨人的肩膀上寫(xiě)文章”。第27計(jì) 科幻式---

即指科學(xué)式，也指夢(mèng)幻式。

故事情節(jié)本質(zhì)不變，只是把作文中的人事物景等放置到一個(gè)特殊的虛擬科幻世界里去，作文就會(huì)有 與眾不同的新鮮感覺(jué)。第28計(jì) 廣告式---

優(yōu)秀的廣告文案創(chuàng)意體現(xiàn)著語(yǔ)言文字最能吸引人的無(wú)限魅力。采用“作文(內(nèi)容)+廣告語(yǔ)(形式)” 簡(jiǎn)單組合方式作文。第29計(jì) 病歷式---

采用“作文(內(nèi)容)+病歷(形式)”簡(jiǎn)單組合方式作文。“望診”、“把脈”、“透視”、“血樣采集”、 “基因鑒定”等診斷方式照應(yīng)“是什么、為什么”的問(wèn)題，“治療方法”和“醫(yī)生建議”照應(yīng)了“怎 么辦”的問(wèn)題。第30式 文言式---

如果你的文言文功底很好，可以嘗試用文言文(古白話)寫(xiě)考場(chǎng)作文。但是，寫(xiě)上幾個(gè)之乎者也的 假文言文和偽文言文絕不可寫(xiě)!第31計(jì) 詩(shī)歌式---

把考場(chǎng)作文完全寫(xiě)成詩(shī)歌的形式。

6第六招 自救第32計(jì) 點(diǎn)題式---

冷靜智慧地找出背題內(nèi)容與原本主題之間的關(guān)系，建立起一個(gè)有效的溝通平臺(tái)。把你原本就想表達(dá) 的主題思想用最精練的語(yǔ)句在文中段末空白處反復(fù)出現(xiàn)三次(至少在結(jié)尾可以出現(xiàn)一次)，這個(gè)方法專(zhuān)治背題離題。第33計(jì) 反彈式---

以實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，把離題背題跑題的作文通過(guò)肯定否定互換、褒貶態(tài)度互換等逆向思維的方式使其能夠突出原題思想。第34計(jì) 提綱式---

考試中留給作文的時(shí)間所剩無(wú)幾時(shí)，與其只寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭或者干脆空著，不如列個(gè)詳細(xì)具體的提綱更 能得分。如有可能再補(bǔ)寫(xiě)開(kāi)頭與結(jié)尾，讓閱卷者略讀文采。第35計(jì) 留補(bǔ)式---

考場(chǎng)作文寫(xiě)不下去時(shí)，不如先留出一段空白，將自己構(gòu)思中考慮過(guò)的內(nèi)容寫(xiě)下去，待思路暢通了，內(nèi)容回憶起來(lái)了，或者全文完成了再來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，是為文的上策。第36計(jì) 就錯(cuò)式---

錯(cuò)別字、錯(cuò)用詞必須修改?？筛目刹桓牡?，就不必改，為了卷面的整潔美觀，將錯(cuò)就錯(cuò)，或許更好。 尤其是開(kāi)頭結(jié)尾，最忌涂涂抹抹?？紙?chǎng)作文加分十大法則

法則一 題好一半文。

法則二 書(shū)寫(xiě)是作文的嫁衣。

為了卷面的整潔美觀，可改可不改的，就不必改。尤其是開(kāi)頭和結(jié)尾，切忌涂涂抹抹。

法則三 多分段，按照規(guī)定的字?jǐn)?shù)寫(xiě)，在空格數(shù)內(nèi)行文。

法則四 寧虛構(gòu)，不寫(xiě)實(shí)。

不要相信真實(shí)是打動(dòng)閱卷者的“唯一”方式。

法則五 炫示亮點(diǎn)作流星。

開(kāi)頭結(jié)尾簡(jiǎn)潔明了，多用整句;重點(diǎn)語(yǔ)句地位突出，單獨(dú)成行。

法則六 尊重閱卷老師的閱卷心理，不說(shuō)過(guò)激的話，學(xué)會(huì)正反辨證說(shuō)理。

不要和閱卷老師兜圈子，把中心思想直接寫(xiě)出來(lái)，且反復(fù)三次。

法則七 寧記敘不議論。寫(xiě)《讀者》式夾敘夾議的哲理性散文。

法則八 材料的組織比材料的選擇更為重要。

法則九 熟練掌握幾種文體，不寫(xiě)管用文體。

法則十 把作文變成一次談話。如果寫(xiě)不出來(lái)，就先說(shuō)出來(lái)，然后再寫(xiě)?？紙?chǎng)作文急救九法

一、移花接木法。就是將原來(lái)看過(guò)的范文或?qū)戇^(guò)的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者表達(dá)的主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類(lèi)，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫(xiě)作時(shí)間，更可以提高作文質(zhì)量，不僅寫(xiě)作時(shí)間不足時(shí)應(yīng)該運(yùn)用，而且寫(xiě)作時(shí)間有余時(shí)同樣可以運(yùn)用。(一定要選擇一個(gè)平時(shí)寫(xiě)得非常不錯(cuò)的文章。)

