其實(shí)這篇文章已經(jīng)醞釀了很久，本想高考后就寫(xiě)下來(lái)發(fā)給學(xué)弟學(xué)妹們的，但高考后忙的一塌糊涂，大腦一片空白，其實(shí)除了等分、填報(bào)志愿、錄取也沒(méi)什么正經(jīng)事，但還是在不停的忙，中間有N多次同學(xué)聚會(huì)，有歡笑，有感傷，畢竟大家都要帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)走高飛了。我還想去當(dāng)暑期工來(lái)著，但因?yàn)橹虚g病了一段時(shí)間也沒(méi)當(dāng)成，嗨，總之這3個(gè)月的暑假就這樣渾渾噩噩的過(guò)來(lái)了，直到現(xiàn)在，離開(kāi)學(xué)還有十來(lái)天的時(shí)間了，才安靜下來(lái)重新整理思路，寫(xiě)下了這篇文章。廢話少說(shuō)??！
作為過(guò)來(lái)人，我還是比較了解你們這些準(zhǔn)高三學(xué)生的心情的，你們對(duì)高三生活有著憧憬，渴望自己早日體驗(yàn)這傳說(shuō)中苦并快樂(lè)著的日子，但又擔(dān)心自己是否在身體上和心理上對(duì)這一切做好了準(zhǔn)備。高三的生活，苦，這是必然的，整個(gè)高三基本上都處于復(fù)習(xí)階段，所以大量的練習(xí)題是必不可少的，晚上12點(diǎn)之前睡覺(jué)基本是不可能的，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，你還會(huì)感覺(jué)到越來(lái)越累，有人叫這是“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，但作為高三的學(xué)生，你必須接受這個(gè)所謂的“疲勞戰(zhàn)術(shù)”或“題海戰(zhàn)術(shù)”，也許你不同意我的說(shuō)法，想什么要“跳出題?！?，但我只能告訴你：你只是個(gè)普通人?。?！
面對(duì)這一切，你首先要在身體上做足準(zhǔn)備。晚上的夜宵是必不可少的，要簡(jiǎn)單些，清淡點(diǎn)，不要不好意思向家長(zhǎng)開(kāi)口，我想，為了你的學(xué)習(xí)爸媽會(huì)很樂(lè)意為你再開(kāi)個(gè)小灶的。另外，每天運(yùn)動(dòng)也是必要的，你可以選擇慢跑、羽毛球、乒乓球、跳繩等等，磨刀不誤砍柴工，記住，身體是革命的本錢。但盡量減少劇烈運(yùn)動(dòng)，尤其是高考前兩個(gè)月，劇烈運(yùn)動(dòng)必須放棄，如籃球。保證身體健康的情況下，你還要調(diào)整好心態(tài)，這一點(diǎn)更加重要。擺正心態(tài)，正視高三，對(duì)于高考，不要輕視它也不要畏懼它，要學(xué)會(huì)珍惜，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，高三是很精彩的，朋友可能是在這段時(shí)間里給你最大幫助的人。遇到挫折或是什么不順心的事，要學(xué)會(huì)傾訴。不要讓那些事情影響自己復(fù)習(xí)的心情。如果在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到和別人的看法沖突，比如和老師、家長(zhǎng)在某種方法上看法不一樣，一定要交流，不要耍性子。老師、家長(zhǎng)都是為了我們好，他們都希望我們能考好。所以如果你有更好的方法，一定要告訴他們，千萬(wàn)不要用逆反的心理去對(duì)待。畢竟高考是你自己的事情，耽誤了之后也只能是你自己來(lái)嘗苦果。我高三的時(shí)候特別喜歡聽(tīng)張韶涵的《隱形的翅膀》，我覺(jué)得歌詞不錯(cuò)，給了我不少鼓勵(lì)。前段時(shí)間在網(wǎng)上看到有網(wǎng)友在收集適合高三聽(tīng)的歌曲，我覺(jué)得《最初的夢(mèng)想》《蝸?！返鹊榷疾诲e(cuò)。復(fù)習(xí)累了可以給自己寫(xiě)寫(xiě)勵(lì)志的話語(yǔ)，寫(xiě)寫(xiě)日記什么的，多鼓勵(lì)自己，多給自己打氣。學(xué)著用美好的心去看待周圍的一切，保持良好的心態(tài)，這比什么都重要！
