課前主持練習

課前主持訓練的目的：組織新老同學進行課前練習，組織好秩序；邀請新同學上臺進行一次自我介紹；老同學把上次課程的實踐感受給大家分享。掌握好時間分配，每人2-3分鐘，提示老同學不要超時；做適當?shù)暮喍厅c評；邀請老師授課。

開始：

各位新老同學，大家晚上好！

非常感謝卡耐基口才培訓中心給我這次機會，讓我擔當今晚的課前練習主持人。我叫……，來自……，是這里的一名新（老）XXX同學。

卡耐基口才培訓中心的課前練習，給了我們充分的訓練機會。利用課前訓練的時間，老同學可以溫習一下以前學過的內(nèi)容，講一個小故事等等，新同學可以上臺做一個自我介紹。希望大家都能抓住課前練習的大好時機，勇于上臺，挑戰(zhàn)自我，早日突破口才！

下面用我們以最熱烈的掌聲，最期盼的心情，有請……同學閃亮登場，掌聲有請！

有請……新同學上臺來做個自我介紹，給大家交個朋友，讓大家認識一下！

提示語：1，好，再給你半分鐘時間。

2，請盡量簡短一點。

3，請這位同學聲音再高一點。

4，新同學可以介紹一下自己的姓名、籍貫、職業(yè)及興趣愛好。

5，老同學主動一點給新同學做個示范。

6，好，大家掌聲鼓勵一下。

…………

注意：

1，一定要合理安排好時間，對超時的同學進行提醒，對講話內(nèi)容離題太遠的同學進行引導。

2，要邀請到每一位新同學盡量上臺做個自我介紹。

3，主持人表情要豐富，自己的狀態(tài)一定要積極，充滿熱情。現(xiàn)場氣氛要調(diào)動起來。

4，主持人無需點評，如果要點評不宜過多，一句兩句就行了，特別注意，主持人自己不能跑題偏題，不要亂點評，只抓住一點就行了。

5，如果課前時間較長，人偏少，可以讓學員互相點評，以調(diào)動氣氛，形成互動。

時間安排：

7：00——7：25 課前學員練習

7：25——7：30 注意掌握時間，盡量安排未上臺的新同學來做一個自我介紹。

7：30——提示語：好，各位新老同學，我們上課的時間已經(jīng)到了，現(xiàn)在課前練習到此結(jié)束。現(xiàn)在給大家半分鐘時間，請大家將手機關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。請后面的同學盡量往前面坐。（成功人士都是坐在前面的人。）

歡迎詞：

各位新老同學！大家 晚上好：

首先我想請第一次來聽課的同學舉一下手，讓大家認識一下好嗎？（如果沒有，就說：“太棒了，都是我們的老同學，大家放棄一天的工作勞累，晚上還來練習口才，給自己充電加油。給自己一個熱烈的掌聲鼓勵一下！”

如果有新同學就說“ 好！我們老同學用最熱烈的掌聲歡迎新同學的到來”。

大家都知道，口才是當今成功人士的關(guān)鍵因素之一。因為當眾講話時總是心跳加速，詞不達意，大腦一片空白，讓我們錯過了許多成功的機會。而且這樣的故事還在我們很多人身上繼續(xù)發(fā)生。

感謝卡耐基口才培訓中心，給我們提供了這樣一個鍛煉的平臺。在這里你將快速突破當眾講話的恐懼，學到完美的溝通技巧，你將結(jié)交到100位以上高品質(zhì)的同學。

卡耐基曾經(jīng)說過：一個人能夠站起來當眾講話，是他走向成功的第一步。所以當我們征服了這個小小的講臺時，我們就征服了人生的大舞臺。

各位朋友，當我們走進卡耐基口才培訓中心時，我們就走向了人生成功的殿堂。在此我忠心的祝福各位在老師正規(guī)、科學、系統(tǒng)的訓練下總有一天你們能在公眾面前慷慨成詞，暢所欲言，成為一名超級演說家。

下面我們用以最熱烈的掌聲、最期盼的心情，有請我們的主講老師——國內(nèi)著名口才訓練專家關(guān)愛老師，閃亮登場，掌聲有請！

結(jié)束語，提前找好下一次課程的主持人

感謝關(guān)愛老師一晚上的精彩分享和辛苦付出！同時感謝卡耐基口才培訓中心為我們搭建這樣一個學習的平臺，更感謝各位愛學習的同學們今天的配合和支持，請同學們走到各位同學們面前說：感謝你的鼓勵!感謝你的支持！感謝你的陪伴！今天的課程到此結(jié)束，大家早點回去，路上注意安全，下次課程再見！