當(dāng)前瀏覽器不支持播放音樂(lè)或語(yǔ)音，請(qǐng)?jiān)谖⑿呕蚱渌麨g覽器中播放 1:44 你的對(duì)手叫做空│張巧慧 來(lái)自追尋詩(shī)歌

▎你的對(duì)手叫做空

作者：張巧慧

教你茶道，教你下棋，教你用瓦當(dāng)箋習(xí)字。

教你更多緩慢的事情。

這么快，你就把我變成一個(gè)老女人。

關(guān)于棋譜，你要一眼分明

關(guān)于布局，你要淺嘗輒止

攔截，突圍，慢慢廝殺

“但所知限制了你的寬度。

你不斷給自己畫(huà)方格子”

知白守黑，進(jìn)退有序

平庸化的敘述方式

你的氣色不好。

她執(zhí)白子的手指有所遲疑

她遲早會(huì)明白，白的對(duì)手

不是黑。我也早不被棋盤(pán)所困

〔詩(shī)人簡(jiǎn)介〕

張巧慧，1978年出生，浙江慈溪人，現(xiàn)為慈溪陳之佛藝術(shù)館館長(zhǎng)。作品發(fā)表于《人民文學(xué)》《詩(shī)刊》《十月》《作家》《星星》《揚(yáng)子江》《詩(shī)歌風(fēng)賞》等報(bào)刊及多個(gè)年度選本。詩(shī)集《朔風(fēng)無(wú)辜》獲得寧波市優(yōu)秀文藝作品獎(jiǎng)。參加詩(shī)刊社第30屆“青春詩(shī)會(huì)”。

〔創(chuàng)作背景〕

寫(xiě)這段文字的時(shí)候，我跟小丫頭開(kāi)玩笑說(shuō)，你是我出品的。她小嘴一翹說(shuō)：是暖陽(yáng)小筑出品的。暖陽(yáng)小筑是我家書(shū)齋號(hào)。顯然，她的措辭比我準(zhǔn)確。

若說(shuō)女兒與詩(shī)的關(guān)系，勉強(qiáng)算來(lái)還是她的名字。小時(shí)候愛(ài)感冒發(fā)燒，據(jù)說(shuō)五行缺金，寧波一位詩(shī)人朋友會(huì)排八字，詩(shī)人給取的名兒。

說(shuō)來(lái)慚愧，她讀小學(xué)時(shí)，我正好工作轉(zhuǎn)型，她的學(xué)習(xí)基本是她父親看顧的。好在先生脾氣好，在當(dāng)年也算個(gè)才子，尤其是音樂(lè)與體育，家中堆了至少十多種樂(lè)器：鋼琴、古琴、小提琴、手風(fēng)琴、吉他、二胡、笛子、簫……各種混搭，還經(jīng)常帶她游泳、騎自行車(chē)、打球。我很少正兒八經(jīng)教她。但我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)，她常在邊上看，有時(shí)便也裁個(gè)紙兒畫(huà)工筆。有一回，給彥山的小楷《歸去來(lái)兮辭》寫(xiě)一半擱書(shū)桌上，回來(lái)看她已經(jīng)幫我寫(xiě)了幾行，點(diǎn)畫(huà)雖不老練，然而結(jié)體端正，運(yùn)筆自在，相比之下我的字顯得僵了。

瞅著她漸漸懂事，便開(kāi)始帶她玩兒。我們一起學(xué)古琴，一起去上林湖撿青瓷殘片?？凑褂[帶著她，淘老硯臺(tái)和印章帶著她，看古玉和紫砂壺帶著她?？疾杷噹煹臅r(shí)候，她也跟著我去補(bǔ)課，與茶藝?yán)蠋焸兓斓煤苁?。我買(mǎi)了套上好的音箱，她淘肖邦的碟子比我更起勁兒。晚上臨睡前，塞一枚老青田印章在她手心，囑咐她記住這是老石頭的觸感。讀詩(shī)只是她的十分之一或更少。這幾年我陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)的詩(shī)集加起來(lái)好幾個(gè)書(shū)柜。家中堆得多了，她也會(huì)翻翻，也不管是否讀懂。她喜歡與其他閱讀經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，比如說(shuō)她剛讀了《水滸傳》,然后翻到《詩(shī)刊》中有晁蓋的詩(shī)歌就特別開(kāi)心。生活是庸常的，也可以是詩(shī)意的。望多年之后，她獨(dú)自面對(duì)人生之際，我們所教的這些無(wú)用之物，能夠使她內(nèi)心豐盈，自在從容。

去歲寒假，她隨學(xué)校團(tuán)隊(duì)去新西蘭訪(fǎng)學(xué)。有朋友問(wèn)我：這么小就讓她出國(guó)，是想讓她到國(guó)外發(fā)展嗎？我篤定地說(shuō)：“她一定會(huì)回來(lái)。我們從小給她耳聞目睹這么多傳統(tǒng)文化的東西，待到一定年齡，她就會(huì)思鄉(xiāng)?！被蛟S這就是我的陰謀所在吧。

將近一年沒(méi)有寫(xiě)詩(shī)，也不知時(shí)間都去了哪里?？葱⊙绢^隨身帶書(shū)的習(xí)慣，覺(jué)得好可愛(ài)，就起興拍了一組書(shū)模照，拍完又覺(jué)得有點(diǎn)作。重新寫(xiě)詩(shī)，手生了。但以此組照片和詩(shī)歌，作為女兒小學(xué)畢業(yè)的禮物吧。祝福她。（張巧慧）

嘉賓自我簡(jiǎn)介：大家好，我是廖鑫昊，現(xiàn)在還是一名學(xué)生。詩(shī)歌是我的摯愛(ài)，朗誦是我表達(dá)詩(shī)歌的形式之一。我無(wú)比懷念中學(xué)時(shí)，約上一名摯友，漫步廣場(chǎng)共同探討詩(shī)歌的時(shí)光。我深?lèi)?ài)著有聲語(yǔ)言藝術(shù)，因此堅(jiān)守學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)的信念，不忘初心！今天，能給大家朗誦是我的榮幸，我也十分愿意結(jié)交熱愛(ài)詩(shī)歌的你們，希望我們能在茫茫人海中相遇，結(jié)下一段美好的因緣，在詩(shī)歌的旅途中，共同進(jìn)步!