做好了身體和心理準(zhǔn)備之后，我想給你們講一下學(xué)習(xí)方面的事情，介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，但每個(gè)人都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)方法，它只適合自己，我所說(shuō)的只希望對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)借鑒意義，希望你們?cè)趶?fù)習(xí)中盡快總結(jié)出最適合自己的方法，這樣才能做到游刃有余。
1、時(shí)間安排。有很多人喜歡清早起得很早學(xué)習(xí)。我不是太喜歡這樣的方法，我覺(jué)得這樣會(huì)影響聽(tīng)課的效率。早上一般留出充裕的吃早飯和準(zhǔn)備出門的時(shí)間就可以。到了學(xué)校后盡量得讓自己快一些投入到學(xué)習(xí)中。我認(rèn)為早自習(xí)是很重要的。很多學(xué)校中都會(huì)安排每天的早自習(xí)內(nèi)容。如果不安排，也不要用早自習(xí)來(lái)寫(xiě)作業(yè)。早自習(xí)最好用于需要記住的東西上。比如語(yǔ)文、英語(yǔ)的背誦，比如文科的課本復(fù)習(xí)等等。
每天的正課是非常重要的。不得不承認(rèn)課上的45分鐘如果認(rèn)真的利用，比我們課下自己花上一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)都管用。最好還是聽(tīng)老師的，畢竟教高三的老師一般都是很有經(jīng)驗(yàn)的。課間10分鐘最好休息，沒(méi)必要再趴在桌子上學(xué)習(xí)。我不贊成那種抓住每一分鐘學(xué)習(xí)的說(shuō)法，那樣會(huì)把我們搞得很累。課間最好能呼吸一下新鮮空氣，或者和同學(xué)交流一些看法之類的，八卦一下也是可以的。中午午飯一定要吃好，保持一個(gè)好的心情。午休時(shí)如果自己平時(shí)沒(méi)有午睡的習(xí)慣，就看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。最好睡一小會(huì)，盡量放松，下午上課才能有好的精神。在最后兩三個(gè)月里，中午最好能午睡，哪怕以前沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，最好也能休息半小時(shí)左右。不要太長(zhǎng)。畢竟高考的那幾天，中午一般也就是休息半個(gè)小時(shí)。晚上有的學(xué)校有晚自習(xí)，有的沒(méi)有，不管有沒(méi)有晚自習(xí)，晚上一定要安排好時(shí)間。老師布置的作業(yè)一定要做完，當(dāng)然，那種機(jī)械性的作業(yè)可以免了。不過(guò)一般到了這時(shí)候老師也不會(huì)再去布置什么機(jī)械性的作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，可以抽一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)攻自己的弱項(xiàng)。高考前的兩個(gè)月，一定要總結(jié)好自己做過(guò)的每一張?jiān)嚲恚ǔ鲱}水平較高的）。很多人晚上容易困，但是也有很多人有這樣一種感覺(jué)：我每天都在某個(gè)時(shí)間犯困，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就精神了。我以前就是每天9點(diǎn)鐘左右的時(shí)候就會(huì)特別的困。困的時(shí)候我就先放下學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)水果什么的放松一下，熬過(guò)了那個(gè)點(diǎn)，精神了在繼續(xù)學(xué)習(xí)。之前說(shuō)過(guò)了，熬夜是必須的。最后一個(gè)月，最好能在11點(diǎn)之前甚至10點(diǎn)半就睡，畢竟高考是在白天考。沒(méi)必要提前一個(gè)多月就調(diào)生物鐘，2個(gè)星期足夠用了，畢竟對(duì)于文科生，考前的每一分鐘都很重要！
