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大家好！ 安徽出版集團(tuán)&上海交通大學(xué)第三期MBA高級研修班今天開班了。在此之前，我們先后舉辦過兩期研修班。2006年，在集團(tuán)組建不久，舉行了第一期研修班，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)各單位各部門班子成員參加了學(xué)習(xí)。2008年，舉辦了第二期研修班，集團(tuán)所屬各單位中層干部參加了培訓(xùn)。前兩期主要是針對轉(zhuǎn)企改制后出版社的同志們舉辦的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加深了大家對市場經(jīng)濟(jì)知識的理解，增強(qiáng)了市場意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，搭建了交流平臺，強(qiáng)化了執(zhí)行能力。結(jié)合集團(tuán)這五年多發(fā)展看，學(xué)習(xí)過的同志很快進(jìn)入角色，在經(jīng)營上、創(chuàng)新上、戰(zhàn)略規(guī)劃上都有很大進(jìn)步。事實表明，舉辦MBA高級研修班不僅是成功的，也是必要的。 培訓(xùn)是加深了解、增進(jìn)溝通、提高能力、促進(jìn)人才進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的重要舉措。經(jīng)過培訓(xùn)和沒有經(jīng)過培訓(xùn)，上崗水準(zhǔn)是不一樣的。集團(tuán)和股份公司的編輯、總編上崗前都曾經(jīng)過行業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)的同志對重大方向、原則和技術(shù)問題都非常清楚，在從事具體工作時知道怎么去把關(guān)。沒有經(jīng)過培訓(xùn)，工作就不規(guī)范。對工作上的事，能夠知道一點，但就是講不明白，講不透徹。他所具有的那點知識形成不了力量，發(fā)揮不出作用。 這次參加學(xué)習(xí)的同志都是近幾年陸續(xù)進(jìn)入集團(tuán)的，一部分是從各自工作崗位上成長起來的年輕同志，一部分是從系統(tǒng)外、體制外、省內(nèi)外引進(jìn)的優(yōu)秀人才，還有一些優(yōu)秀青年骨干員工以及前兩期培訓(xùn)時因繁忙而沒有參加的同志。大家來自不同單位，有過各種經(jīng)歷。希望大家珍惜這個學(xué)習(xí)、提高和碰撞的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。 一、學(xué)習(xí)要達(dá)到什么效果 要聽得懂。課學(xué)完了，要知道講了什么。不能越聽越糊涂，越干越不明白。這次開的課，既有理論層面，又有操作層面。前半部分是MBA核心課程，不管做哪個行業(yè)，這些課程都適用。通過學(xué)習(xí)，要掌握財務(wù)及投資、戰(zhàn)略規(guī)劃、員工價值、企業(yè)成長等基本理論。后半段帶有集團(tuán)屬性，有專業(yè)特色。比如金融投資方面，我們搞經(jīng)營要懂這方面知識，編輯出版這一類的書，也要求我們要懂這方面的知識；在上市公司工作必須懂股份公司的運作和規(guī)則，在集團(tuán)公司搞投資和實業(yè)的，也要知道資本運營。我們安排的還有出版方面的專題。上專業(yè)課時，還要擴(kuò)大參加學(xué)習(xí)人員的范圍。 要有長遠(yuǎn)設(shè)計。企業(yè)為員工做培訓(xùn)，提供工作崗位，提供各種機(jī)會，都是在幫助員工設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，在為員工做長遠(yuǎn)設(shè)計。給員工安排任務(wù)，要求員工挑重?fù)?dān)，看上去是壓力，其實都是機(jī)會。把壓力當(dāng)動力，越干越有勁，就能獲得進(jìn)步，反之，畏難偷懶，則一事無成。一個人一輩子沒有多少事是自己做主的，大部分是被動的，是“被”職業(yè)生涯規(guī)劃，是“被”職業(yè)設(shè)計的。被設(shè)計的過程就是學(xué)習(xí)的過程。學(xué)懂了、學(xué)會了、學(xué)好了，就能找到感覺，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)起興趣，提高自己的能力，設(shè)計好自己的職業(yè)生涯，就化被動為主動了。 