二、直接代入法?？荚嚂r(shí)，由于把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在前半部分的基礎(chǔ)題中，而導(dǎo)致后半部分寫(xiě)作題時(shí)間倉(cāng)促，客觀上已不允許再進(jìn)行仔細(xì)的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫(xiě)一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因?yàn)殚喚碚吆苤v究作文的完整性，所以在這種節(jié)骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫(xiě)法上較為近似的文章改頭換面直接代進(jìn)去。(不要偏得太遠(yuǎn)，代入的時(shí)候可以想辦法再套題。)

三、將錯(cuò)就錯(cuò)法。有時(shí)慌張與緊張之下，一不留神審題不慎，寫(xiě)對(duì)一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思則又沒(méi)有充裕的時(shí)間。在這種情況下，與其更弦改轍寫(xiě)上半篇幾段，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局，在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章，這樣說(shuō)不定會(huì)使文章宕開(kāi)一筆、絕處逢生。

四、編擬提綱法。考試中，有時(shí)由于忙于攻基礎(chǔ)、做小作文，以致留給作文的時(shí)間所剩無(wú)幾，無(wú)論如何快速，也為時(shí)不夠，與其只寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭或者干脆空著，總還不如列個(gè)提綱來(lái)得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體，至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容，如有可能再補(bǔ)寫(xiě)開(kāi)頭與結(jié)尾，讓閱卷者略睹文采。

五、留空湊撲法?？荚囎魑臅r(shí)，因?yàn)槭孪炔辉刑峋V，寫(xiě)了一半寫(xiě)不下去的情況也是較為多見(jiàn)的。多數(shù)同學(xué)們往往會(huì)冥思苦想、咬筆待續(xù)，越想越覺(jué)得時(shí)間緊迫，越想越覺(jué)得銜接不上。這時(shí)不如留出一段空白，先將自己構(gòu)思高考慮過(guò)的內(nèi)容寫(xiě)下去待思路暢通了，內(nèi)容回憶起來(lái)了，或者全文完成了再來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊，那也是為文的上策。

六、回扣標(biāo)題法。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無(wú)法煞尾的情況下，尤為需要。如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結(jié)尾方式，就不妨以“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次多么不尋常的考試啊”來(lái)作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。

七、照應(yīng)開(kāi)頭法。這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無(wú)論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照應(yīng)，如果在應(yīng)試作文一時(shí)尋找不出更好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開(kāi)頭的方式來(lái)寫(xiě)。

八、畫(huà)龍點(diǎn)睛法。在記敘文的寫(xiě)作中，適當(dāng)?shù)淖h論往往能點(diǎn)明題旨、深化主題，而當(dāng)應(yīng)試作文最后來(lái)不及結(jié)尾時(shí)更要進(jìn)行相關(guān)的議論來(lái)總結(jié)點(diǎn)題。這既是迫不得已的辦法，也是為文應(yīng)急的措施。

九、抒情號(hào)召法。用抒情的手法、號(hào)召的形式來(lái)結(jié)尾，當(dāng)考試中來(lái)不及寫(xiě)其它更完美的結(jié)尾時(shí)，我們就可以簡(jiǎn)單地以抒情號(hào)召的方法來(lái)進(jìn)行。

如一篇題為《零用錢(qián)》的作文，它是這樣結(jié)尾的：“同學(xué)們，讓我們一起來(lái)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，為自己、為他人、為國(guó)家節(jié)省每一分錢(qián)，使我們的生活更甜、更美、更有意義吧！”不過(guò)，抒情號(hào)召之時(shí)，一是最好不要唱過(guò)分的高調(diào)，二是要比論點(diǎn)更深刻些。

以上所述是考試時(shí)應(yīng)急處理作文的九種方法。不管怎么說(shuō)，要在極端不利的情況下使作文仍能得到相應(yīng)的好分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵不在于要有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的思維能力，不要慌張，要冷靜！否則，上述方法也可能是用不上、用不好的。

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