2、學(xué)習(xí)過(guò)程。實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系想必大家很清楚.就拿我自己來(lái)說(shuō),高一高二時(shí),我答文科類題全部是憑感覺(jué),信奉語(yǔ)感,完全憑感覺(jué)答題.到了高三,進(jìn)入了相對(duì)嚴(yán)肅的研究后發(fā)現(xiàn),出題,答題都有規(guī)律,于是完全拋去虛幻不可靠的感覺(jué),見(jiàn)到所有題都采用總結(jié)的規(guī)律,套路來(lái)答.后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并沒(méi)有想象中的理想,于是頓悟感性與理性都很重要.是相輔相成的.后來(lái)深入了解腦的構(gòu)成后發(fā)現(xiàn),我們的感覺(jué)往往由右腦掌控,然后交給左腦進(jìn)行理性的分析.所以我后來(lái)采取了:看到一道題-感覺(jué)出答案-理性分析出答案-最后綜合分析,給出最終答案.成功率較高.由此我聯(lián)想到人與自然的關(guān)系:最開(kāi)始崇敬懼怕自然,工業(yè)化后高喊要征服自然,最后才總結(jié)出要與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展之路.所以說(shuō)學(xué)習(xí)的過(guò)程也是人的一種認(rèn)識(shí)的過(guò)程,既然如此,許多人會(huì)遇到和我差不多的情況,如果沒(méi)有,那很有可能是你思考不夠或過(guò)于固執(zhí),不肯改變.最后的幾個(gè)月,我已經(jīng)完全按照哲學(xué)書(shū)上的一套來(lái)思考,學(xué)習(xí).最后我發(fā)現(xiàn),整個(gè)高三中最有用的書(shū)莫過(guò)于那本哲學(xué)書(shū)了,或許這種說(shuō)法太過(guò)絕對(duì),但我想的過(guò)程,學(xué)習(xí)就有了方向,對(duì)個(gè)中具體環(huán)節(jié),自己也就心知肚明.這能保證學(xué)習(xí)不偏離正確的軌道,我們所有的付出將會(huì)切實(shí)獲得回報(bào).
3、三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ).第一輪說(shuō)的是,正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐!包括在答歷史題時(shí)也多次遇到要用發(fā)展的觀點(diǎn),兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的題,很多題披著花花綠綠的衣裳迷惑你,但如果你透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),往往它們都是一種或幾種哲學(xué)思想的呈現(xiàn).所以,認(rèn)清學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的目的就是要鞏固基礎(chǔ),把原來(lái)掌握不好的通過(guò)全面的復(fù)習(xí)打牢基本功,這一輪是最重要的,因?yàn)闆](méi)重視這一輪,第二三輪上升空間就要縮小很多.建議復(fù)習(xí)方法:根據(jù)各個(gè)學(xué)科的掌握情況來(lái)制定不同的復(fù)習(xí)策略.比如說(shuō)我自己語(yǔ)文英語(yǔ)文基的基礎(chǔ)比較扎實(shí).上課時(shí)間就是我的復(fù)習(xí)時(shí)間.課后可以省下很多力氣.而數(shù)學(xué)和歷史漏洞比較多,所以聽(tīng)課是重點(diǎn).數(shù)學(xué)跟歷史又有不同之處,歷史是泛而不精確,基礎(chǔ)比數(shù)學(xué)扎實(shí)得多.數(shù)學(xué)是連泛都沒(méi)有,做題更是錯(cuò)誤百出.所以,對(duì)待這樣的弱科,建議大家除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成之外,自己去買一本全解來(lái)跟著做.對(duì)待弱科,五三太難了,大本的總復(fù)習(xí)全解是不錯(cuò)的選擇.輔導(dǎo)書(shū)要寧缺毋濫,選準(zhǔn)真正適合自己的1-2本,堅(jiān)持做下去,必有收獲.總之第一輪復(fù)習(xí)是補(bǔ)差的黃金時(shí)期,弱科如果在這個(gè)階段無(wú)法達(dá)到長(zhǎng)足的飛躍,那么第二三輪提高的難度將大大增加.第二輪復(fù)習(xí):能力.如果你第一輪復(fù)習(xí)做得很好,那么這一輪將帶給你飛躍.哲學(xué)上說(shuō)有了量的積累,還要抓好時(shí)機(jī)促成飛躍.為什么總有許多人沒(méi)有做到成績(jī)的大幅提高?