要知行合一。學(xué)習(xí)是為了干事，學(xué)了要有行動。我們要求大家能夠志同道合。我們不要整天討論，只需要抓緊去干?，F(xiàn)在事業(yè)發(fā)展很快，我們等不起，耗不起，沒有時間討論，沒有時間等有了統(tǒng)一認(rèn)識和知識。溝通容易形成一致，干事都有共同準(zhǔn)則與目標(biāo)。認(rèn)準(zhǔn)了一件事，不能討論來討論去。你懂就去執(zhí)行，不懂就邊上站著，繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓懂的人來干。不懂就不能承擔(dān)責(zé)任，也干不好事。我們有時候開會討論，很希望一些同志能發(fā)言。但是你不懂，就不敢支持什么，也不敢反對什么，不知道這樣做的原因，也不知道這樣做會有什么樣的結(jié)果。企業(yè)不需要評頭論足、指手畫腳的人，我們要的是參與者、合作者、志同道合的人，能夠產(chǎn)生好的策劃，能夠執(zhí)行公司的戰(zhàn)略。 二、如何學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)既是一種福利，也是一種激勵。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，不能馬馬虎虎，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做差使和負(fù)擔(dān)進(jìn)行應(yīng)付。為了更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，要做好思想上的準(zhǔn)備，這樣才能聽得多、感悟多、行動多。 不要以為自己是什么，而要知道自己干什么、怎么干。要正確認(rèn)識自己，正確對待學(xué)習(xí)，不要把自己看得太重，不能因為曾經(jīng)學(xué)過相關(guān)知識就不把培訓(xùn)放在心上。時代變了，崗位變了，要求也不同了。一切都要從頭開始、從零開始，老老實實聽課，踏踏實實學(xué)習(xí)。一定要清楚自己在企業(yè)的定位、企業(yè)在行業(yè)中的定位，一定要思考自己學(xué)習(xí)什么、投入什么、產(chǎn)出什么，一定要回答為什么要干、干什么、怎么干。 不要抱怨什么，抱怨只說明自己不明白。任何事物的發(fā)展都有其整體規(guī)律性。企業(yè)必須快速發(fā)展，但要防范意外和風(fēng)險。不能因為擔(dān)心意外和風(fēng)險，而放棄發(fā)展。我們要把握事物發(fā)展的規(guī)律性，明白其中的道理。只有不明白的人才會抱怨。學(xué)習(xí)就能明白道理，就能產(chǎn)生核心競爭力，講到底這也是企業(yè)文化?，F(xiàn)在很多企業(yè)急功近利，只注意當(dāng)前的效益，不重視遠(yuǎn)景規(guī)劃和人才培養(yǎng)，以致于后繼無人，影響企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。我們要通過靜下心來學(xué)習(xí)，思考一些問題，減少急功近利、急躁抱怨的情緒，然后全身心投入工作。 不要因為自己不懂、沒見過，就認(rèn)為什么都辦不成?，F(xiàn)在，知識更新、技術(shù)變革、模式創(chuàng)新的速度都很快，我們不懂的東西很多。很多東西并不因為你自己不懂，就不存在，不會因為你不會，就不可能。我們在和一部分同志討論工作，有時感覺溝通很困難。自己不懂，就認(rèn)為有風(fēng)險有困難。做任何事情都有風(fēng)險，有困難，關(guān)鍵是如何解決。不懂就沒有能力解決，不懂就要學(xué)。學(xué)會了，問題也就迎刃而解了。MBA課程其實是個“引子”，是一把引導(dǎo)思考的“鑰匙”。兩天時間內(nèi)，老師不可能把一門課講透，關(guān)鍵是指導(dǎo)怎么學(xué)習(xí)、教會怎么思考。我們要認(rèn)真聽講，學(xué)深學(xué)透，舉一反三，融會貫通。 三、如何提高 要明確目前做的為后五年、十年做了什么，有什么意義。這是企業(yè)的價值觀追求，是企業(yè)文化。不明確價值觀、不定型企業(yè)文化，就無法使企業(yè)按一定軌道前行。如不定型的前行，就會茫然、盲動、忙亂，就不會向一個設(shè)定并有意義的目標(biāo)前進(jìn)。 要明白一些道理和深層次的問題，明白自己可以謀劃什么。集團(tuán)和上市公司現(xiàn)在做的事情，就要為五年、十年后做準(zhǔn)備。五年前我們所講的東西，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實。實踐證明，我們這條道路是正確的。集團(tuán)的多元化戰(zhàn)略擴(kuò)大了文化產(chǎn)品的出口，疏通了干部流動的出口，讓適合做出版的人專心致志做出版，讓不適合做出版的人去搞經(jīng)營，搞多元發(fā)展?，F(xiàn)在的安徽出版集團(tuán)敢于和任何一家出版集團(tuán)競爭。我們集團(tuán)強(qiáng)大，上市公司也強(qiáng)大，集團(tuán)公司有事干，上市公司也有事干，各司其職，各得其所，和諧共生，健康發(fā)展。 要向前看，著眼將來，思考和回答你能謀劃什么、想達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)、能達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。人不能總研究過去。就像跑步一樣，回頭看是沒有多大意義的，要看方向，看前面有沒有洞和坑，有沒有陷阱和危險。我們不能只回憶過去，不能滿足于過去的成績，要向前看，往前走，力爭取得一個又一個新的更大成績。 要研究怎么給企業(yè)定位、定價值觀。每一個企業(yè)都要有清晰明確的戰(zhàn)略和價值觀，要追求可持續(xù)健康發(fā)展。企業(yè)健康成長，我們才都健康成長，企業(yè)有了毛病，我們就跟著都會生病。一個企業(yè)一旦出現(xiàn)問題，經(jīng)營忽上忽下不穩(wěn)定，必然牽涉所有干部員工精力，就要考慮正在做和即將做的事情能不能搞、要不要停一停、是否需要重新決策。穩(wěn)定、健康、可持續(xù)對快速發(fā)展的企業(yè)非常重要。 要悟出如何規(guī)劃、如何合作、如何經(jīng)營、如何操作。要悟出我們工作的重點是什么、眼前做什么、長遠(yuǎn)要做什么。我們做任何事情都要具體到位，少講意義，多講辦法。給集團(tuán)寫報告、匯報工作，不要穿靴戴帽，不要去講“放之四海而皆準(zhǔn)”的道理，要明確怎么操作、什么時間干、什么時間干完、中間有什么問題、解決辦法是什么。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究財務(wù)報表。很多同志看不懂財務(wù)報表，談發(fā)展形勢、談面臨機(jī)遇、談工作目標(biāo)都頭頭是道，但一談到操作及效益、有什么樣效益、有多少貢獻(xiàn)，就講不清楚了。財務(wù)報表中，每一個數(shù)字都代表一個意義，每個數(shù)字后都會有不同的故事（即財務(wù)分析）。要認(rèn)真分析和研究報表。要看清楚哪些是正常增長、哪些是需要努力加強(qiáng)的、哪些有客觀原因、為什么占用很多流動資金、還存在什么問題，等等。財務(wù)報表課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，誰都不要缺席。我們既要會掙錢，還要會數(shù)錢，甚至知道錢后面的事情。 要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。每個人都要有當(dāng)“班長”的意識，看到機(jī)會就要上，敢于站出來，做牽頭人。通過學(xué)習(xí)，我們會發(fā)現(xiàn)勇于挑重?fù)?dān)、積極努力、善于負(fù)責(zé)任、敢于負(fù)責(zé)任的人才是接班人。創(chuàng)業(yè)需要帶頭人，要有人寫項目策劃書、去找合作伙伴。會想的人把點子想出來，會說的人把大家鼓動起來，會干的人把財富創(chuàng)造出來，把錢掙去了。在企業(yè)，點子重要、會說的人重要，他們能鼓動、帶著大家一起去干。MBA班的學(xué)習(xí)能夠鍛煉口才和膽略，激勵大家更加會想、會說、會干。希望大家在這方面能夠得到鍛煉和提高。 要改變井底之蛙的感覺，學(xué)會怎么看問題、怎么解決問題。過去五年多集團(tuán)發(fā)展形勢很好，但是我們要看到危機(jī)。沒有很高眼界和寬廣視野，辦法會越來越少，事業(yè)也就越做越小。要擴(kuò)大視野，多學(xué)多看，不要滿足于自己崗位上的事，只盯著眼前事。為什么創(chuàng)新這么困難？就是很多同志不懂新技術(shù)、新模式，眼界不寬，沒有去探討這些東西。 評論是非對錯很容易，否定也很容易，講如何對、如何干不容易。評論事情很多人都會做，解決問題更要有人做。