多數(shù)因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí),還有一部分是因?yàn)橛辛嗽鷮?shí)的基礎(chǔ),到了第二輪復(fù)習(xí)了,沒(méi)有轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)方法.結(jié)果白白坐失良機(jī).到了第二輪復(fù)習(xí),就要做好心理準(zhǔn)備迎接大量習(xí)題了.在這一階段,各科老師會(huì)發(fā)很多卷子下來(lái).在這時(shí),選擇很關(guān)鍵.在我看來(lái),這一階段找高考真題來(lái)做是條捷徑.結(jié)合老師找的題,再結(jié)合自己薄弱的,需要拿來(lái)做的題,有針對(duì)性地找題來(lái)做,這時(shí),如果你選擇了五三,再?gòu)念^做到尾就是白白浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)了.因?yàn)檫@個(gè)階段已經(jīng)不是再打基礎(chǔ)的時(shí)候了,是針對(duì)高考真正會(huì)考的題篩選,歸類,能熟練操作,掌握普遍的解題規(guī)律的時(shí)候了.許多人正是忽視了"針對(duì)高考真正會(huì)考的題"這一點(diǎn),白白在"不用掌握","出現(xiàn)概率很小","自己已經(jīng)熟練掌握"這類題上浪費(fèi)時(shí)間與精力,而忽視了大方向,主流,哲學(xué)告訴我們抓主要矛盾,第二輪就是抓主要矛盾的時(shí)候了,做典型題,有代表性的題才是真正有效的途徑,最后的總結(jié)是"飛躍"的關(guān)鍵.你想,從紛雜繁多的知識(shí)形成了有條理有邏輯的規(guī)律,這不是我們盼望的"飛躍","提高"么?既然如此,沒(méi)有不斷的總結(jié),怎么才能上升一層境界呢?就我自己而言,在這一輪中,我已經(jīng)形成了大的模式,拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō): 1.小題:先用特殊的方法，如特殊值法，排除法，做不出來(lái)再用正規(guī)方法解，考試時(shí)這樣能節(jié)省時(shí)間，最后再不行,就根據(jù)ABCD出現(xiàn)的疏密情況猜出答案. 2.大題:分類(三角函數(shù),立體幾何,解析幾何,導(dǎo)數(shù),應(yīng)用題,概率,數(shù)列,函數(shù)大題)特別關(guān)注知識(shí)交匯的題.確定了是哪一類型的題后,再分析.并制定了"確保前四小題拿滿分,后兩題至少拿一半分"的策略.第三輪復(fù)習(xí):整理.做本省內(nèi)各市的調(diào)研題.熟悉高考的思路,回歸課本,查漏補(bǔ)缺.之前做了很多各式各樣的題了,自己要分門別類總結(jié)一下.?？嫉?/SPAN>,常錯(cuò)的,自己要心知肚明.到了這一階段,就像登山到了山頂,整個(gè)高中三年所學(xué)的知識(shí)都應(yīng)該比較清晰了.這時(shí)就要整體上把握這些知識(shí).大的框架要很清楚,整體脈絡(luò)要很明確了.這一階段學(xué)生應(yīng)該是主導(dǎo)了,要發(fā)揮自己的聰明才智,抓得好還可以有一個(gè)不錯(cuò)的提高.當(dāng)然,現(xiàn)在的這些"提高"都是過(guò)去自己一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的.還是那句話,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),沒(méi)有踏實(shí)的態(tài)度.沒(méi)有不懈的付出,就不會(huì)有后來(lái)的這些所謂的飛躍.
4、積累考試技巧?？荚囀怯屑记傻模械氖抢蠋熗瑢W(xué)向你介紹的，但更重要的是自己總結(jié)，準(zhǔn)備一個(gè)小本，每次考試后認(rèn)真分析試卷，寫(xiě)下自己的考試心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這個(gè)和總結(jié)錯(cuò)題和典型題不是同一個(gè)過(guò)程，而是記錄下你考試時(shí)的突發(fā)奇想的考試答題技巧。在高考前的自由復(fù)習(xí)中，這將是你的一大筆財(cái)富，而且它只屬于你。
總之，高三一年很關(guān)鍵，不要放縱自己，加油!
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