誰提出一個想法，誰就要去完善自己的想法，推動這個想法落到實處。不能講了就講了、說了就說了、碰到難題就推給別人。有的人喜歡自己出題目，別人做作業(yè)，一大堆的想法和建議，就是不講怎么操作，有看法無辦法、有想法無方法。我們要倒過來，凡事都看怎么解決，先講怎么解決，然后再提問題。 現(xiàn)在和傳統(tǒng)出版不一樣了。再過三年五年，出版的門檻會進(jìn)一步降低。如果國家把出版資質(zhì)放開，個人都能做了，我們怎么辦？政府已經(jīng)允許超市代銷圖書了，很快農(nóng)家書屋也將可以發(fā)行圖書，這就改變了發(fā)行模式，對發(fā)行會產(chǎn)生一定壓力。這對我們也是警示。 我們集團(tuán)沒有政策保護(hù)，沒有自主教材，沒有自己的書店發(fā)行渠道。我們處在全國出版集團(tuán)第七名，前十名中的前六位、后三位都有自己的書店發(fā)行渠道，基本都是全媒體，基本都有自主教材。除了安徽省，全國各省區(qū)都出臺政策保護(hù)本地出版企業(yè)。安徽的圖書市場對省外全部開放。省內(nèi)教材教輔市場份額有限，競爭很激烈。我們的經(jīng)營之道只能是：燒香買進(jìn)來、磕頭賣出去。我們要防守陣地，保護(hù)好自己。如果我們始終擁有自己的優(yōu)勢品牌、一流隊伍、強(qiáng)大的策劃力量，無論發(fā)生什么樣的政策變化，都能保持穩(wěn)定健康發(fā)展。 最后，我再強(qiáng)調(diào)一下人才和環(huán)境問題。集團(tuán)發(fā)展非常需要人才，非常重視人才。我們最大的苦衷是隨著事業(yè)的高速發(fā)展沒有足夠的人才。現(xiàn)在市場上的版權(quán)、項目、資源我們都可以整合過來，但是我們還沒有形成核心團(tuán)隊，缺乏更多能管理、會運作的人才，做起來困難。要堅持以人為本，堅持培訓(xùn)教育，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，培育有激情、在狀態(tài)的人才梯隊，形成人才輩出的局面。要發(fā)揮引進(jìn)人才的“鯰魚效應(yīng)”作用，讓引進(jìn)人才把在社會上形成的新理念、新做法、新看法說出來，碰撞出不一樣的新思想、新想法。 環(huán)境能夠改變?nèi)?。一個企業(yè)的環(huán)境決定自身的發(fā)展，人在鼓勵的大環(huán)境中才能成長。紅煤球放進(jìn)黑爐子，很快就會熄滅；而黑煤球放進(jìn)紅爐子，很快就會紅紅火火。環(huán)境都是人創(chuàng)造的。我們每個人都要參與創(chuàng)造環(huán)境，都要做紅煤球。這就是我們的企業(yè)文化，能夠激勵人努力向上，引導(dǎo)大家志同道合。企業(yè)的競爭力就在其企業(yè)文化，也就是企業(yè)的價值觀。 激情是自己的事，不要在乎別人怎么說。每個人都要知道自己想干什么、能干什么，不能隨遇而安，眼睛總是盯著別人，不能把自己拴在別人身上。我們不管別的出版集團(tuán)怎么發(fā)展，我們就堅定不移用“做強(qiáng)主業(yè)、做大產(chǎn)業(yè)”、“以戰(zhàn)略決定成敗、以產(chǎn)業(yè)成就主業(yè)”、多元拓展、狠抓“走出去”開展國際合作思路發(fā)展自己。我們集中精力把教材教輔搞好，把渠道控制住，著眼發(fā)展，爭取更好的效益，否則的話，只能任人擺布。不要管別人怎么樣，我們自己做自己的，我只想我有什么，只管我能做什么、能創(chuàng)造什么。 要給人才創(chuàng)造積極的環(huán)境。我們是企業(yè)文化大學(xué)校，用文化育人，用環(huán)境育人。要增強(qiáng)憂患意識。但是，“憂”要放在心里，自己明白即可；“喜”才是目標(biāo)，要把自己的目標(biāo)講出來，然后朝著這個目標(biāo)去努力。任何時候，任何企業(yè)，都不能因為有困難而不發(fā)展。我們要堅持不懈通過環(huán)境的熏陶，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓每一名員工都能做到有激情、在狀態(tài)，有點子、找辦法，眾志成城把困難克服掉，齊心協(xié)力把企業(yè)搞上去。 衷心希望大家珍惜這次機(jī)會，克服困難，安心學(xué)習(xí)。祝愿大家在學(xué)習(xí)和工作中都能取得優(yōu)異成績。預(yù)祝研修班取得圓滿成功！ 謝謝大家！ |
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